Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Câu chuyện của tay phải và tay trái - Vũ Thị Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Câu chuyện của tay phải và tay trái - Vũ Thị Mai

1. LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TRUYỆN: CÂU CHUYỆN CỦA TAY PHẢI VÀ TAY TRÁI Đối tương: Trẻ 5-6 tuổi Thời gian dạy: 09/10/2018 Giáo viên: Vũ Thị Mai Đơn vị: Trường Mầm non Tích Sơn I. Mục đích- yêu cầu 1, Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, tác giả, các nhân vật trong truyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Biết được rằng tay nào cũng quan trọng như nhau, mỗi tay có một việc phù hợp, biết phối hợp nhịp nhàng hai tay thì việc gì cũng dễ làm và cần phải giúp đỡ nhau trong cuộc sống để cùng tiến bộ 2, Kỹ năng - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát và trả lời các câu hỏi của cô đưa ra theo nội dung câu chuyện - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3, Thái độ - Trẻ hứng thú với những hình ảnh của câu truyện, trẻ thích thú tham gia học bài - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết lợi ích của đôi tay. II. Chuẩn bị - Giáo án - Máy tính, các hình ảnh powerpoint của câu chuyện - Mô hình dối dẹt. - Bài hát: Nắm tay thân thiết, bài thơ Tay ngoan, câu đố về đôi tay. III. Tiến hành hoạt động *Hoạt động 1: Trò chuyện và gây hứng thú * Trò chơi: Bức tranh bí ẩn. - Xin chào mừng các bé đến với chương trình bé khỏe, bé ngoan. - Đến với chương trình hôm nay cô xin giới thiệu có các cô trong ban giám hiệu và các cô giáo trong trường, các con hãy chào đón các cô bằng một tràng pháo tay thật giòn giã nào. - Và một thành phần không thể thiếu đó là 3 đội chơi: xin giới thiệu đội đầu tiên đội số 1, đội số 2 và đội số 3.
2. + Cô kể lần 2: kết hợp hình ảnh trên máy chiếu * Đàm thoại trích dẫn - Cô vừa kể cho cả lớp chúng mình nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những ai? - Tay phải và tay trái là đôi bạn như thế nào? - Tại sao tay phải lại mắng tay trái? - Khi bị mắng, Tay trái cảm thấy như thế nào? - Nếu con cũng bị mắng như bạn Tay trái con cảm thấy thế nào? ‘ Từ trước đến giờ việc gì nữa’ - Từ “ Lẳng lặng” tức là im lặng, không nói gì đấy - Chuyện gì đã xảy ra khi Tay trái không còn giúp đỡ tay phải? - Tay phải có làm được tất cả mọi chuyện giống như mình nói không? - Cuối cùng tay phải nói gì với tay trái? ‘ Rồi một buổi sáng hậu quả như vậy đấy’ Khi tay phải hối hận tay phải đã nói gì với tay trái? Tay phải bèn năn nỉ chúng ta hòa nhé - Khi cả 2 tay cùng làm việc, công việc đã được làm như thế nào? “ Thế là tay trái, tay phải nào làm được - Các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều quan trọng như nhau - Để giữ gìn đôi tay thì chúng ta phải làm gì? - Chúng ta phải làm gì để cơ thể luôn khỏe mạnh để bảo vệ các bộ phận cơ thể? - Vậy qua câu chuyện này chúng mình học được điều gì? + Giáo dục trẻ: Các con không được có tính kiêu ngạo, biết quý trọng bản thân, hàng ngày các con phải giữ vệ sinh cá nhân, như rửa sạch tay trước khi ăn,sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn và biết phối hợp đôi tay lao động nhiều việc có ích nhé. + Lần 3: Trẻ kể chuyện cùng cô. Kể bằng sa bàn dối dẹt * Hoạt động 3: Kết thúc - Bây giờ chúng mình vừa đi vừa hát bài “Nắm tay thân thiết”.