Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Tạo hình ngôi nhà - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Tạo hình ngôi nhà - Năm học 2020-2021

1. GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI NĂM HỌC 2020 -2021 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Gia đình Đề tài: Tạo hình ngôi nhà Đối tượng: 5 - 6 tuổi Số lượng: 21 trẻ Thời gian: 30 phút Người soạn: Ngày dạy: 15/10/2020 Đơn vị: I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết vẽ,cắt dán, xếp ngôi nhà gồm có: Mái nhà, thân nhà, cửa sổ, cửa ra vào - Trẻ biết có nhiều kiểu nhà khác nhau, nhà mái ngói, nhà 2 tầng. - Trẻ biết ngôi nhà rất cần thiết cho mỗi gia đình. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng vẽ nét thẳng, nét xiên, nét ngang .phối hợp để tạo thành các phần của ngôi nhà. - Trẻ có kỹ năng cắt dán, xếp để tạo thành các phần của ngôi nhà. - Trẻ biết sắp xếp bố cục hợp lý trên giấy. - Trẻ biết tô màu đều mịn, không chờm ra ngoài đường viền hình vẽ. - Trẻ cầm bút đúng cách và ngồi đúng tư thế khi vẽ. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tiết học, chú ý tập trung, hăng hái phát biểu. - Trẻ thêm yêu quý gia đình và biết giữ gìn ngôi nhà thêm sạch đẹp gọn gàng. - Trẻ biết yêu quý cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị cho cô - Giáo án, giáo án điện tử - Vi tính, que chỉ - 3 tranh :vẽ ngôi nhà 2 tầng,cắt dán ngôi nhà, ngôi nhà xếp từ que kem.
2. + Con thấy bức tranh được trang trí bằng nguyên - Trẻ chú ý lắng nghe vật liệu gì? + Bức tranh được trang trí như thế nào? -> Cô khái quát về cách làm và trang trí bức tranh? -Trẻ chú ý lắng nghe * Đội 2: Tranh vẽ ngôi nhà 2 tầng - Mời đại diện mang tranh lên và giới thiệu tranh -Trẻ đem tranh lên và giới thiệu đội mình. - Mời bạn khác bổ sung ý kiến + Có nhận xét về bức tranh này. -2-3 trẻ nận xét + Cô đã dùng chất liệu gì để làm? + Bức tranh này được trang trí như thế nào? - Cô nói lại cách làm và trang trí tranh. -Trẻ chú ý lắng nghe * Đội 3: Tranh dán ngôi nhà - Hỏi tương tự các bức tranh -2-3 trẻ nhận xét - Cô khái quát lại bức tranh b. Hỏi ý kiến của trẻ: Con có ý tưởng gì ngôi nhà? -2-3 trẻ nêu ý tưởng + Con làm như thế nào? - Cô sẽ mở hội thi: Tài năng của bé, các con sẽ vẽ ngôi nhà của mình, thời gian sẽ được tính bằng 1 bản nhạc, các con có đồng ý không? - Trẻ chú ý lắng nghe - Cô mời các con về chỗ ngồi để thể hiện ý tưởng ngôi nhà thật đẹp nào? c. Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện ( cô mở nhạc nhẹ nhàng) - Cô bao quát lớp, quan sát gợi ý trẻ cách trang trí - Trẻ thực hiện - Cô giúp đỡ hướng dẫn cụ thể những trẻ còn lúng túng giải thích cho trẻ cách làm. d. Trưng bày sản phẩm - Thời gian đã hết mời các bé mang tranh của mình - Trẻ mang bài lên treo lên trung bày nào? - Cô cho trẻ đi tham quan tranh cảu mình. - Cô mời 1-2 trẻ lê giới thiệu bức tranh của mình. - Trẻ lên giới thiệu * Nhận xét: - Cô nhận xét 2-3 bài trẻ vẽ tốt, sáng tạo, tô màu Trẻ chú ý lắng nghe đẹp, động viên khuyến khích trẻ chưa hoàn thành. - Giáo dục trẻ: Yêu quý, giữ gìn bảo vệ ngôi nhà. 3. Kết thúc - Hát “Bé quét nhà”. - Trẻ hát và ra chơi.