Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật. Tết và mùa xuân - Tuần 5 - Chủ đề nhánh: Một số loại hoa quả

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật. Tết và mùa xuân - Tuần 5 - Chủ đề nhánh: Một số loại hoa quả

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN LỚP LÁ 1 CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT MÙA XUÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI QUẢ ( TUÂN V: TỪ NGÀY 22-26/2/2016) Hai cô kết hợp cùng thực hiện Tên hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động -Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng dẫn trẻ cất đồ Đón trẻ dùng,hướng dẫn trẻ về góc chơi gắn với chủ đề -Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề. -Cho trẻ nghe nhạc , xem tranh ảnh về chủ đề. Thể dục - Tập bài nhịp điệu theo chủ đề, thế giới thực vật.Tập bài “Qủa”cho trẻ đi đều sáng nhẹ nhàng, tập theo khối lá (Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy. . ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp, tay, chân, bụng, bật -Quan sát thời tiết ,dạo chơi sân trường.Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở Hoạt động sân chơi. ngoài trời -Nghe kể chuyện , đọc thơ ,hát liên quan đến chủ đề -Trò chơi vận đông: Thi lấy quả. -Trò chơi dân gian: Chi Chi chành chành. -Ch Chơi tự do: xếp hột hạt Hoạt động -TDKN: -KPKH -HĐTH: -PTNN: LQCC chủ đích Chuyền bóng Tìm một số Xé dán một số Thơ: Tập tô cc qua đầu – Chạy loại quả. loại quả. Cây dừa. k, h chậm 120m. -GDÂN LQVT: Phân Hát : Đố quả. biệt khối Nghe: Vườn cầu,khối trụ, cây của ba khối vuông, Trò chơi: ai khối chữ nhật nhanh nhất (Ôn ) Hoạt động -Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả góc - Góc học tập: Cửa hàng bán hoa quả? -Góc nghệ thuật: Vẽ ,nặn, cắt , dán, xếp hột hạt.Hát múa vận động về chủ đề. -Góc thư viện: Xem tranh về các loại quả ,kể chuyện về các loại quả - Góc thiên nhiên: Chăm vườn cây ăn quả 1
2. Tuần V từ ngày 22/2 đến ngày 26/2/2016 Giáo viên chủ nhiệm 1: Trần Thị Tỷ Giáo viên chủ nhiệm 2: Nguyễn Hoài Thanh KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2016 Chủ đề chính: Tết và mùa xuân - Thế giới thực vật Chủ đề nhánh : Một số loại quả Môn: Giáo dục thể chất - Làm quen với toán. Đề tài : Chuyền bóng qua đầu - chạy chậm 120m ( Hình thức thi đua) Phân biệt khối cầu,khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật (Ôn ) I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chuyền bóng qua đầu, chạy chậm 120m theo hiệu lệnh - Luyện kỹ năng chạy, chuyền bóng khéo léo - Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục và ăn nhiều trái cây cho cơ thể khỏe mạnh. - Trẻ phân biệt đúng khối cầu- Khối trụ - Khối vuông –Khối chữ nhật - Phát triển khả năng phân biệt, so sánh - Giáo dục trẻ thích học toán, biết phối hợp cùng bạn chơi trò chơi - Biết bảo vệ và chăm sóc hoa II. Các hoạt động trong ngày 1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng 1.1 Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ - Cô đến sớm trước trẻ - Chuẩn bị lớp sạch sẽ, gọn gàng, hướng dẫn trẻ nề nếp thói quen chào hỏi, xếp đồ dùng đúng nơi quy định, về góc chơi, không chạy nhảy,trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường, ở nhà, trẻ được học với chủ đề “Một số loại quả” 1.2 Thể dục buổi sáng - Tập bài nhịp điệu theo chủ đề thế giới thực vật. Tập bài “Quả”cho trẻ đi đều nhẹ nhàng, tập theo khối lá (Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy. . ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp, tay, chân, bụng, bật. 2. Hoạt động ngoài trời: - Đi dạo, quan sát và nhận xét về những thay đổi thời tiết trong ngày. - Cho trẻ quan sát khu vườn của bé, trò chuyện về một số loại quả và tìm hiểu về lợi ích của chúng, quả thì có rất nhiều loại, mỗi loại mỗi màu sắc, mỗi hình dạng, mỗi hương vị khác nhau. - Ôn bài cũ: Cô cho trẻ ôn kiến thức củ bằng nhiều hình thức trò chơi, chơi hoặc hỏi trẻ trực tiếp bằng thẻ chữ cái h k cho trẻ thi đua nhau nhận biết. - Làm quen bài mới: cô chuẩn bị bóng và các hình khối cho trẻ nhận biết các khói và cho trẻ chuyền bóng qua đầu theo nhiều yêu cầu của cô. - Chơi trò chơi VĐ : Thi lấy quả. 3
3. - Cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc: Khối vuông -Vì sao con biết đây là khối vuông? - Khối vuông có mấy mặt? - Cho trẻ đếm các mặt của khối vuông - Các mặt của khối vuông như thế nào? - Khối vuông có lăn được không ? Vì sao? (Cho trẻ lăn thử) - Cô lấy hình vuông đo vào các mặt của khối (Trẻ làm Trẻ chơi cùng cô) - Khối vuông có xếp chồng lên nhau được không ? Vì sao? + Cô đưa khối cầu hỏi trẻ khối gì? - Khối cầu hình gì? - Khối cầu có lăn được không? Vì sao khối cầu lại lăn được? (Cho trẻ lăn thử) - Khối cầu có chồng lên nhau được không? Vì sao khối cầu lại lăn được? (Trẻ làm cùng cô) - Cho cả lớp, tổ, cá nhận đọc: Khối cầu + Cô đưa khối tru hỏi trẻ khối gì? - Khối trụ như thế nào? Có lăn được không? Lăn được như thế nào? Vì sao chỉ lăn được 2 phía? Khối trụ có chồng lên nhau được không? Vì sao khối trụ lại chồng lên nhau được? + Tương tự cô hỏi trẻ về khối chữ nhật - Cô cũng có 1 khối CN khác với khối CN kia, khối này có 4 mặt là hình chữ nhật còn 2 mặt kia là hình vuông. Khối 1, 2 trẻ lên này cũng được gọi là khối chữ nhật Cả lớp * So sánh : Khối CN với khối vuông Khối cầu với khối trụ + Trò chơi : Thi xem ai nhanh - Cho trẻ lên lấy khối theo yêu cầu - Cô tả hình dáng của khối - Trẻ lấy khối đọc tên Trẻ chia thành 3 đội - Cho trẻ xếp 2 khối vuông liền nhau được khối gì ? chơi. - Trẻ xếp 4 khối vuông liền nhau được khối gì ? - Trò chơi: Thi xếp nhà cao tầng - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ cùng chơi Hoạt động 3: Thi xem ai nhanh - Cho trẻ dán các hình phù hợp vào các mặt của khối theo yêu cầu. - Kết thúc : Trẻ thu dọn đò dùng cùng cô Giáo dục thể chất Đề tài : Chuyền bóng qua đầu , chạy chậm 120m ( Hình thức thi đua) Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 5
4. Cô cho trẻ hát bài bầu và bí rồi và ngồi quay quần bên cô, cùng nhau trò chuyện về chủ đề, lồng ghép giáo dục trẻ. Mùa xuân là mùa của sự đâm chồi nảy lộc. Có nhieuf loại cây thì ra hoa kết trái. do vậy để bảo vệ và chăm sóc cây vì chúng cho ta nhiều lợi ích. Chúng là nguồn thức ăn nhiều vitamin. Vì vậy chúng ta hãy bảo vệ cây xanh, cây ăn quả và quả là thứ rất cần thiết cho cuộc sống hằng ngày của chúng ta, chúng cung cấp nhiều vitamin và chất xơ. Chuẩn bị: một số loại rau, hoa, quả ngày xuân, gạch, nhà, đồ chơi lắp ráp, cây xanh, cây có quả, đất nặn, xắc xô, bút màu, bút chì, giấy Cô tiến hành cho trẻ về các góc chơi của mình và tiến hành chơi. Cô bao quát trẻ chơi. * Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, quả - Yêu cầu trẻ phải có sự phân công phối hợp để trưng bày hàng và bán, mua hàng - Chuẩn bị hoa, quả, tiền,và một số đồ dùng khác phục vụ bán hàng - Tổ chức hoạt động: Trẻ về góc chơi, khi chơi trẻ phải biết mua bán, mời chào khách hàng, biết trao đổi giá cả * Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả - Yêu cầu trẻ cùng nhau phối hợp xây dựng được vườn cây, có nhiều loại hoa, quả ., sáng tạo bố cục khi xây - Chuẩn bị: Các khối gạch, đồ chơi lắp ráp, cây cối, một số hoa, quả, cây . - Tổ chức hoạt động: Trẻ cùng nhau chơi, người chở vật liệu, người xây hàng rào, cổng, nhà bảo vệ * Góc nghệ thuật: - Yêu cầu: Trẻ hát, múa, vận động, đọc thơ về chủ đề. Nặn, vẽ, tô màu về các loại quả - Chuẩn bị: xắc xô, phách, giấy, bút, màu, đất nặn . - Tổ chức hoạt động: Trẻ tự chơi, cô bao quát, gợi ý để trẻ cùng nhau chơi * Góc học tập - Yêu cầu: Trẻ chơi lô tô, Trẻ xem tranh, ảnh về các loại quả - Chuẩn bị: Tranh lô tô, tranh các loại quả . - Tổ chức hoạt động: Trẻ về góc chơi, cùng nhau bàn bạc; thảo luận và cùng làm * Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn cây ăn quả - Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc cây của bé - Chuẩn bị: Một số loại cây hoa có quả bằng mô hình, đồ chơi . - Trẻ về góc chơi, cô bao quát hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi 5. Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng: - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp tốt, sau khi chơi và trước khi ăn - Trong giờ chơi tạo không khí vui tươi,vận động thể dục, luyện, ăn ngủ đúng giờ, động viên trẻ ăn hết suất, đảm bảo an toàn cho trẻ - Gặp trao đổi với phụ huynh về thực đơn dinh dưỡng cho trẻ ở nhà 6. Hoạt động chiều: - Ôn bài buổi sáng bằng hình thức trò chơi- Chú ý trẻ chậm - Làm quen với kiến thức mới: KPKH: Một số loại quả 7
5. 2. Hoạt động ngoài trời: - Đi dạo, quan sát và nhận xét về những thay đổi thời tiết trong ngày. - Cho trẻ quan sát khu vườn của bé, trò chuyện về một số loại quả và tìm hiểu về lợi ích của chúng, quả thì có rất nhiều loại, mỗi loại mỗi màu sắc, mỗi hình dạng, mỗi hương vị khác nhau. - Ôn bài cũ: Cô cho trẻ ôn kiến thức củ bằng nhiều hình thức trò chơi, cô chuẩn bị bóng và các hình khối cho trẻ nhận biết các khói và cho trẻ chuyền bóng qua đầu theo nhiều yêu cầu của cô - Làm quen bài mới: cô chuẩn bị một số loại quả và cho trẻ làm quen nhận biết một số đặc điểm bên ngoài, bên trong của chúng. - Chơi trò chơi VĐ : Thi lấy quả. + Cách chơi: Cả lớp đứng thành 3 đội khi có lệnh của cô, lần lượt từng trẻ của 3 đội chạy thật nhanh lên lấy quả theo yêu cầu của cô, rồi chậy về đứng cuối hàng lần lượt đến trẻ khác. Đội nào nhanh lấy được nhiều quả, đúng đội đó thắng. + Luật chơi: Đội nào làm sai, chậm thì bị phạt nhảy lò cò 2 vòng. - Trò chơi dân gian : chi chi chành chành. + Cách chơi: Cả lớp ngồi vòng tròn, cô chia thành nhiều nhóm nhỏ, một bạn làm cái xòe tay ra cho các bạn trong nhóm chơi cùng nhau đọc bài đồng dao chi chi chành chành đến câu cuối là cái nắm bàn tay lại bạn nào bị cái nắm pải ngón tay bạn đó bị thua.phạt làm lại cái - Trò chơi tự do với hột hạt, vẽ lên nền 3. Hoạt động có chủ đích 3.1.Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích * Không gian tổ chức - Trong lớp học * Đồ dùng phương tiện - Một số loại quả thật - Tranh các loại quả: Tranh chung, tranh tổng hợp, to chính xác hình dạng của chúng, tranh lô tô, bút màu , đất nặn cho trẻ 3.2.Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại và luyện tập 3.3 Tiến hành hoạt động có chủ đích Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Bé trò chuyện cùng cô - Trẻ hát bài “Qủa” Trẻ trò chuyện cùng - Bài hát nói về những loại quả nào? cô - Ngoài những quả này ra các con còn biết có những quả nào nữa không? - Trẻ trả lời - Qủa có ích lợi gì? Ăn quả rất tốt cho sức khỏe đấy .Cô dẫn dắt giới thiệu vào bài học “Một số loại quả” Hoạt động 2: Cùng bé khám phá - Cho trẻ quan sát một số loại quả thật, hỏi trẻ đó là những 9
6. cây xanh, cây ăn quả và quả là thứ rất cần thiết cho cuộc sống hằng ngày của chúng ta, chúng cung cấp nhiều vitamin và chất xơ. Chuẩn bị: một số loại rau, hoa, quả ngày xuân, gạch, nhà, đồ chơi lắp ráp, cây xanh, cây có quả, đất nặn, xắc xô, bút màu, bút chì, giấy Cô tiến hành cho trẻ về các góc chơi của mình và tiến hành chơi. Cô bao quát trẻ chơi. * Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, quả - Yêu cầu trẻ phải có sự phân công phối hợp để trưng bày hàng và bán, mua hàng - Chuẩn bị hoa, quả, tiền,và một số đồ dùng khác phục vụ bán hàng - Tổ chức hoạt động: Trẻ về góc chơi, khi chơi trẻ phải biết mua bán, mời chào khách hàng, biết trao đổi giá cả * Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả - Yêu cầu trẻ cùng nhau phối hợp xây dựng được vườn cây, có nhiều loại hoa, quả ., sáng tạo bố cục khi xây - Chuẩn bị: Các khối gạch, đồ chơi lắp ráp, cây cối, một số hoa, quả, cây . - Tổ chức hoạt động: Trẻ cùng nhau chơi, người chở vật liệu, người xây hàng rào, cổng, nhà bảo vệ * Góc nghệ thuật: - Yêu cầu: Trẻ hát, múa, vận động, đọc thơ về chủ đề. Nặn, vẽ, tô màu về các loại quả - Chuẩn bị: xắc xô, phách, giấy, bút, màu, đất nặn . - Tổ chức hoạt động: Trẻ tự chơi, cô bao quát, gợi ý để trẻ cùng nhau chơi * Góc học tập - Yêu cầu: Trẻ chơi lô tô, Trẻ xem tranh, ảnh về các loại quả - Chuẩn bị: Tranh lô tô, tranh các loại quả . - Tổ chức hoạt động: Trẻ về góc chơi, cùng nhau bàn bạc; thảo luận và cùng làm * Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn cây ăn quả - Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc cây của bé - Chuẩn bị: Một số loại cây hoa có quả bằng mô hình, đồ chơi . - Trẻ về góc chơi, cô bao quát hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi 5. Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng: - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp tốt, sau khi chơi và trước khi ăn - Trong giờ chơi tạo không khí vui tươi,vận động thể dục, luyện, ăn ngủ đúng giờ, động viên trẻ ăn hết suất, đảm bảo an toàn cho trẻ - Gặp trao đổi với phụ huynh về thực đơn dinh dưỡng cho trẻ ở nhà 6. Hoạt động chiều: - Ôn bài buổi sáng bằng hình thức trò chơi- Chú ý trẻ chậm - Làm quen với kiến thức mới: Nặn các loại quả - Tập nề nếp đội hình trong các hoạt động, cho trẻ chơi tự do các góc chơi. 7. Bình cờ, trả trẻ: Cô cho trẻ hát bài đố quả, cháu cùng cô trò chuyện về nội dung bài hát. Vậy bài hát nói đến cái gì? Có những loại quả là gì? Quả có lợi ích gì? Quả ảnh hưởng đến cuộc 11