Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non - Tuần 3 - Chủ đề nhánh: Những hoạt động thú vị của lớp bé

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non - Tuần 3 - Chủ đề nhánh: Những hoạt động thú vị của lớp bé

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LỚP LÁ 1 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHỮNG HOẠT ĐỘNG THÚ VỊ CỦA LỚP BÉ ( TUÂN III: TỪ NGÀY 14-18/9/2015) Tên hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động -Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng dẫn trẻ cất đồ Đón trẻ dùng,hướng dẫn trẻ về góc chơi gắn với chủ đề -Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề. -Cho trẻ nghe nhạc , xem tranh ảnh về chủ đề. Thể dục - Tập bài nhịp điệu theo theo nhạc cùng khối lá bài “ Chào ngày mới” (Nhún, sáng lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy. . ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp 1, tay 2, chân 3, bụng 4, bật 1. -Quan sát thời tiết ,dạo chơi sân trường.Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở Hoạt động sân chơi. ngoài trời -Nghe kể chuyện , đọc thơ ,hát liên quan đến chủ đề -Trò chơi vận đông: Ngườ tài xế giỏi. -Trò chơi dân gian: Bỏ giẻ. -Chơi tự do: chơi với hột hạt. Chơi trong sân trường. Hoạt động -TDKN: -KPKH: -HĐTH: -LQVH: -LQCC: chủ đích Đập bóng Một ngày ở Vẽ đồ chơi Truyện: Ai lớn Tập tô chữ xuống sàn và trường của bé. tặng bạn. nhất.Ai bé nhất. cái o ô ơ bắt bóng. -GDÂN -LQVT: Hát: Chào ngày Ôn số lượng mới. 4.Nhận biết số 4. Ôn so sánh hình vuông, chữ nhật. Hoạt động -Góc xây dựng: Xây trường mầm non theo sự tưởng tượng của trẻ, xây lớp học góc , phong hoc -Góc phân vai: Làm bánh dẻo, bánh nướng .Tổ chức cho trẻ đêm trung thu. -Góc nghệ thuật: Múa hát , đọc thơ về chủ đề.Nặn vẽ ,tô màu chị Hằng, chú Cuội Góc học tập: Xem tranh ảnh về chủ đề.Cắt dán ,tô màu các đồ dùng học tập, đồ chơi Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước. Hoạt - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp tốt, động sau khi chơi và trước khi ăn 1
2. TUẦN 3 : TỪ NGÀY 14-18/9/2015 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2015 Chủ đề : Trường mầm non Chủ đề nhánh : Những hoạt động thú vị của lớp bé Môn : Giáo dục thể chất - Làm quen với toán. Đề tài : - Đập bóng xuống sàn và bắt bóng. ( Hình thức thi đua ) - Ôn số lượng 4, nhận biết số 4, ôn nhận biết hình vuông, chữ nhật.( Tiết ôn) I.Mục đích yêu cầu : + Trẻ đập bóng xuống sàn mạnh, bắt bóng bằng 2 tay. - Phát triển sự phối hợp giữa tay và mắt, kĩ năng vận dụng trong cuộc sống với bóng, phát triển hứng thú hoạt động. - Giáo dục trẻ ý thức kỷ luật trong hoạt động. + Trẻ ôn đếm đến 4. Nhận biết số 4, ôn nhận biết các hình học. - Rèn kỹ năng đếm, so sánh, nhận biết, phân biệt các hình - Giáo dục trẻ ham thích học toán II.Các hoạt động trong ngày: 1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng 1.1Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ : - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng, đồ chơi trong lớp - Cô đón trẻ trao đổi trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Nhắc trẻ tự xếp đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích 1.2 Thể dục buổi sáng : - Tập bài nhịp điệu theo theo nhạc cùng khối lá bài “ Chào một ngày mới” (Nhún, lắc mông, đưa tay cao,dang ngang,nhảy. . ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp 1, tay 2, chân 3, bụng 4, bật 1. 2.Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ đi dạo, trò chuyện về các hoạt động một ngày trong lớp. - Cô cho trẻ Đọc thơ: bàn tay cô giáo, bạn mới, cô giáo và hát những bài hát theo chủ đề như: ai hỏi cháu, cô giáo em, em yêu cô lắm, . - Ôn bài cũ : Trẻ ôn lại chữ cái qua trò chơi, qua tranh, qua thẻ chữ cái o, ô, ơ dưới nhiều hình thức nhằm cho trẻ nhớ lại và khắc sâu kiến thức. - Bài mới : cô chuẩn bị bóng, mỗi bạn 1 quả, cô tiến hành cho trẻ làm quen đập bóng xuống sàn và bắt bóng một vài lần để cho trẻ làm quen dần với kỷ thuật đập bóng và bắt bóng. Tiếp theo cô có 4 hình vuông, 4 hình chữ nhật, 4 hình tam giác 3 hình cùng màu và 1 hình khác màu, cô cho trẻ Ôn số lượng 4, nhận biết số 4, ôn nhận biết hình vuông, chữ nhật. + Trò chơi vận động : “: Bịt mắt bắt dê.” - Mục đích yêu cầu : . Cháu biết cách chơi, bịt mắt và tìm bắt được dê . Rèn kỹ năng khéo léo, phản xạ nhanh, 3
3. - Cô tập và động viên trẻ tập. Nhấn mạnh động tác tay nhắc trẻ chú ý tập chính xác theo cô. *Vận động cơ bản : - Cô có món quà tặng lớp. - Các con sờ và đoán xem đó là cái gì? - Trẻ tự do chơi với - Trẻ lấy 1 quả bóng ra, quả bóng này như thế nào? – Vì sao bóng nó nhẹ? - Nó làm bằng gì ? . Các con có thích chơi với bóng không ? - Trẻ xếp thành hình ( cô đổ bóng ra cho trẻ cùng chơi với cô như : Lăn, đập, tròn. chuyền, đá ) - Cô lắc trống trẻ chuyển về hình tròn . - Trẻ đoán bạn làm gì. - Mở nhạc cùng ôm bóng tập với trẻ, khuyến khích trẻ tập - Trẻ xếp đội hình tự đúng động tác ( nhấn mạnh động tác tay). do. * Trẻ thực hành : - Trẻ ôm bóng xếp 3 - Các con vừa được chơi với bóng tự do rồi. Các con cùng thi hàng theo 3 màu bóng. nhau chơi đập bóng xuống sàn và bắt bóng nhé - Cô nêu tên bài tập - Mời 1 trẻ lên đập bắt bóng cho cả lớp xem và đoán. - Trẻ chú ý nghe cô. - Cả lớp cùng thi tài đập bắt bóng - 3 tổ thi nhau chơi, - Cô bao quát lớp động viên trẻ, chú ý những trẻ còn yếu( hết giờ tự lên giới sửa sai) thiệu từng tổ xếp được - Nếu trẻ chơi mệt cô cho trẻ nghỉ một chút rồi đứng dậy bao nhiêu đồ chơi. chơi tiếp. * Trò chơi : “ Lật đật xếp đồ chơi” - Cả lớp. - Cô dùng tín hiệu trẻ xếp 3 hàng dọc cô nêu tên trò chơi. - Cô nêu luật chơi : Kẹp bóng vào giữa 2 chân đi, lượm đồ chơi bỏ vào giỏ - 1 lần 1 bạn trong tổ thi đua chỉ được lượm 1 đồ chơi, nếu rơi bóng phải làm lại. - Trẻ chơi cô mở nhạc cổ vũ, hết giờ cô tắt nhạc, trẻ tự nhận xét các nhóm với nhau. - Cô cho trẻ xếp bóng thành bông hoa trên cát.Thả bóng xuống nước. *Hoạt động 3 : Bé cùng thư giãn - Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu 1-2 phút. Môn : Làm quen với toán Đề tài : Ôn số lượng 4, nhận biết số 4, ôn nhận biết hình vuông, chữ nhật, tam giác ( Tiết ôn) Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 5
4. - Tổ chức hoạt động : Trẻ xây nhanh, hợp tác hài hòa, khuôn viên thay đổi chi tiết, đổi hướng nhà có nhiều sáng tạo. Xây dựng trường mầm non với các lớp học, phòng ban, sân chơi, cây cảnh, vườn cây Trẻ nhận vai chơi, cùng về góc chơi thỏa thuận xây gì trước, xây gì sau. Xây phòng học, các phòng làm việc, lắp ghép các mô hình đồ chơi trong trường, lớp mầm non theo mơ ước của trẻ. ( Cô bao quát gợi ý ) * Góc phân vai : Làm bánh dẻo, bánh nướng, chơi phá cỗ đêm trăng. - Yêu cầu : Trẻ biết thể hiện vai tốt.Trẻ biết làm được các loại bánh dẻo, bánh nướng và chơi đùa phá cỗ trong ngày tết trung thu. - Chuẩn bị : Một số đồ dùng đồ chơi để làm bánh. - Tổ chức thực hiện : Trẻ đóng các vai những người làm bánh phục vụ trong đêm trung thu.Liên kết với góc xây dựng và góc khác để chơi, đoàn kết trong khi chơi, học tập nhau khi chơi. Biết đổi vai chơi thành thạo hơn * Góc nghệ thật : Vẽ chị hằng, chú cuội. Vẽ tô màu lồng đèn trung thu. Hát múa những bài hát phù hợp theo chủ điểm. - Yêu cầu : Trẻ thể thể hiện tình cảm của mình với chị Hằng, chú Cuội, vẽ được những chiếc đèn lồng và tô màu chúng. Trẻ thể hiện có nghệ thuật những bài hát trong chủ điểm, sáng tạo hứng thú và biết hợp tác. - Chuẩn bị : Băng nhạc máy cát sét về chủ đề, vở, bút chì, bút sáp màu cho trẻ vẽ. - Tổ chức hoạt động : Trẻ tự chọn góc chơi, về cùng nhau triển khai trò chơi, cô bao quát trẻ động viên gợi ý để trẻ cùng nhau gợi ý nhóm – chơi có thứ tự đoàn kết, không tranh giành nhau. * Góc học tập : Xếp các nét chữ theo O, Ô, Ơ, xếp số 1,2,3,4 - Yêu cầu : Trẻ biết dùng các nét để xếp thành chữ cái O, Ô, Ơ và biết dùng hột hạt xếp thành các số. - Chuẩn bị : Hột hạt để xếp số, chữ cái. - Tổ chức hoạt động : Cô cho trẻ về góc chơi, trẻ xếp chữ cái, số sáng tạo theo ý mình. * Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước - Yêu cầu : Trẻ biết chơi với cát nước, sáng tạo ra các đồ vật mà bé thích. - Chuẩn bị : Xô nước, cát, dụng cụ như xẻng, chai đong nước - Tổ chức hoạt động : Trẻ chơi với cát như đắp mô hình trường mầm non, đong nước, cát vào chai lọ, khuôn, pha màu vào nước theo ý thích của trẻ. * Hoạt động 2: Cùng bé nhập vai - Cho trẻ lấy hoa về góc chơi và không được tranh dành đồ chơi của nhau, muốn sang chơi ở góc khác phải đổi hoa . - Cô đi bao quát các góc chơi và nhắc nhớ trẻ chơi tốt - Cô có thể nhập vai cùng chơi với trẻ, cô tạo tình huống để trẻ hứng thú vào trò chơi. - Trẻ vào vai tự nhiên và biết trao đổi liên kết các góc chơi, tích cực tự bố trí công việc phù hợp. - Biết chọn những tranh ảnh mình thích , trật tự không làm ảnh hưởng đến những người xung quanh. - Cô đi bao quát các góc chơi, cô nhập vai chơi cùng trẻ 7
5. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015 Môn : Khám phá khoa học Đề tài : Một ngày ở trường của bé . I.Mục đích yêu cầu - Trẻ trẻ gọi tên nêu thứ tự hoạt động của trẻ trong một ngày ở lớp. - Phát triển khả năng diễn đạt rõ ràng, đúng nội dung trả lời được câu hỏi của cô, khả năng nhận xét đánh giá mình và bạn. - Trẻ biết lựa chọn các đồ dùng, đồ chơi trong lớp để thay thế các hoạt động trong ngày của mình như : Tô, thìa là ăn cơm, lắc, nơ là tập thể dục. - Giáo dục trẻ ý thức chấp hành các quy định của cô, của lớp đoàn kết nhắc nhở nhau cùng tiến bộ. II.Các hoạt động trong ngày 1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng 1.1Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ : - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng, đồ chơi trong lớp - Cô đón trẻ trao đổi trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Nhắc trẻ tự xếp đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích 1.2 Thể dục buổi sáng : - Tập bài nhịp điệu theo theo nhạc cùng khối lá bài “ Chào một ngày mới” (Nhún, lắc mông, đưa tay cao,dang ngang,nhảy. . ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp1, tay 2, chân 3, bụng 4, bật 1. 2.Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ đi dạo, trò chuyện về các hoạt động một ngày trong lớp. - Cô cho trẻ Đọc thơ: bàn tay cô giáo, bạn mới, cô giáo và hát những bài hát theo chủ đề như: ai hỏi cháu, cô giáo em, em yêu cô lắm, . - Ôn bài cũ : cô chuẩn bị bóng, mỗi bạn 1 quả, cô tiến hành cho trẻ ôn đập bóng xuống sàn và bắt bóng một vài lần để cho trẻ khắc sâu với kỷ thuật đập bóng và bắt bóng. Tiếp theo cô có 4 hình vuông, 4 hình chữ nhật, 4 hình tam giác 3 hình cùng màu và 1 hình khác màu, cô cho trẻ Ôn số lượng 4, nhận biết số 4, ôn nhận biết hình vuông, chữ nhật. - Bài mới : Cô chuẩn bị 1 số tranh về một số hoạt động trong ngày ở trường của trẻ: như tranh trẻ thể dục sáng, tranh học bài, tranh ăn trưa và tranh sinh hoạt buổi chiều để hỏi trẻ đây là những công việc của ai? Cách hoạt động như thế nào? Đến trường các con có vui không? + Trò chơi vận động : “: Bịt mắt bắt dê.” - Mục đích yêu cầu : . Cháu biết cách chơi, bịt mắt và tìm bắt được dê . Rèn kỹ năng khéo léo, phản xạ nhanh, . Cháu hứng thú chơi, biết trành chổ nguy hiểm Chuẩn bị : + khăn để bịt mắt 9