Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Làm quen với toán: Tách, gộp trong phạm vi 9

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Làm quen với toán: Tách, gộp trong phạm vi 9

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển nhận thức LQVT: Tách, gộp trong phạm vi 9 Độ tuổi: Trẻ 5 - 6 tuổi I. Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết cách tách – gộp nhóm có 9 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau (1-8, 2-7, 3-6, 4-5) và đặt thẻ số tương ứng. - Trẻ biết có nhiều cách tách khác nhau nhưng khi gộp 2 nhóm đã tách lại thành 1 nhóm thì được số lượng như lúc đầu. *Kỹ năng: - Phát triển tư duy, khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, thao tác nhanh nhẹn cho trẻ - Rèn kỹ năng lắng nghe, khả năng phán đoán ở trẻ. * Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Giáo dục trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định - Giáo dục trẻ có tinh thần thi đua, tinh thần tập thể khi chơi các trò chơi II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô -Mô hình “Lễ hội trái cây”, quả các loại, 3 chiếc bàn to, 4 bức tranh về các các loại quả, thẻ số - Tranh các loại hoa, quả có số lượng 9 * Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ một bộ thẻ số từ 1-9, 1 chiếc giỏ, các loại quả có số lượng 9 (dâu tây, táo) - Bảng học toán III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Gây hứng thú: - Chào mừng các bạn lớp 5A1 đã đến với “Lễ hội trái cây” ngày hôm nay. - Trẻ hào hứng - Đến với “Lễ hội trái cây”xin trân trọng giới thiệu có các cô bác trong Ban giám hiệu đến từ các trường MN trên địa bàn huyện Phú Bình về dự, các con cùng chào đón các bác các cô bằng những lời chào thân thương - Hello teacher nhất nào. - Và không thể thiếu sự có mặt của các bạn nhỏ lớp 5 - Trẻ hứng thú
2. 3 nhất! - Trẻ chơi cô quan sát trẻ. - Trẻ tách theo ý thích - Hỏi 2,3 trẻ về cách tách - 1 vài trẻ trả lời + Con có quả gì? - 2,3 trẻ đưa ra ý kiến trả + Con tách như thế nào? lời + Ai có cách tách giống cách của bạn? - Khen trẻ. - Trẻ lắng nghe Vừa rồi các con đã được chơi trò chơi tách theo ý - Trẻ tách thích bây giờ cô muốn các con hãy tách theo yêu cầu của cô - Từ 9 quả dâu tây, 9 quả táo, mà muốn tách làm 2 phần thì có những cách nào ? Vậy chúng mình cùng thống nhất tách thành 2 nhóm theo cách của bạn nhóm 1 bên là 1 và bên còn lại là 8 * Tách nhóm 1 và 8 hoặc 8 và 1 - Cô cho trẻ tách một bên 1 và một bên 8 - Trẻ gắn thẻ số tương + Con có nhận xét gì về số lượng của 2 nhóm vừa tách ứng ra so với số lượng ban đầu? (Cho trẻ gắn số tương - Khi gộp lại là 9 ứng) - Trẻ đưa ra ý kiến + Bây giờ con gộp 2 nhóm lại và kiểm tra 2 nhóm có - 1, 2 trẻ nhắc lại số lượng là bao nhiêu? + Con có nhận xét gì về số lượng dâu tây, táo và xoài - Trẻ trả lời khi gộp lại? + Vừa rồi các con đã cùng tách theo cách của bạn A. - Trẻ tách Đó là cách nào? - Trẻ gắn thẻ số tương ứng - Khen trẻ + Ngoài cách tách 1 bên 1 và 1 bên 8 còn ai có cách - Trẻ gộp hai nhóm nào khác? * Tách nhóm 2 và 7 hoặc 7 và 2 - Các con hãy tách theo cách của bạn: 1 bên 2 - 7 hoặc - Trẻ trả lời 1 bên 7 - 2. + Vậy mỗi bên có mấy? Để biểu thị số lựơng 2 bên thì gắn thẻ số mấy? - Trẻ trả lời + Để biết có chính xác là khi tách 9 dâu tây, 9 táo ra làm 2 phần 1 bên 2 và 7 hoặc 1 bên 7 và 2. Bây giờ các con hãy gộp lại và đếm xem có đúng như vậy - Trẻ tách
3. 5 cũng có bấy nhiêu cách. - Đó là gộp 1 với 8 hoặc gộp 8 với 1 - Trẻ lắng nghe Gộp 2 với 7 hoặc gộp 7 với 2 Gộp 3 với 6 hoặc gộp 6 với 3 Gộp 4 với 5 hoặc 5 với 4 Cả 4 cách gộp này đều cho kết quả là 9 - Trẻ lắng nghe 3. Hoạt động 3: Luyện tập củng cố: Trò Chơi "Chung sức " Trong “Lễ hội trái cây” ngày hôm nay còn có 1 trò chơi, để chơi được trò chơi này thì các con hãy nhẹ nhàng cất đồ dùng và bảng để chơi trò chơi này nào. - Trẻ lắng nghe - Trò chơi mang tên “Chung sức” + Cách chơi: Ở trò chơi này cô chia lớp mình ra làm 3 đội chơi và trên đây cô đã chuẩn bị mỗi đội một chiếc bảng, trên bảng có các nhóm quả có số lượng là 9, các con hãy chia nhóm các quả đó thành 2 phần - Trẻ lắng nghe cô phổ theo các cách chia mà các con đã được học và nối số biến cách chơi và luật chơi lượng quả vào số cho mỗi cách chia. + Luật chơi: Thời gian là một bản nhạc đội nào chia được nhiều cách chia và đúng nhất đội đó sẽ dành chiến thắng. - Cả 3 đội chơi đã sẵn sàng để bước vào phần chơi này chưa? - Xin mời 3 đội chơi về vị trí - 1, 2, 3 bắt đầu. - Cô cho trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi Cô kiểm tra kết quả của các đội chơi và công bố đội dành chiến thắng. * Kết thúc: Đến với “Lễ hội trái cây” ngày hôm nay, các con được tham quan rất nhiều các loại quả và - Trẻ hát và thu dọn đồ được học rất nhiều điều thú vị.Vậy chúng mình hãy dùng cùng cô. hát vang bài hát “How Many Fingers”.