Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Lợi ích của nước - Đề tài: Đếm vẹt trong phạm vi 5
Hoạt động 1: Bé cùng ôn lại
-Cho trẻ chơi trò chơi “trời nắng – trời mưa”
+Cô cho c/c xem 1 đoạn video và c/c nói cho cô biết nội dung đoạn video này nha.
-Đoạn video nói gì vậy c/c? (Bạn rửa tay dưới vòi nước và khóa nước khi rửa tay xong)
-Đúng rồi đó vậy ai phát hiện ra bạn rửa tay từ nguồn nước nào không? (Nước máy)
-Vậy cô đố các con lợi ích của nước làm gì nào ? (Trẻ kể)
(Cô trình chiếu powerpoint hình ảnh về nấu ăn, uống, tắm, tưới cây)
-Các con đếm xem có bao nhiêu bức tranh về lợi ích của nguồn nước ?
-Trẻ đếm (1,2,3,4 có 4 bức tranh ạ)
-Cô còn có những nguồn nước nào ? (Cô mở hình ảnh nguồn nước cho trẻ. Nước sông, nước giếng, nước máy,nước mưa Nguồn nước ngọt dùng cho sinh hoạt)
-C/c đếm dùm cô xem có bao nhiêu nha(1,2,3,4 có 4 nguồn nước ạ)
- Nước có cần thiết với sự sống không nào ? (Rất cần) . Hàng ngày dùng nước để ăn, uống, tắm, còn cây cối và c/c vật dùng nước để uống và tưới cây nữa nè. Vậy chúng ta làm gì để bảo vệ nguồn nước ? Tiết kiệm nước thì chúng ta phải làm gì ? (Trẻ trả lời theo ý trẻ)
+ TC: “Trời mưa”
-Cho trẻ chơi trò chơi “trời nắng – trời mưa”
+Cô cho c/c xem 1 đoạn video và c/c nói cho cô biết nội dung đoạn video này nha.
-Đoạn video nói gì vậy c/c? (Bạn rửa tay dưới vòi nước và khóa nước khi rửa tay xong)
-Đúng rồi đó vậy ai phát hiện ra bạn rửa tay từ nguồn nước nào không? (Nước máy)
-Vậy cô đố các con lợi ích của nước làm gì nào ? (Trẻ kể)
(Cô trình chiếu powerpoint hình ảnh về nấu ăn, uống, tắm, tưới cây)
-Các con đếm xem có bao nhiêu bức tranh về lợi ích của nguồn nước ?
-Trẻ đếm (1,2,3,4 có 4 bức tranh ạ)
-Cô còn có những nguồn nước nào ? (Cô mở hình ảnh nguồn nước cho trẻ. Nước sông, nước giếng, nước máy,nước mưa Nguồn nước ngọt dùng cho sinh hoạt)
-C/c đếm dùm cô xem có bao nhiêu nha(1,2,3,4 có 4 nguồn nước ạ)
- Nước có cần thiết với sự sống không nào ? (Rất cần) . Hàng ngày dùng nước để ăn, uống, tắm, còn cây cối và c/c vật dùng nước để uống và tưới cây nữa nè. Vậy chúng ta làm gì để bảo vệ nguồn nước ? Tiết kiệm nước thì chúng ta phải làm gì ? (Trẻ trả lời theo ý trẻ)
+ TC: “Trời mưa”
2 trang
08/04/2023
8860
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Lợi ích của nước - Đề tài: Đếm vẹt trong phạm vi 5", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_hoat_dong_phat_trien_nhan_thuc_chu_de.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Lợi ích của nước - Đề tài: Đếm vẹt trong phạm vi 5
- GIÁO ÁN Hoạt động : PT NHẬN THỨC Chủ đề : LỢI ÍCH CỦA NƯỚC ĐỀ TÀI : ĐẾM VẸT TRONG PHẠM VI 5 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết đếm vẹt theo cô trong phạm vi 5, trẻ biết phân biệt nước mưa khác với các nguồn nước khác. - Rèn thao tác đếm vẹt theo cô trong phạm vi 5, biết chỉ tay khi đếm, biết đếm từ trái sang phải, trả lời được các câu hỏi của cô, làm được bài tập của cô đua ra. -Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học. Biết bảo vệ nguồn tài nguyên nước, không vứt rác xuống sông, ao, hồ làm ô nhiễm nguồn nước. Tiết kiệm nước sau mỗi khi dùng. II.Chuẩn bị : Các chai nước, bình nước. III.Cách tiến hành: Hoạt động 1: Bé cùng ôn lại -Cho trẻ chơi trò chơi “trời nắng – trời mưa” +Cô cho c/c xem 1 đoạn video và c/c nói cho cô biết nội dung đoạn video này nha. -Đoạn video nói gì vậy c/c? (Bạn rửa tay dưới vòi nước và khóa nước khi rửa tay xong) -Đúng rồi đó vậy ai phát hiện ra bạn rửa tay từ nguồn nước nào không? (Nước máy) -Vậy cô đố các con lợi ích của nước làm gì nào ? (Trẻ kể) (Cô trình chiếu powerpoint hình ảnh về nấu ăn, uống, tắm, tưới cây) -Các con đếm xem có bao nhiêu bức tranh về lợi ích của nguồn nước ? -Trẻ đếm (1,2,3,4 có 4 bức tranh ạ) -Cô còn có những nguồn nước nào ? (Cô mở hình ảnh nguồn nước cho trẻ. Nước sông, nước giếng, nước máy,nước mưa Nguồn nước ngọt dùng cho sinh hoạt) -C/c đếm dùm cô xem có bao nhiêu nha(1,2,3,4 có 4 nguồn nước ạ) - Nước có cần thiết với sự sống không nào ? (Rất cần) . Hàng ngày dùng nước để ăn, uống, tắm, còn cây cối và c/c vật dùng nước để uống và tưới cây nữa nè. Vậy chúng ta làm gì để bảo vệ nguồn nước ? Tiết kiệm nước thì chúng ta phải làm gì ? (Trẻ trả lời theo ý trẻ) + TC: “Trời mưa” Hoạt động 2: Cùng cô đếm giỏi. -Hôm qua cô đã nấu một nồi nước thật to cho các con uống nước đó. Các con nhìn xem nước nguội cô đổ ra gì nào ? (Ly nước). -Các con cùng đếm cho cô xem có bao nhiêu ly nước nha. (1,2,3,4,5 có 5 ly nước ạ) + C/c ơi hôm trước trời mưa rất to. Cô cũng dùng thùng hứng lại nước mưa .Vậy c/c đếm xem cô có bao nhiêu thùng nước mưa nha. (1,2,3,4,5 có 5 thùng ạ.)
