Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Làm quen chữ cái h, k - Vũ Thị Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Làm quen chữ cái h, k - Vũ Thị Mai

1. Giáo án Phát triển ngôn ngữ - Đề tài : Làm quen chữ cái h, k - Chủ đề : Giao thông - Đối tượng dạy : Lớp mẫu giáo 5- 6 tuổi - Thời gian dạy : 25 - 30 phút - Số trẻ : 20- 25 cháu - Người dạy : Vũ Thị Mai - Đơn vị : Trường Mầm non Tích Sơn I. Mục đích yêu cầu: 1/Kiến thức: - Trẻ nhận biết được chữ cái h, k và biết được cấu tạo của những chữ cái đó; - Nhận ra âm và chữ cái h, k trong tiếng và từ trọn vẹn; - Trẻ biết tên một số phương tiện giao thông. 2/ Kỹ năng: - Trẻ phát âm đúng âm của chữ cái h, k - Trẻ phân biệt được sự giống và khác nhau của 2 chữ h, k - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi với các chữ cái 3/ Giáo dục: - Thông qua nội dung bài học góp phần giáo dục trẻ biết chấp hành một số luật giao thông đơn giản. II. Chuẩn bị : - Đồ dùng của cô : + Máy chiếu, tranh minh họa tàu hỏa, ô tô khách + Thẻ chữ cái h, k in thường, viết thường
2. thông gì đây? (Tàu thủy) - Trẻ trả lời - Cô đố các con tàu thủy là phương tiện giao thông đường sắt đúng hay sai? Vì sao? - Thế còn đây là phương tiện giao thông gì? - Máy bay là phương tiện giao thông đường gì? - Các phương tiện giao thông có ích lợi gì đối với chúng ta? (giúp trở người và hang hóa) - Kết thúc buổi triển lãm hôm nay các cô, các bác - Trẻ chú ý lắng nghe tặng chúng mình 2 bức tranh để học bài cô mời các con cùng lên ô tô và nhẹ nhàng về chỗ để học bài nào (nhạc bài hát: Em tập lái ô tô) 2. Nhận biết chữ h. - Các con chú ý xem đây là bức tranh gì nhé! - Cô đưa tranh “tàu hỏa” ra- hỏi trẻ đây là tranh gì - Trẻ trả lời Cho trẻ đọc từ: tàu hỏa (2-3 lần) - Cô dã ghép được từ tàu hỏa bằng các thẻ chữ dời - Trẻ chú ý lắng nghe giống như từ tàu hỏa dưới bức tranh các con nhìn xem có giống không? - Các con ạ! trong từ “tàu hỏa” có rất nhiều các - Trẻ thực hiện chúng mình đã học bây giờ bạn nào giỏi lên tìm cho cô chữ cái đã học trong từ “tàu hỏa” Cho trẻ tìm các chữ cái đã học trong từ tàu hỏa - Còn lại một chữ cái hôm nay cô sẽ cho chúng - Trẻ chú ý lắng nghe mình làm quen đó là chữ h. Cô giới thiệu đây là chữ h, cô giơ và đọc chữ hờ- - Trẻ phát âm cho trẻ đọc chữ hờ, cô phát âm h, cho trẻ phát âm tập
3. Còn lại 1 chữ cái hôm nay cô cho các con làm quen đó là chữ k, cô giới thiệu chữ k- cô đọc chữ k- cho trẻ đọc chữ k. Các con ạ, chữ ca này khác với các chữ khác một chút, đây là chữ ca nhưng phát âm là cờ Cô phát âm cho trẻ nghe 2-3 lần Cho cả lớp phát âm, nhóm, cá nhân phát âm. - Trẻ phát âm Các con nhìn xem chữ k có những nét nào? - Trẻ nêu nhận xét Cô chính xác lại : Chữ k có một nét sổ thẳng và 2 - Trẻ chú ý lắng nghe nét xiên ngắn bên phải nét sổ thẳng Cho trẻ đứng lên quay mặt vào nhau và chơi trò - Trẻ thực hiện chơi Kéo co kết hợp đọc đồng dao: Kéo kéo, co co - Trẻ chơi trò chơi “Bạn co tôi kéo Bạn kéo tôi co Cùng co cùng kéo Kéo kéo co co? Cho trẻ về chỗ ngồi- Khen trẻ Cho trẻ nhìn lên bảng và tìm chữ cái vừa học được Trẻ về chỗ ngồi nhắc đi, nhắc lại nhiều trong bài đồng dao “Kéo kéo, - Trẻ thực hiện yêu cầu co co”- Trẻ tìm - Cho trẻ đếm chữ k vừa tìm được của cô. 3. So sánh chữ cái h, k Hôm nay cô dạy các con chữ cái gì? Cô cho 2 chữ xuất hiện Các con nhìn xem chữ h và chữ k có điểm gì khác nhau? Chữ h và chữ k có điểm gì giống nhau? - Trẻ nêu nhận xét Cô chính xác lại: chữ h và chữ k khác nhau là chữ h - Trẻ chú ý lắng nghe có 1 nét móc còn chữ k có 2 nét xiên ngắn, chữ h và