Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Nghe hát “Tám con ngỗng con”; Ôn hát “Làng chim”; Trò chơi âm nhạc Nghe và di chuyển
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung và cảm nhận được giai diệu vui tươi, tình cảm bài hát: “Tám con ngỗng con” - dân ca Cộng hòa Sec.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát “Làng chim”.
- Trẻ thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát “ Làng chim” và bài hát “Tám con ngỗng con” theo nhiều cách khác nhau.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động.
- Trẻ yêu và biết chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: lớp học.
2. Đồ dùng:
- Đài, đĩa nhạc ghi sẵn các bài hát: “ Tám con ngỗng con”, “Làng chim”, nhạc chơi trò chơi tạo dáng các con vật.
- Rối con ngỗng.
- Trang phục múa của Cô.
III. Cách tiến hành:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung và cảm nhận được giai diệu vui tươi, tình cảm bài hát: “Tám con ngỗng con” - dân ca Cộng hòa Sec.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát “Làng chim”.
- Trẻ thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát “ Làng chim” và bài hát “Tám con ngỗng con” theo nhiều cách khác nhau.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động.
- Trẻ yêu và biết chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: lớp học.
2. Đồ dùng:
- Đài, đĩa nhạc ghi sẵn các bài hát: “ Tám con ngỗng con”, “Làng chim”, nhạc chơi trò chơi tạo dáng các con vật.
- Rối con ngỗng.
- Trang phục múa của Cô.
III. Cách tiến hành:
4 trang
08/03/2024
480
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Nghe hát “Tám con ngỗng con”; Ôn hát “Làng chim”; Trò chơi âm nhạc Nghe và di chuyển", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_tai_ng.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Nghe hát “Tám con ngỗng con”; Ôn hát “Làng chim”; Trò chơi âm nhạc Nghe và di chuyển
- ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG MẦM NON Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Đề tài: - NDC:Nghe hát: “ Tám con ngỗng con” - NDKH: + Ôn hát: “Làng chim”- Nhạc sĩ: Nguyễn Thập Nhất + TCAN: Nghe và di chuyển. Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn Số trẻ: 20 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút Giáo viên:
- Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ Chơi trò chơi “Tạo dáng các con vật và vận Trẻ chơi cùng cô và chức: 1-2 phút động theo nhạc”. Hỏi trẻ: Các con vừa tạo bạn dáng con vật gì theo nhạc? - Thế giới động vật xung quanh chúng ta rất đa dạng phải không nào! Các con hãy lắng nghe đoạn nhạc sau là của bài hát gì và bài hát đó nói về con vật gì nhé. 2. Phương pháp * Hoạt động 1: Ôn hát: “ Làng chim” - Trẻ nghe nhạc và hình thức tổ - Cô cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc và cho trẻ nhắc đoán tên bài hát, tác chức: 20 – 25 lại tên bài hát, tên tác giả. giả phút - Cô đánh đàn cho trẻ luyện thanh trước khi ôn hát. - Trẻ luyện thanh. - Cô cho trẻ ôn hát: “ Làng chim” + Lần 1: Cả lớp hát và thể hiện cảm xúc cùng - Trẻ hát bài hát. + Lần 2: Trẻ hát to hát nhỏ theo tay cô. + Lần 3: Trẻ hát nối tiếp. + Lần 4: Hát theo âm la: Chia lớp thành 2 đội: một đội hát, một đội la theo giai điệu của bản nhạc. * Hoạt động 2: Nghe hát: “ Tám con ngỗng con” - Dân ca Cộng hòa séc. - Cô giới thiệu tên bài hát: “Tám con ngỗng con”, dân ca Cộng hòa Sec. Cô hát cho trẻ nghe: - Hát lần1 kết hợp đàn. Hỏi trẻ: - Trẻ trả lời. + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? + Đó là bài hát dân ca của nước nào? - Hát lần 2: Kết hợp đàn mộc cầm và mõ vuông, giảng giải nội dung bài hát. Hỏi trẻ: - Trẻ trả lời. + Bài hát nói về con gì? + Có mấy con ngỗng? + Tám chú ngỗng như thế nào? -> Giảng ND bài hát: Bài hát đã miêu tả về tám chú ngỗng đấy các con ạ! Tám chú ngỗng trong bài hát đều vui vẻ, hồn nhiên, ngộ nghĩnh, vừa đẹp lại vừa xinh phải không nào các con. Không chỉ có các chú Ngỗng mới đáng yêu đâu, mà còn rất nhiều các con vật khác các con ạ! Ở nhà con có nuôi con vật đáng yêu nào? Yêu nó con sẽ chăm sóc nó như
