Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Các ngày trong tuần - Cao Thị Trang

I. Muc tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết một tuần có 7 ngày, nhận biết và gọi tên các ngày trong tuần.
- Trong tuần có 5 ngày trẻ đi học (từ thứ 2 => thứ 6) và được nghỉ 2 ngày (thứ 7, chủ nhật.
- Trẻ phân biệt được ngày hôm qua, ngày hôm nay, ngày mai. Trẻ biết các hoạt động trong một ngày.
2. Kỹ năng.
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, định hướng thời gian.
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng diễn đạt các mối quan hệ về thời gian bằng lời nói.
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, làm việc tập thể.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử, máy tính, máy chiếu, loa.
+ Nhạc bài hát: Cả tuần đều ngoan, Tết đến rồi, Ngày tết quê em, Mùa xuân ơi, Các ngày trong tuần lễ.
- Trang trí lớp theo chủ đề ngày tết.
- Cây hoa đào, hoa mai.
- 3 Giá tranh.
docx 5 trang Thiên Hoa 23/02/2024 1360
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Các ngày trong tuần - Cao Thị Trang", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_de_tai.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Các ngày trong tuần - Cao Thị Trang

  1. GIÁO ÁN Phát triển nhận thức Các ngày trong tuần I. Muc tiêu 1. Kiến thức - Trẻ biết một tuần có 7 ngày, nhận biết và gọi tên các ngày trong tuần. - Trong tuần có 5 ngày trẻ đi học (từ thứ 2 => thứ 6) và được nghỉ 2 ngày (thứ 7, chủ nhật. - Trẻ phân biệt được ngày hôm qua, ngày hôm nay, ngày mai. Trẻ biết các hoạt động trong một ngày. 2. Kỹ năng. - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, định hướng thời gian. - Phát triển ngôn ngữ, khả năng diễn đạt các mối quan hệ về thời gian bằng lời nói. - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, làm việc tập thể. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian. - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Giáo án điện tử, máy tính, máy chiếu, loa. + Nhạc bài hát: Cả tuần đều ngoan, Tết đến rồi, Ngày tết quê em, Mùa xuân ơi, Các ngày trong tuần lễ. - Trang trí lớp theo chủ đề ngày tết. - Cây hoa đào, hoa mai. - 3 Giá tranh. * Đồ dùng của trẻ - Đồ dùng đủ cho mỗi trẻ: Mỗi trẻ 1 bảng học toán, 1 rổ đồ dùng có các tờ lịch trong 1 tuần. - Xắc xô. - Mũ: Hoa đào, hoa mai, hoa hồng. - 3 đốc lịch và các ngày trong tuần để chơi trò chơi. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Chào mừng các bé đến với chương trình “Lễ hội mùa - Hưởng ứng cùng cô. xuân”. - Đến với chương trình là sự góp mặt của 3 đội chơi: - Vỗ tay
  2. - Lắng nghe đoạn nhạc và đoán xem đây là buổi nào? - Lắng nghe và trả lời Vì sao? - Một ngày gồm mấy buổi? Là những buổi nào? - Trả lời => Như vậy, một ngày gồm có bốn buổi: Buổi sáng, - Lắng nghe buổi trưa, buổi chiều, buổi tối. 2.2. Nhận biết các ngày trong tuần - Phần chơi thứ hai “Khám phá”. - Chương trình đã tặng cho chúng mình một phần quà, - Trẻ đi lấy đồ dùng xin mời các đội chơi lên lấy quà. Vừa đi chúng mình vừa hát bài “Cả tuần đều ngoan” của nhạc sĩ Phạm Tuyên nhé. - Trả lời - Chúng mình quan sát xem chương trình đã tặng chúng mình những đồ dùng gì? - Lắng nghe - Chương trình đã tặng cho các con rất nhiều tờ lịch và một bảng có gắn ô số từ 1 - 7 tương ứng với các ngày trong tuần. Để biết trong tuần có bao nhiêu ngày thì cô con mình cùng đi tìm hiểu nhé. - Trả lời - Ngày đầu tiên của một tuần là thứ mấy? - Lắng nghe => Ngày thứ hai gọi là ngày đầu tuần đấy. Và ngày đầu tuần là ngày mà tất cả mọi người đều phải đi làm, các con sẽ đến trường đi học đấy. - Trẻ quan sát - Cho trẻ quan sát tờ lịch thứ hai. - Trẻ tìm và xếp - Cho trẻ tìm tờ lịch thứ hai và xếp ra bảng dưới ô số 1. - Trả lời - Hôm nay là thứ mấy? - Quan sát - Cô cho trẻ quan sát tờ lịch ngày thứ ba. - Trẻ gọi tên - Cho trẻ gọi tên “Thứ ba” - Trẻ tìm và xếp - Các con hãy tìm trong rổ đồ dùng của mình tờ lịch ngày thứ ba và các con hãy xếp tờ lịch ngày thứ ba xuống phía dưới ô số 2. - Trả lời - Cô giáo dạy hoạt động gì trong ngày thứ ba? - Trả lời - Hôm nay là thứ ba vậy hôm qua là thứ mấy? - Trả lời - Hôm qua là thứ hai, hôm nay thứ ba, còn ngày mai là thứ mấy? - Trả lời - Chúng mình còn nhớ, thứ tư chúng mình được học hoạt động gì không? - Trẻ thực hiện - Cho trẻ tìm tờ lịch thứ tư và xếp tờ lịch ngày thứ tư dưới ô số 3. - Trả lời - Sau thứ tư là thứ mấy? - Lắng nghe
  3. 2.3. Củng cố - Ở phần chơi này, các đội chơi sẽ được tham gia rất - Lắng nghe nhiều các trò chơi thú vị và hấp dẫn đấy. Trò chơi đầu tiên mà chương trình mang đến cho chúng ta là trò chơi “Hái lộc đầu xuân” * Trò chơi 1: Hái lộc đầu xuân - Cách chơi: Chương trình chuẩn bị rất nhiều bao lì xì - Lắng nghe gắn trên cây đào. Cô mời một nhóm trẻ lên chơi, mỗi bạn sẽ được phát một tờ lịch các ngày trong tuần. Nhiệm vụ của các bạn chơi là đi xung quanh cây đào và hái bao lì xì tương ứng với tờ lịch chúng mình cầm trên tay. Thời gian chơi được tính bằng một bản nhạc. Kết thúc bản nhạc, bạn nào hái đúng sẽ là người thắng cuộc. - Luật chơi: Kết thúc bản nhạc, bạn nào hái nhầm hay không hái được bao lì xì sẽ phải nhảy lò cò một vòng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Trẻ chơi * Trò chơi 2: Một tuần của bé - Cách chơi: Cô đã chuẩn bị một đốc lịch và những tờ - Lắng nghe lịch các ngày trong tuần. Nhiệm vụ của các đội là sẽ sắp xếp theo đúng thứ tự các ngày trong tuần. Thời gian chơi được tính bằng một bản nhạc. Kết thúc bản nhạc, đội nào sắp xếp đúng và nhanh hơn sẽ là đội chiến thắng. - Cho trẻ chơi. - Trẻ chơi - Cô nhận xét và công bố kết quả. - Lắng nghe 3. Kết thúc - Để khép lại chương trình “Lễ hội mùa xuân” ngày - Trẻ hát và chuyển hoạt hôm nay, cô và chúng mình hãy hát vang bài hát “Các động. ngày trong tuần lễ” sáng tác Nguyễn Hồng Tâm nhé. Văn Tiến, ngày 25 tháng 01 năm 2024 Người duyệt bài Tác giả: Cao Thị Trang/GVMN Văn Tiến - Yên Lạc PHT Nguồn tin: Bài tự viết Dương Thị Kim Nga