Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ Bé làm bao nhiêu nghề - Ban Thị Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ Bé làm bao nhiêu nghề - Ban Thị Hòa

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VĂN HỌC THƠ: BÉ LÀM BAO NHIÊU NGHỀ - Yên Thao - Đối tượng: 5-6 tuổi Giáo viên: Ban Thị Hòa I.Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”, của tác giả Yên Thao. 2. Kỹ năng: - Phát triển khả năng đọc diễn cảm cho trẻ - Trả lời câu hỏi mạch lạc 3. Thái độ: Tích cực tham gia hoạt động, tôn trọng, biết ơn người lao động. II.Chuẩn bị: - Hình minh họa bài thơ. - Dụng cụ phát chiếu. - Nhạc: Cháu yêu cô chú công nhân. - Một số trang phục đóng vai III.Tiến hành: Hoạt động của cô Dự kiến Hoạt động của trẻ 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Hát: Cháu yêu cô chú công nhân. Hát - Trò chuyện về nội dung bài hát: Trò chuyện + Chúng mình vừa hát bài hát gì? Cháu yêu cô chú công nhân ạ + Trong bài hát cô công nhân làm nghề gì? Trả lời Chú công nhân làm nghề gì? + Khi lớn lên các con muốn làm nghề gì? Trẻ kể - Cô biết 1 bài thơ rất là hay nói về nhiều ngành nghề chúng mình cùng nghe xem bài Lắng nghe thơ nói về nghề gì nhé. 2. Hoạt động 2: Nội dung: Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề, tác giả Yên Thao. - Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm. Lắng nghe + Cô đọc xong bài thơ rồi. Chúng mình thấy bài thơ thế nào? Nhận xét + Đây là bài thơ Bé làm bao nhiêu nghề của tác giả Yên Thao đấy. (Cho trẻ đọc tên bài Đọc tên bài thơ, tên tác giả thơ, tên tác giả) Chúng mình cùng hướng lên màn hình nghe cô đọc lại bài thơ nhé.
2. + “Cô nuôi” là cô nấu ăn trong bếp, nấu cho các con các bữa cơm ngon các con ăn hàng ngày. Ở trường ngoài cô nuôi chúng mình còn có cô giáo chăm sóc các con nữa. -Một ngày ở lớp của bé rất là vui, bé được chơi nhiều vai chơi, nhưng khi về với mẹ bé Quan sát lại là cái cún bé bỏng: “Một ngày ở nhà trẻ Bé làm bao nhiêu nghề Lắng nghe Chiều mẹ đến đón về Bé lại là cái cún”. + “Cái cún” là tên đáng yêu ở nhà mà bố mẹ gọi bạn nhỏ đấy. - Cô đọc thơ lần 3: Đọc trọn vẹn bài thơ Lắng nghe theo nhạc đệm. *Dạy trẻ đọc thơ: + Nếu trẻ chưa thuộc thơ cô đọc từng câu cho trẻ đọc theo. + Nếu trẻ thuộc thơ rồi cho trẻ đọc thơ cùng cô. - Cô mời cả lớp đọc thơ cùng cô (2 lần) Cả lớp đọc thơ - Nhận xét, khen trẻ. -Lớp mình rất là giỏi nên cô nghĩ ra 1 trò chơi thi xem đội nào đọc thơ hay nhất. Cô chia lớp mình thành 3 đội. Các đội sẽ lần lượt đọc thơ cho cô và các bạn sẽ làm trọng tài xem đội nào đọc thơ hay nhất. + Từng tổ đọc thơ (3 tổ) Từng tổ đọc thơ -Vừa rồi các đội đọc thơ rất là hay, cô tuyên bố 3 đội đều giành chiến thắng. Bây giờ chúng mình lại thi xem giữa các bạn trai và các bạn gái ai đọc thơ hay hơn: + Từng nhóm đọc thơ: Nhóm bạn trai, nhóm Từng nhóm đọc thơ bạn gái. (2 nhóm) -Nhận xét, khen trẻ. - Các bạn lớp mình đều đọc thơ rất là hay rồi này, bây giờ cô muốn lớp mình cử ra 1 bạn chúng mình thấy đọc thơ hay nhất lên đây đọc thơ cho cô và các bạn cùng nghe nào. + Cá nhân trẻ đọc. (1- 2 trẻ) Cá nhân trẻ đọc thơ - Các bạn đọc thơ hay rồi nên chúng mình hãy cùng cô chơi 1 trò chơi: Trò chơi đọc Đọc nối tiếp theo hướng dẫn nối tiếp theo cô. (1-2 lần). của cô - Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? Do ai Trả lời