Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thực vật - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa - Năm học 2016-2017

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thực vật - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa - Năm học 2016-2017

1. Chủ đề: THỰC VẬT Chủ đề nhánh 3: MỘT SỐ LOẠI HOA Thời gian thực hiện: 1 tuần(2/2-10/2/2017) Tuần/thứ Tuần 3 Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề thực vật TD sáng I. MỤC TIÊU: - Cháu biết thực hiện các vận động phát triển toàn diện theo nhạc của trường. - Trẻ tập đều đúng các động tác của BTPTC. Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ - Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập. II.CHUẨN BỊ: - Trống lắc. - Sân tập sạch sẽ thoáng mát - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Khởi động: - Từ 3 hàng dọc cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi chạy: bằng mũi bàn chân đi bình thường đi bằng gót chân đi bình thường 3 hàng ngang. * Hoạt động 2: Trọng động: - Động tác hô hấp( hái hoa ) - Động tác tay(2L x 2N): Từng tay đưa ra lên cao, hai tay dang ngang. + TTCB: Đứng thẳng + Nhịp 1: Tay phải đưa lên cao, hạ xuống, đưa tay trái lên cao + Nhịp 2: Đưa 2 tay sang ngang + Nhịp 3: Hạ xuống xuôi theo người. + Nhịp 4: Trở về TTCB - Động tác bụng( 2L x2N ): Đứng cúi về trước, ngã người ra sau. + TTCB: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng + Nhịp 1: Cúi người về phía trước + Nhịp 2: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng + Nhịp 3: Ngẩn đầu ngả người về phía sau + Nhịp 4: Đứng thẳng 2 tay để sau lưng. - Động tác chân 1(2l x 4N ): Đứng, khuỵu gối. + TTCB: Đứng thẳng, hai bàn chân song song sát cạnh nhau, hai tay chống hông + Nhịp 1: Nhún xuống đầu gối khuỵu + Nhịp 2: Đứng thẳng lên - Động tác bật 1( 2N x 2N ): Bật lên trước, lùi lại, sang bên. + TTCB: Đứng thẳng tay chống hông, bật lên phái trước. + Nhịp 1: Bật lùi về chỗ cũ
2. trò gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ. Khi quản trò gọi số nào về thì số đó phải về * Luật chơi: Khi đang cằm cờ nếu bị bạn vỗ vào người, thua cuộc + Khi lấy được cờ chạy về vạch xuất phát của đội mình không bị đội bạn vỗ vào người, thắng cuộc. Số nào vỗ số đó không được vỗ vào số khác. Nếu bị số khác vỗ vào không thua. Số nào bị thua rồi (“bị chết”) quản trò không gọi số đó chơi nữa. Người chơi không được ôm, giữ nhau cho bạn cướp cờ. Người chơi tìm cách lừa đối phương để nhang cờ về, lựa chọn sân bải phù hợp để chánh nguy cơ, cờ ra khỏi vòng tròn, để cờ lại vòng tròn chỉ được cướp cờ trong vòng tròn Hoạt động 2: Thõa thuận À ở góc học đóng vai cc sẽ làm những người buôn bán các loại hoa kiểng, Các đồ dùng để chăm sóc cây, người mua sẽ đến hỏi món đồ mình cần mua, người bán sẽ lấy hàng ra bán và nói giá tiền, người mua trả tiền và ra về, người nhận tiền cám ơn và hẹn lần sau đến mua nữa. + Còn góc xây dựng thì : Thợ chính làm gì? Thợ phụ làm gì? Các con dùng khối gỗ xây hàng rào vườn rau, cc dùng hoa cây kiểng trang trí xung quanh khu công viên mùa xuân? + Ở góc tạo hình cc sẽ trang trí, làm cây đào cây mai như thế nào? + Góc thiên nhiên : các con sẽ chăm sóc rau, con sẽ làm việc gì? Khi tưới cây con chú ý điều gì? ( tiết kiệm nước, không làm ướt quần áo ) Lau lá xong con làm gì? - Bạn nào muốn chơi ở góc ( ) nào? - Con sẽ làm gì? - Cô hỏi trẻ cách chơi và số lượng trẻ tham gia chơi. + Góc phân vai : con bán hàng rau, Con có khách đến nói chuyện như thế nào? Khách hàng nói năng làm sao? *Hoạt động 3: Quá trình chơi: - Cô cho trẻ chơi và vào góc chơi - Cô đến từng góc để hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi - Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung cả lớp , kịp thời sử lý tình huống và chú ý các góc chính - Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi , gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ *Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi : - Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, nhắc trẻ cất dọn đồ chơi - Cùng tập trung lại góc chơi nào tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để nhận xét và tham quan. - Cho trẻ tự nhận xét kết quả chơi, biết thoả thuận, vai chơi và chơi đoàn kết - Các bác xây dựng hôm nay xây được gì ? - Buổi chơi sau các bác dự định sẽ xây dựng gì nữa? - Cô nhận xét chung cả lớp - tuyên dương trẻ, gợi ý tưởng cho buổi chơi sau HĐ chiều - Ôn kiến PTNN - Rèn kỹ PTTM - Ôn bài hát
3. - Cánh hoa có dạng hình gì? (hình tròn) - Hoa hồng ít cánh hay nhiều cánh? (nhiều cánh) - Còn lá của cây hoa hồng như thế nào? (có khía, có răng cưa) - Lá có màu gì? (màu xanh) - Hoa hồng trồng để làm gì? (làm đẹp Ngoài ra còn dùng để làm nước hoa.) - Các bạn ơi hoa hồng là loại cây hoa kiễng có rất nhiều màu: đỏ, vàng, trắng, hồng ) - Trời tối – trời sáng - Các bạn nhìn xem đây là cây gì? (cây hoa sứ) - Các bạn thấy thân cây hoa sứ như thế nào? (lùn nhỏ) - Ngoài lá ra các bạn còn thấy gì nữa? (hoa) - Hoa có màu gì? (màu hồng) - Đúng rồi ngoài ra hoa sứ còn có hoa màu trắng và màu đỏ nữa đó các bạn. - Các bạn nhìn xem đây là loại hoa gì nữa? (hoa giấy) - Hoa giấy có màu gì? (màu hồng) - Các bạn nhìn xem hoa giấy có mấy cánh? (3 cánh) - Hoa giấy có rất là nhiều màu nè: màu trắng, cam, đỏ, tím, vàng hoa giấy là loại cây leo - Ngoài những loại hoa cô cho các bạn quan sát các bạn còn biết những loại hoa nào nữa? (hoa cúc, hoa đào ) - Các loại hoa thường dùng để làm gì?(trang trí, làm đẹp nhà - Tất cả loại hoa không chỉ làm đẹp cho thiên nhiên mà còn góp phần bảo vệ môi trường thêm sạch. Vì vậy các bạn cần phải biết chăm sóc, bảo vệ hoa nghe các bạn. 3 * Hoạt động Trò chơi : Thi hái hoa 3: Trò chơi * Cách chơi: Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm tối đa 3 – 4 trẻ). - Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ làm chú gấu bò qua đường hẹp (bò bằng 2 tay, 2 chân), khi bò hết đường hẹp trẻ bật liên tục qua các vòng tròn. Sau đó, chạy dích dắc qua các chướng ngại vật đến cây hái hoa chạy về bỏ vào sọt đựng, về xếp cuối hàng chờ đến lượt sau. * Luật chơi: Khi trẻ trước bò hết đường hẹp, bắt đầu bật thì trẻ sau bắt đầu bò. Trẻ phải vận động liên tục theo dây chuyền không dừng lại đến bao giờ hái hết hoa. - Cho cháu chơi 2-3 lần
4. * Trò chơi: Chi chi chành chành - Cho cháu chơi 2 lần * Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do - Chơi tự do với đồ chơi có sẳn ngoài trời HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc tạo hình: vẽ cây mai, cây đào - Góc xây dựng: Xây công viên mùa xuân - Góc thiên nhiên: Cùng chăm sóc cây xanh. -Góc phân vai: “Cửa hàng bán hoa” * Vệ sinh – ăn – ngủ * Hoạt động chiều * Ôn luyện cho trẻ thêm để trẻ biết về một số hoạt động ngày tết. - Cho trẻ hát bài “Lý cây bông” - Chúng ta đang học ở chủ đề nào? - Vây chúng ta đang học nhánh nào của chủ đề thực vật? - Ngày tết gia đình chúng ta thường chưng hoa? - Con hãy kể những hoa có trong sân trường? - Những hoa mà con biết - GD cháu tiết kiệm nước, vệ sinh môi trường NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ Thứ ba, ngày 7 tháng 2 năm 2017 HOẠT ĐỘNG NGÀY ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH Chủ đề: THỰC VẬT Nhánh: MỘT SỐ LOẠI HOA Lĩnh vực: PTTC (TD) HĐH: NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG 1 TAY Thời gian thực hiện: 20-25 phút Thực hiện lần 1 I . MỤC TIÊU: - Trẻ biết cách thực hiện và tư thế ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay đúng. - Phát triển kĩ năng ném trúng đích thẳng đứng. - Trẻ hứng thú tham gia vận động và trò chơi rèn luyện. * Lồng ghép chuyên đề : Phát triển vận động, II . CHUẨN BỊ . - Sàn sạch sẽ, thoáng mát, an toàn cho trẻ , túi cát, vòng làm đích ném - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, quả, đường hẹp III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: tt Cấu Trúc Hoạt động cô và trẻ 1 Hoạt động1 - Cho trẻ đi thành vòng tròn hát “ lý cây bông”, đi bằng mũi chân, Khởi động bằng gót chân, mép chân kết hợp với chạy chậm, chạy nhanh dần ( trẻ thực hiện)
5. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát cây hoa hồng - Trò chơi vận động: Ai nhanh chân hơn - Chơi tự do I.Mục tiêu: - Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây hoa hồng, biết ích lợi của cây - Biết chơi trò chơi và chơi hứng thú, đúng luật. Trẻ được vui chơi tự do thoải mái, cô cần đảm bảo an toàn cho trẻ. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp khi ra ngoài trời, ý thức tổ chức kỷ luật,tinh thần tập thể. Giáo dục trẻ biết chăm sóc,tưới nước và bảo vệ cây: không ngắt cành, bẻ lá . II.Chuẩn bị: - Tạo tâm thế cho trẻ trước khi đi hoạt động ngoài trời. - Vẽ những vòng tròn trên sân. Sao cho vòng này cách vòng từ 30 -40cm để làm nơi trú mưa. Số vòng ít hơn số trẻ chơi khoảng 3-4 vòng. - Cay hoa hồng. III. Tổ chức hoạt động: 1.Hoạt động 1:ổn định tổ chức: - Dặn dò trẻ trước khi ra sân, - Các bạn nhìn xem đây là hoa gì? (hoa hồng) - Hoa hồng có màu gì? (màu đỏ) - Cánh hoa có dạng hình gì? (hình tròn) - Hoa hồng ít cánh hay nhiều cánh? (nhiều cánh) - Còn lá của cây hoa hồng như thế nào? (có khía, có răng cưa) - Lá có màu gì? (màu xanh) - Hoa hồng trồng để làm gì? (làm đẹp Ngoài ra còn dùng để làm nước hoa.) - Các bạn ơi hoa hồng là loại cây hoa kiễng có rất nhiều màu: đỏ, vàng, trắng, hồng ) 2. Hoạt động 2: Trò chơi vận động: Ai nhanh chân hơn Luật chơi: Khi có hiệu lệnh “trời mưa”, mỗi bé phải trốn vào một nơi trú mưa. Ai không tìm được nơi trú phải ra ngoài một lần chơi. Cách chơi : Trẻ đóng vai học trò đi học, vừa đi vừa hát theo nhịp phách của người hướng dẫn. Khi nghe hiệu lệnh của cô nói: “Trời mưa” thì mỗi trẻ tìm một nơi trú mưa nấp cho khỏi bị ướt (chạy vòng tròn). Ai chạy chậm không tìm được nơi để nấp thì sẽ bị ướt và phải chạy ra ngoài 1 lần chơi. Trò chơi tiếp tục, giáo viên ra lệnh “trời nắng” để trẻ đi ra xa vòng tròn. Hiệu lệnh “trời mưa” lại được hô lên để trẻ tìm đường trú mưa. - Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. - Cho trẻ chơi 2- 3 lần
6. - Hôm nay cô có một câu chuyện về một loài hoa rất hay các con cùng lắng nghe câu chuyện đó là hoa gì nhé ! Và vì sao hoa lại có tên gọi như thế 2 Hoạt động2. Hoạt động 2:Vào bài Truyền thụ • Kể chuyện cho trẻ nghe : tác phẩm • Lần 1: Cô giới thiệu tác giả -tác phẩm • (Cô kể cho các con nghe câu truyện hoa mào gà của tác giả Thùy Dương sưu tầm ) Nội dung: Câu chuyện kể về bạn gà mái hoa mơ có chiếc mào đỏ thật đẹp, bạn gà mái đang đi chơi thì nghe thấy tiếng của một câu có lá màu đỏ tía, bạn gà hỏi cây vì sao lại khóc, cây nói với bạn gà vì bạn ấy không có hoa, bạn gà suy nghĩ và đã tặng cây chiếc mào đỏ ở trên đầumình đấy và từ đó mọi người gọi cây là hoa mào gà. * Giáo dục trẻ biết yêu quý và giúp đỡ mọi người xung quanh. - Lần 2: Cô kể + Xem hình ảnh • Trích kể Đoạn 1: “Từ đầu .đã mọc”: Đoạn này nói về chú gà Mơ khoan khoái khi trên đầu mọc cái mào rất đẹp - Từ khó: + Khoan khoái: Vui mừng. + Đỏ rực là rất đỏ - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì ? - Của tác giả nào? - Trong truyện có những nhân vật nào ? - Gà Mơ soi mình trong vũng nước thấy chiếc mào rực rỡ xòe trên đỉnh đầu giống như gì? - Gà mơ sung sướng hát như thế nào ? * Đoạn tiếp theo: “Mọi vật .cám ơn bạn”: đoạn này nói về cuộc gặp gỡ của gà Mơ và cây Đỏ Tía. Gà Mơ tốt bụng tặng mào của mình cho cây Đỏ Tía để cây có hoa như những cây hoa khác. - Xuýt xoa: Khen, rất thích - Xinh xắn: đẹp - Khẽ: Nói nhỏ nhẹ - Đang đi gà Mơ nghe thấy tiếng gì? - Gà Mơ đến gần và nhìn thấy gì? - Vì sao cây mào gà Đỏ Tía khóc? - Gà mơ đến bên bạn và hỏi thế nào? - Cây đã trã trả lời ra sao? - Gà mơ suy nghĩ rồi quyết định như thế nào? - Khi được gà mơ tặng chiếc mào cây đã sung sướng như thế nào? - Con thấy gà mơ thế nào? * Đoạn cuối: Đoạn còn lại: đoạn này nói về mọi người ngạc nhiên khi thấy chiếc mào của gà Mơ không còn mà cây đỏ tía đã có hoa giống hệt như mào của gà Mơ.