Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Tách một nhóm có 8 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách

I.MỤC ĐÍCH
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tách nhóm đồ dùng có số lượng là 8 thành 2 nhóm bằng nhiều cách khác nhau: 1-7; 2-6; 3-5; 4-4 và diễn đạt kết quả của mình, lấy thẻ số tương ứng cho mỗi nhóm.
- Củng cố đếm đến 8, luyện gộp hai nhóm thành một nhóm có số lượng là 8.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm, nhận biết số 8
- Trẻ có kỹ năng so sánh, thêm bớt, tạo nhóm có số lượng là 8
- Trẻ thực hiện được kỹ năng tách, kỹ năng so sánh, ghi nhớ có chủ định, kỹ năng tư duy.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, chú ý, tích cực tham gia trong hoạt động, hợp tác với bạn và làm việc theo nhóm.
II.CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của trẻ:
Các nhóm đối tượng: nhóm hoa có số lượng là 8
Các thẻ số từ 1 đến 8 cho mỗi trẻ.
Bức tranh có các loại hoa quả có số lượng trong phạm vi 8 đặt thành từng nhóm có gắn các thẻ số tương ứng.

* Đồ dùng của cô: tương tự của trẻ
* Trẻ ngồi hình chữ U
docx 7 trang Thiên Hoa 29/02/2024 760
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Tách một nhóm có 8 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_chu_de.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Tách một nhóm có 8 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách

  1. 1 GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LÀM QUEN VỚI TOÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Tách một nhóm có 8 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách. Chủ Đề: Thực vật Đối tượng: Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi ) Số trẻ: 30-35 cháu Thời gian: 30-35 phút Ngày thực hiện: Người soạn: I.MỤC ĐÍCH 1. Kiến thức: - Trẻ biết tách nhóm đồ dùng có số lượng là 8 thành 2 nhóm bằng nhiều cách khác nhau: 1-7; 2-6; 3-5; 4-4 và diễn đạt kết quả của mình, lấy thẻ số tương ứng cho mỗi nhóm. - Củng cố đếm đến 8, luyện gộp hai nhóm thành một nhóm có số lượng là 8. 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đếm, nhận biết số 8 - Trẻ có kỹ năng so sánh, thêm bớt, tạo nhóm có số lượng là 8 - Trẻ thực hiện được kỹ năng tách, kỹ năng so sánh, ghi nhớ có chủ định, kỹ năng tư duy. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, chú ý, tích cực tham gia trong hoạt động, hợp tác với bạn và làm việc theo nhóm. II.CHUẨN BỊ: * Đồ dùng của trẻ: Các nhóm đối tượng: nhóm hoa có số lượng là 8 Các thẻ số từ 1 đến 8 cho mỗi trẻ. Bức tranh có các loại hoa quả có số lượng trong phạm vi 8 đặt thành từng nhóm có gắn các thẻ số tương ứng. * Đồ dùng của cô: tương tự của trẻ * Trẻ ngồi hình chữ U III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
  2. 3 - Sau khi thêm 2 củ cà rốt vào vườn thì bây giờ là mấy củ? Tương ứng với số 8 và trẻ lấy tương ứng với số mấy? thẻ số 8 để vào - Cho trẻ đếm số củ cải có số lượng là 8, cho trẻ thêm bớt để Trẻ thêm bớt được số lượng theo yêu cầu. - Trong cửa hàng còn có quả dâu tây ., cho trẻ đếm và bớt số quả đi để có số lượng tương ứng với số thẻ theo yêu cầu Hoạt động 2. Tách một nhóm có 8 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách. Vui mừng chào đón các đội đến với phần chơi đầu tiên Chú ý nghe Phần chơi: Thi tài Trong phần chơi này nếu đội nào có nhiều thành viên thực hiện được yêu cầu của cô nhất đội đó sẽ giành chiến thắng.Vậy không biết yêu cầu của cô như thế nào thì xin mời các bé hãy cùng chú ý lên cô nhé! Cho trẻ về chỗ ngồi Trẻ về chỗ ngồi theo tổ - Các con hãy cùng nhìn xem trong rổ của chúng mình có gì Có thẻ số và những bông hoa nhé ạ * Cho trẻ tách theo ý thÝch cña trÎ: Trước mặt các con có bao nhiêu bông hoa ? hãy đếm to Trẻ đếm cùng cô ( 8 bông hoa) - Bây giờ lớp mình có muốn trổ tài toán học với những bông Trẻ trả lời hoa này ko? - Vậy,c¸c con h·y tách 8 bông hoa ra làm 2 phần theo ý Trẻ tách theo ý thích thích cña c¸c con! + Cô hỏi trẻ có bao nhiêu bạn thực hiện tách nhóm có 8 đối tượng ra làm 2 phần là: 1-7; 2-6; 3-5; 4-4 ? + Cho trẻ đếm số bạn có cùng cách tách, rồi cho trẻ gộp số Thực hiện theo yêu cầu của hoa vừa tách lại cô
  3. 5 + Nhanh tay nhanh tay lấy cho cô 3 bông hoa sang một bên Thực hiện theo yêu cầu của nào, những bông hoa còn lại sang một bên, chọn thẻ số Con cô chia được thành mấy nhóm?( 2) một nhóm có mấy?(3) một nhóm có mấy?( 5) Vậy là các con vừa thực hiện cách thứ ba: tách một nhóm có 8 đối tượng thành hai nhóm 1 nhóm 3 – nhóm 5 Nào hãy xếp những bông hoa xích lại gần nhau và cùng Thực hiện theo yêu cầu của nhau đếm xem có tất cả bao nhiêu bông hoa ? cô Vậy để tách một nhóm có 8 đối tượng thành hai nhóm ta có mấy cách? Cho trẻ nhắc lại : 4 cách 1-7 ( 7-1), 2-6(6 -2), 3-4( 4- 3), 4-4 Trẻ nhắc lại quá trình và kết - Sau đó cô chốt lại: có 4 cách: 1-7 quả tách 2-6 3- 5 4- 4 Chú ý nghe Liên hệ xung quanh :Trong trường quay ngày hôm nay chương trình đã chuẩn bị rất nhiều những đồ dùng có sô lượng là 8 ,bạn nào nhanh mắt tìm ra nhóm đồ vật đó và tách nhanh làm hai phần theo ý thích , chọn thẻ số tương ứng ( cho trẻ tìm nhóm đồ dùng) Trẻ chú ý. Trong phần chơi vừa rồi cô xin tuyên bố cả ba đội đều dành chiến thắng. Để chọn ra đội xuất sắc nhất xin mời các đội đến với phần chơi tiếp theo phần chơi : “ Chung Sức” Hoạt động 3. Luyện tậpcủng cố Phần chơi chung sức: *Trò chơi 1: Khoanh đúng nối tài Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ - Cách chơi: Cô có những bức tranh vẽ hoa, rau củ, quả có biên số lượng là 8 nhiệm vụ của mỗi đội là hãy cùng nhau thảo