Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề Gia đình - Đề tài Làm quen chữ cái u, ư - Hồ Thị Bích Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề Gia đình - Đề tài Làm quen chữ cái u, ư - Hồ Thị Bích Thủy

1. GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Chủ đề: GIA ĐÌNH LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ VIẾT Đề tài: LÀM QUEN CHỮ CÁI U, Ư Giáo viên: Hồ Thị Bích Thủy- Bùi Thị Lan Trinh I/ YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết, phát âm đúng chữ cái u, ư. Nhận ra chữ u, ư trong các từ, tiếng, hứng thú tham gia chơi trò chơi (MT 91). - Trẻ phân biệt được sự giống và khác nhau giữa chữ cái u, ư, biết ghép các nét tạo thành chữ u, ư. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng ghi nhớ các chữ cái. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, phối hợp với các bạn trong nhóm chơi. * Tich hợp: GD ATGT II/ CHUẨN BỊ: * Đồ dùng của cô: - Máy vi tính - Giáo án, tranh ảnh, chữ trình bày trên máy vi tính - Hình ảnh về đồ dùng gia đình có kèm từ dưới tranh. - Xúc xắc - Nhạc, bài thơ, đồng dao chủ đề gia đình. * Đồ dùng của trẻ: - Thẻ chữ cái - Chướng ngại vật - Bút lông - Bảng - Nét chữ cắt rời III/ TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động trẻ ❖ HOẠT ĐỘNG 1: Xúc xắc vui nhộn - Chào mừng các bé lớp 5-6 Tuổi A đến với chương trình “Bé yêu học chữ” hôm nay. - Trẻ hát cùng - Đến với chương trình, ban tổ chức có tặng cho các đội chơi cô một món quà, các đội chơi cùng khám phá món quà. - Cô cho trẻ ôn chữ cái đã học qua trò chơi “Xúc xắc vui nhộn” - Trẻ ôn chữ - Cho trẻ ôn chữ cái đã học: a, ă, â, e, ê cái đã học ❖ HOẠT ĐỘNG 2: Bé yêu học chữ * Bé làm quen chữ cái u: - Trước khi vào chương trình “Bé vui học chữ” cô mời các gia
2. - Bạn nào phát hiện chữ cái đã được học? - Bạn nào phát hiện chữ cái chúng ta vừa mới được học? - Trẻ trả lời - Cho trẻ phát âm. - Bạn nào còn phát hiện chữ nào giống chữ u vừa mới học không? - Cô giới thiệu chữ cái ư in thường, cô phát âm mẫu. - Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm. - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu chữ cái ư in thường: Gồm một nét móc ngược, một nét sổ thẳng và thêm dấu móc (’) - Cho trẻ phát âm lại. - Trẻ phát âm - Cô giới thiệu chữ cái ư in hoa và ư in thường, ư viết thường. => Các chữ ư in hoa, ư in thường, ư viết thường. Tuy chúng có cấu tạo khác nhau nhưng đều phát âm là “ư” - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ phát âm lại. - Trẻ phát âm * So sánh chữ u, ư: - Các con vừa được học chữ cái gì? - Cho trẻ tự nhận xét so sánh sự giống và khác nhau của chữ cái u, ư. - Trẻ so sánh + Giống nhau: Chữ u và ư đều có một nét móc ngược và một nét sổ thẳng. + Khác nhau: Chữ u không có dấu móc, còn chữ ư có dấu - Trẻ phát âm móc. - Cho trẻ phát âm lại. HOẠT ĐỘNG 3: Bé yêu trổ tài * Trò chơi 1 “Bé chọn nhanh” - Cách chơi: Cô chia thành 3 tổ, các bạn trong tổ lần lượt vượt qua chướng ngại vật lên chọn chữ cái u, ư trong bài thơ, ca - Trẻ lắng nghe dao. Trong thời gian quy định đội nào khoanh đúng và được luật chơi nhiều chữ cái theo yêu cầu của cô sẽ chiến thắng. - Trẻ chơi. - Trẻ chơi - Cô nhận xét. * Trò chơi 2: “Ai tinh mắt” - Cách chơi: Cô có những hình ảnh đồ dùng trong gia đình có kèm từ còn thiếu, nhiệm vụ của các đội sẽ chọn chữ còn thiếu - Trẻ lắng nghe trong từ, đại diện tổ sẽ bấm nút trả lời trong thời gian yêu cầu luật chơi của cô. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi - Cô và trẻ nhận xét kết quả chơi * Trò chơi 3: “Chung sức” - Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội. Nhiệm vụ của các đội sẽ nhảy lò cò từng cặp lên chọn những mảnh ghép để ghép thành - Trẻ lắng nghe