Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Vẽ cái ấm pha trà
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học: dùng các nét cong, nét thẳng tạo thành ấm trà, có nắp, có quai cầm, thân ấm, đáy ấm.
2. Kỹ năng:
- Vẽ cân đối giữa thân ấm, vòi, nắp hợp lí.
- Trẻ vẽ thêm các chi tiết phụ và tô màu.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn các vật dụng, đồ dùng trong gi đình.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng,phương tiện: mẫu ấm pha chè.
- Ấm thật.
- Giấy bút, màu sáp, bút chì.
- Nhạc bài hát: nhà của tôi, bạn ơi! Hết giờ rồi.
III. Tiến hành:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học: dùng các nét cong, nét thẳng tạo thành ấm trà, có nắp, có quai cầm, thân ấm, đáy ấm.
2. Kỹ năng:
- Vẽ cân đối giữa thân ấm, vòi, nắp hợp lí.
- Trẻ vẽ thêm các chi tiết phụ và tô màu.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn các vật dụng, đồ dùng trong gi đình.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng,phương tiện: mẫu ấm pha chè.
- Ấm thật.
- Giấy bút, màu sáp, bút chì.
- Nhạc bài hát: nhà của tôi, bạn ơi! Hết giờ rồi.
III. Tiến hành:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Vẽ cái ấm pha trà", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_chu_de_gi.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Vẽ cái ấm pha trà
- GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề: Gia đình Đề tài: Vẽ cái ấm pha trà (mẫu) Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi. Thời gian: 30- 35 phút. Giáo viên thực hiện: Đơn vị: Trường MN I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học: dùng các nét cong, nét thẳng tạo thành ấm trà, có nắp, có quai cầm, thân ấm, đáy ấm. 2. Kỹ năng: - Vẽ cân đối giữa thân ấm, vòi, nắp hợp lí. - Trẻ vẽ thêm các chi tiết phụ và tô màu. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn các vật dụng, đồ dùng trong gi đình. II. Chuẩn bị: - Đồ dùng,phương tiện: mẫu ấm pha chè. - Ấm thật. - Giấy bút, màu sáp, bút chì. - Nhạc bài hát: nhà của tôi, bạn ơi! Hết giờ rồi. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung HĐ 1. Gây hứng thú: - Cô cho trẻ hát bài: “ Nhà của tôi” Trẻ hát cùng cô - trò chuyện về BH: + Các con vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời - Cô: C/c nhớ xem trong nhà c/c có những đồ vật gì nào? - trẻ kể ( Bàn, ghế, bát,đĩa, cốc chén ). - Cô có một câu đố về một trong những đồ - Trẻ giải đố 1
- cùng nhau vẽ những chiếc ấm pha trà giống như chiếc trong bức tranh để mang về nhà cho ông bà, bố mẹ xem nhé!” * Cô vẽ mẫu: + Lần 1: Không phân tích Trẻ quan sát + Lần 2: Cô vừa vẽ vừa phân tích mẫu vẽ: Đặt ngang tờ giấy vẽ, cô sẽ vẽ cái ấm pha trà vào chính giữa khung giấy. Để vẽ một cái ấm pha trà, trước tiên cô vẽ thân ấm. Thân ấm được vẽ bởi hai nét cong: 1 nét cong trái và 1 nét cong phải, ở phía dưới cô vẽ một nét hơi cong làm đế ấm, ở phía trên cô vẽ một nét cong dưới làm miệng ấm. Phía trên phần thân ấm là là nắp ấm.Để vẽ nắp - Trang trí ấm, trước tiên cô vẽ một nét cong trên. Phía bên trái thân ấm cô vẽ quai ấm: quai ấm được vẽ bởi 2 nét cong phải: 1 nét cong phải ở phía ngoài lớn hơn nét cong phải ở phía - Tô màu trong. Vòi ấm được vẽ bởi 2 nét cong lượn. Ở giữa hai nét cong lượn đó cô vẽ 1 vòng tròn nhỏ -Vẽ thân ấm, nắp ấm, để là chỗ cho nước chảy ra. Cuối cùng là ở quai ấm và vòi ấm trên nắp ấm cô vẽ một nét cong nhỏ làm - Vẽ hai nét cong: 1 núm ấm. nét cong trái và một - Vậy là cô đã vẽ xong hình cái ấm pha trà. nét cong phải, ở phía Để cho ấm thêm đẹp chúng ta phải làm gì dưới vẽ một nét hơi nữa? cong làm đế ấm, ở - C/c có thể trang trí lên ấm những cây hoa, phía trên vẽ một nét ông mặt trời cong dưới làm miệng - Sau khi trang trí chúng ta sẽ làm gì? ấm - C/c nhớ là phải tô màu không được lem ra - Vẽ một nét cong ngoài trên làm nắp * Cô cho trẻ nói lại cách vẽ: - Trẻ trả lời - Bạn nào nhắc giúp cô để vẽ ấm pha trà 3