Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Gia đình thân yêu của bé - Đề tài: Tạo hình “Trang trí khung ảnh”

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU .
1.Kiến thức:
- Trẻ biết ý nghĩa của khung ảnh gia đình.
- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu khác nhau: màu nước, hoa lụa, khuy nhựa, hạt xốp, ống hút, bông…. để trang trí cho khung ảnh của mình.
2. Kỹ năng
-Trẻ biết sử dụng màu nước bằng nhiều cách để trang trí khung ảnh.
- Trẻ biết sử dụng kỹ năng sắp xếp và kỹ năng chắp ghép, dán và kỹ năng bố cục trang trí
- Trẻ có kỹ năng sử dụng kết hợp giữa đôi tay và mắt.
3.Thái độ
- Trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm,thích sản phẩm mình làm được
- Biết giữ gìn vệ sinh, biết cất dọn đồ dùng gọn gàng và sạch sẽ sau khi học bài.
- Biết trật tự trong giờ hoạt động.
- Biết trân trọng sản phẩm của mình và của mọi người.
docx 7 trang Thiên Hoa 08/03/2024 1180
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Gia đình thân yêu của bé - Đề tài: Tạo hình “Trang trí khung ảnh”", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_chu_de_gi.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Gia đình thân yêu của bé - Đề tài: Tạo hình “Trang trí khung ảnh”

  1. GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề: Gia đình Chủ đề nhánh: Gia đình thân yêu của bé Đề tài: Tạo hình “ Trang trí khung ảnh” ( Trang trí tự do) Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi Thời gian: 30 - 35 phút Người dạy: Ngày dạy: I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU . 1.Kiến thức: - Trẻ biết ý nghĩa của khung ảnh gia đình. - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu khác nhau: màu nước, hoa lụa, khuy nhựa, hạt xốp, ống hút, bông . để trang trí cho khung ảnh của mình. 2. Kỹ năng -Trẻ biết sử dụng màu nước bằng nhiều cách để trang trí khung ảnh. - Trẻ biết sử dụng kỹ năng sắp xếp và kỹ năng chắp ghép, dán và kỹ năng bố cục trang trí - Trẻ có kỹ năng sử dụng kết hợp giữa đôi tay và mắt. 3.Thái độ - Trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm,thích sản phẩm mình làm được - Biết giữ gìn vệ sinh, biết cất dọn đồ dùng gọn gàng và sạch sẽ sau khi học bài. - Biết trật tự trong giờ hoạt động.
  2. - Màu sáp, bông tăm, khăn lau III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của Ghi chú trẻ * HĐ 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú - Cô đóng giả làm anh Hề: Xin chào tất cả các bạn - Trẻ đồng thanh: nhỏ lớp 5 tuổi A! Các bạn nhỏ ơi, hôm nay lớp Hội thi “ Tài năng chúng mình tổ chức gì mà đông vui thê nhỉ? tí hon” - À đúng rồi! Anh Hề hôm nay cũng được mời tham - Trẻ vỗ tay chào dự ở hội thi Tài năng tí hon này đấy. Ôi các bạn nhỏ đón các cô ơi, các cô giáo trong Ban giám hiệu cùng các cô trong tổ 5 tuổi cũng tới tham dự kìa! Chúng mình cùng nổ 1 tràng pháo tay để chào đón các cô nào! - Anh Hề vác bao gì trên lưng mà - Các bạn nhỏ ơi! Hôm nay anh Hề đến tham gia hội nặng thế ạ? thi có mang đến cho chúng mình rất nhiều điều bất ngờ luôn. Các bạn có muốn khám phá cùng với anh Hề không? - Vậy bây giờ anh Hề xin mời các bạn nhỏ hãy ngồi - Trẻ ngồi ngay thật đẹp, để anh Hề biểu diễn cho chúng mình xem ngắn nhé - Anh Hề biểu diễn ảo thuật, ( biến ra hoa, tranh ảnh gia đình ) - Trẻ chú ý xem - Vừa rồi, các bạn đã được xem anh Hề biểu diễn tiết mục gì nhỉ? - Trẻ trả lời - À đúng rồi. Anh Hề còn mang đến cho các bạn nhỏ 1 món quà bí mật nữa cơ! Anh Hề xin mời tất cả các
  3. - Được trang trí bằng những nguyên liệu nào? - Các bạn thấy cách trang trí này như thế nào? - Anh Hề cho trẻ so sánh các khung ảnh? * Thăm dò ý tưởng: - Trẻ so sánh - Các bạn vừa được xem khung ảnh gia đình của 1 số bạn nhỏ mà anh Hề đã làm rồi, vậy các bạn có muốn chúng mình làm 1 góc ảnh gia đình mang tên “ Lớp học hạnh phúc 5 tuổi C” không? Để tạo nên 1 góc ảnh gia đình thì không thể thiếu được những bức ảnh rất xinh xắn và đáng yêu của các bạn nhỏ lớp 5 tuổi mà do chính tay các cô giáo của các bạn chụp đấy. Bây giờ chúng mình cùng nêu ý tưởng của mình nào? - Anh Hề hỏi 1 vài cá nhân trẻ? + Bạn thích sử dụng nguyên liệu nào để làm khung - Trẻ nêu ý tưởng ảnh? + Bạn sẽ sử dụng nguyên liệu gì để trang trí cho khung ảnh của mình? - Trẻ trả lời + Bạn sẽ sử dụng họa tiết nào để trang trí? + Ai có ý tưởng giống bạn nào? - Hôm nay, trên đường tới đây, anh Hề đã giúp các cô giáo trường Mầm non Kim Đính nhặt rất nhiều lá rụng trên sân trường, ngoài ra anh còn nhặt các loại sỏi, hạt, ống mút bỏ đi, tăm bông, hột hạt rất nhiều các phế liệu khác nữa, thay vì bỏ đi anh đã mang tới đây để cho các bạn trang trí khung ảnh đấy, vừa tiết kiệm lại vừa bảo vệ được môi trường. Khi sử dụng các nguyên liệu này các bạn chú ý không nên đưa
  4. vì thấy bạn nào cũng thể hiện được tài năng của - Trẻ lắng nghe mình, bạn nào cũng rất giỏi và sáng tạo mang đến rất nhiều ý tưởng cho sản phẩm của mình. Các bạn ạ! Khi nhắc tới gia đình là chúng ta nhắc tới những người thân yêu trong gia đình của chúng ta như ông bà, bố mẹ, anh chị em ruột. Và khi đi học các bạn cũng có thêm 1 gia đình thứ 2 đó là thầy cô và các bạn. Chúng mình phải cố gắng ngoan ngoãn, học tập thật giỏi để mang niềm vui về 2 gia đình của chúng mình nhé. Các bạn rất xứng đáng được thưởng 1 tràng pháo tay thật lớn và 1 chuyến du lịch đi đến vườn cổ tích * HĐ 3: Kết thúc Hội thi “ Tài năng tí hon” đã kết thúc rồi, anh Hề xin chào và hẹn gặp lại các bé trong chương trình lần sau nhé - Cả lớp hát bài Nhà mình rất vui -Trẻ hát - Cô cho trẻ cất bàn ghế, đồ dùng gọn gàng - Trẻ thu dọn bàn ghế và đồ dùng