Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thi Dung

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thi Dung

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: 04 tuần (Từ : 23/12 đến 17/01/2025) - Nhánh 1: Hoa đẹp quanh bé (Tuần 16: Từ : 23/12-27/12/2024) - Nhánh 2: Một số loại rau – quả (Tuần 17: Từ : 30/12-3/1/2025) - Nhánh 3: Cây xung quanh bé (Tuần 18:Từ: 06/01 - 10/01/2025) - Nhánh 4: Một số loại cây lương thực (Tuần 19: Từ: 13/01–17/01/2025) Lĩn Mục tiêu Nội dung Hoạt động h vực a. Phát triển vận động: *Phát triển vận động: * Hoạt động: Thể dục sáng: - MT 1: Thực hiện đúng, - Tập các động tác phát - Quan sát khi trẻ tham gia thuần thục các động tác triển các nhóm cơ : Hô hấp, các hoạt động thể dục sáng. của bài thể dục theo hiệu tay vai, bụng, chân - Tập các động tác phát triển lệnh hoặc theo bản nhạc, các nhóm cơ : Hô hấp, tay vai 2, 3 bụng 2, 3 chân 2,3. Phá bài hát. Bắt đầu và kết t thúc động tác đúng nhịp. triể * Vận động cơ bản: * Vận động cơ bản: *Hoạt động học: Thể dục n -MT 5: Thực hiện nhanh - Thực hiện các vận động : kỹ năng thể mạnh, khéo trong bài tạp chấ tổng hợp + Ném trúng đich đứng. t + Ném trúng đich đứng ( + Ném trúng đich đứng. cao 1,5m, xa 2m) + Chạy 18m trong khoảng 5 + Chạy 18m trong khoảng 5 + Chạy liên tục theo – 7 giây hướng thẳng 18m trong 10 – 7 giây. giây - Trẻ chơi trò chơi: Đứng - MT 2: Đứng một chân - Trẻ đứng một chân và giữ một chân và giữ thẳng người và giữ thẳng người trong thẳng người trong 10 giây. 10 giây. *Hoạt động vui chơi: - MT 7: Phối hợp được cử - Trẻ biết phối hợp được cử - Góc toán - khoa học, góc động bàn tay, ngón tay, động bàn tay, ngón tay, xây dựng, góc tạo hình. phối hợp tay - mắt trong phối hợp tay - mắt trong *Hoạt động học: Hoạt động một số hoạt động: một số hoạt động: vui chơi. - Vẽ hình và sao chép các - Vẽ hình và sao chép các - Quan sát góc xây dựng, góc chữ cái, chữ số chữ cái, chữ số kĩ năng. - Xếp chồng 12 -15 khối - Xếp chồng 12 -15 khối theo mẫu theo mẫu - Quan sát trẻ trong tiết học. - Tô màu kín, không chờm - Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các ra ngoài đường viền các hình vẽ (CS 6) hình vẽ - Hoạt động chiều: b. Dinh dưỡng sức khỏe: b.Dinh dưỡng sức khỏe: Trò chơi : Phân nhóm các - MT5. Tham gia hoạt - Tham gia hoạt động tích loại thực phẩm. động học tập liên tục và cực. Không có biểu hiện không có biểu hiện mệt mệt mỏi như ngáp, ngủ mỏi trong khoảng 30 phút. gật,... - MT 8: Lựa chọn thực - Trẻ lựa chọn thực phẩm phẩm khi được gọi tên khi được gọi tên nhóm:
2. nhóm: Thực phẩm giàu vitamin và Thực phẩm giàu vitamin muối khoáng: rau, quả,.. và muối khoáng: rau, - Thực hiện được một số quả,.. việc đơn giản: - MT 11: Thực hiện được + Trẻ đi vệ sinh đúng nơi * Hoạt động vệ sinh. - Nhắc nhở trẻ khi đi vệ sinh một số việc đơn giản: quy định, biết đi xong dội, + Đi vệ sinh đúng nơi quy giật nước cho sạch. định, biết đi xong dội, giật nước cho sạch. - MT 17 (CS 22): Nhận - Trò chuyện với trẻ về cách *Hoạt động ăn: biết được nguy cơ không ăn một số món ăn đúng - Nhác nhở trẻ trong giờ ăn an toàn khi ăn uống và cách: ăn các loại quả có hạt phòng tránh thì phải bỏ hạt, ăn chuối - Biết cười đùa trong khi phải bóc vỏ... ăn, uống hoặc khi ăn các - Nhận biết được màu sắc, loại quả có hạt dễ bị hóc mùi vị của thức ăn bị ôi, sặc,.... thiu. - Biết ăn thức ăn có mùi - Nhận biết được tác hại của ôi; ăn lá, quả lạ dễ bị ngộ việc ăn các món ăn ôi thiu. độc. (CS 26) Phá - MT 83: Thực hiện một - Thực hiện công việc được * Hoạt động vui chơi. t số quy định ở lớp: Sau khi giao (trực nhật, xếp dọn đồ - PV: Gia đình, bán hàng. triể chơi cất đồ chơi vào nơi chơi ) - XD: Xây vườn rau; vườn n quy định nhà bé; xây vườn hoa; Xây tình - MT 82 ( CS 40): Thay - Trẻ thay đổi hành vi và thể cánh đồng. cả đổi hành vi và thể hiện hiện cảm xúc phù hợp với - ST: Xem tranh, sách m – cảm xúc phù hợp với hoàn hoàn cảnh. truyện, đọc thơ, kể chuyện, kỹ cảnh. làm anbum về chủ đề năn + CS 50 Thể hiện sự thân - Trẻ thể hiện sự thân thiện, - TH: Vẽ, xé dán, tô màu, g xã thiện, đoàn kết với bạn bè. đoàn kết với bạn bè. bồi tranh, xếp hột hạt các hội + CS 45: Sẵn sàng thực - Trẻ sẵn sàng thực hiện loại rau, hoa, quả, cây, nặn hiện nhiệm vụ đơn giản nhiệm vụ đơn giản cùng bánh, kẹo.. cùng người khác. người khác. - ÂN: Múa, hát các bài hát về - MT 87: Biết chờ đến - Chờ đến lượt khi tham gia chủ đề lượt. (CS 47) vào các hoạt động, không - T-KH: Chăm sóc cây cảnh; chen lấn, xô đẩy bạn. Chăm sóc hoa; xếp theo quy - Xếp hàng ngay ngắn khi tắc, tìm chữ, tìm số, tạo thể dục. nhóm. - Không chạy từ hàng này sang hàng kia khi tập thể dục. *Hoạt động học: Kỹ năng - MT 89: Thích chăm sóc - Biết chăm sóc cây cối xã hội: cây cối quen thuộc. quen thuộc như: Tưới nước, - Bé bảo vệ và chăm sóc cây nhổ cỏ, lau lá cối. Phá - MT 54(CS 70): Kể rõ - Kể lại sự việc theo trình *Hoạt động: Trò chuyện t ràng, có trình tự về sự tự. sáng: triể việc, hiện tượng nào đó để - Gương mẫu, giáo dục trẻ
3. n người nghe có thể hiểu mọi lúc mọi nơi ngô được. -Cho trẻ tìm chữ đã học trong n + Nói rõ ràng (CS 65) - Trẻ dùng được câu đơn khu vực cảnh quan trong và ngữ - MT 56: Dùng được câu - Trẻ hiểu được nội dung ngoài lớp học(Trẻ cắm biểu đơn câu chuyện, thơ, đồng dao, tượng) -MT 53: Nghe hiểu nội ca dao. *Hoạt động học: Văn học: dung câu.chuyện, thơ dành - Biết đọc biểu cảm bài thơ. - Thơ : cho lứa tuổi của trẻ.(CS - Nói và thể hiện cử chỉ, +Hoa kết trái 64) điệu bộ, nét mặt phù hợp - Truyện: - MT 58: Đọc biểu cảm với yêu cầu, hoàn cảnh giao + Sự tích hoa hồng. bài thơ. tiếp - MT 62 (CS 73): Điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ cảnh. - Xem và nghe đọc các loại - MT 63 (CS 84): Chọn sách khác nhau. *Hoạt động vui chơi sách để “đọc” và xem. - Nhận dạng các chữ cái b, - Trẻ chơi góc sách truyện - MT 67 (CS 91): Nhận d, đ, l,n ,m *Hoạt động học : LQCC: dạng các chữ trong bảng - Trẻ biết " viết", vẽ biểu - Làm quen với chữ cái b, d, chữ cái tiếng Việt. tượng của bản thân. đ - MT 68 (CS 88, 89): Tô, - Hướng đọc, viết: Từ trái - Tập tô chữ cái b, d, đ đồ các nét chữ, sao chép sang phải, từ dòng trên - Làm quen với chữ cái l, n, một số kí hiệu, chữ cái, xuống dòng dưới. m tên của mình. - Tô, đồ các chữ cái b, d, đ, - Tập tô l,n,m + Biết “viết” chữ theo thứ n, l,m tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới. (CS 90) +Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh. (CS 79) */ Khám phá khoa học: */ Khám phá khoa học: *Hoạt động học: Khám - MT 21 (CS 92): Phối - Gọi tên, đặc điểm, ích lợi, phá khoa học: hợp các giác quan để tác hại của con vật, cây, - Trò chuyện một số loại rau- Phá quan sát, xem xét và thảo hoa, quả... quả t luận về sự vật, hiện - Trò chuyện về một số loại - So sánh sự khác nhau và triể tượng như sử dụng các hoa n giác quan khác nhau để giống nhau của một số con - Trò chuyện về một số loại nhậ xem xét lá, hoa, quả... và vật, cây, hoa, quả. cây lương thực n thảo luận về đặc điểm thứ của đối tượng. c - Nói được, hiểu biết đối tượng cây cối, hoa, quả, con vật... qua hoạt động STEAM - MT 22 (CS 93): Làm - Sự phát triển của cây. thử nghiệm và sử dụng Điều kiện sống của cây. - Hoạt động chiều: công cụ đơn giản để quan - Thử nghiệm gieo hạt/ Làm thí nghiệm gieo hạt. sát, so sánh, dự đoán, nhận trồng cây được tưới nước và xét và thảo luận. Ví dụ: không tưới nước, theo dõi
4. Thử nghiệm gieo hạt/trồng và so sánh sự phát triển. cây được tưới nước và không tưới, theo dõi và so sánh sự phát triển, - MT 27: Nhận xét, thảo luận về đặc điểm, sự khác nhau, giống nhau của các - So sánh sự khác nhau và đối tượng được quan sát. giống nhau của một số một số con vật, cây, hoa, quả. Trồng cây và thử nghiệm cây */ Toán: không được tưới nước và cây - MT 33 (CS 104): Nhận */ Toán: được tưới nước. biết các số 7 và sử dụng - Các chữ số, số lượng, và các số đó để chỉ số lượng, số thứ tự trong phạm vi 10 *Hoạt động học: Toán số thứ tự. - Số 7 ( tiết 1) - MT 31: Gộp các nhóm - Gộp một nhóm thành 2 - Số 7 ( tiết 3). đối tượng trong phạm vi nhóm nhỏ bằng các cách 10 và đếm. khác nhau và đếm, so sánh - MT 32 (CS 105): Tách số lượng của 2 nhóm một nhóm đối tượng trong - Tách một nhóm thành 2 phạm vi 10 thành hai nhóm nhỏ bằng các cách nhóm bằng các cách khác khác nhau và đếm, so sánh nhau. số lượng của 2 nhóm - MT 35: Biết sắp xếp các -Sắp xếp các đối tượng theo đối tượng theo trình tự trình tự nhất định theo yêu nhất định theo yêu cầu. cầu - So sánh, phát hiện quy tắc - MT 36 (CS 116): Nhận - So sánh, phát hiện qui tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy ra quy tắc sắp xếp (mẫu) sắp xếp và sắp xếp theo qui tắc và sao chép lại. tắc, - MT 37: Sáng tạo ra mẫu -Tạo ra qui tắc sắp xếp sắp xếp và tiếp tục sắp xếp. */Âm nhạc : */Âm nhạc : *Hoạt động học : Âm nhạc: - MT 96 (CS 100): Hát - Hát đúng giai điệu, lời ca - Dạy hát và vận động: đúng giai điệu, lời ca, hát và thể hiện sắc thái, tình + Hoa trường em, em yêu diễn cảm phù hợp với sắc cảm của bài hát. cây xanh thái, tình cảm của bài hát - Nghe hát: qua giọng hát, nét mặt, + Cây trúc xinh, lý cây xanh điệu bộ, cử chỉ... - Vận động nhịp nhàng theo +Dân ca cô tự chọn Phá - MT 97 (CS 101): Vận giai điệu, nhịp điệu và thể * Trò chơi âm nhạc: t động nhịp nhàng phù hợp hiện sắc thái phù hợp với + Tai ai tinh, Bao nhiêu bạn triể với sắc thái, nhịp điệu bài bài hát, bản nhạc với các hát... n hát, bản nhạc (của các hình thức (vỗ tay theo các + Thẻ EL 14: Lắng nghe âm thẩ dân tộc, các quốc gia loại tiết tấu, múa). thanh. m khác nhau) với các hình - Nghe và hưởng ứng cảm mỹ thức (vỗ tay theo các loại xúc (hát theo, nhún nhảy, tiết tấu, múa). lắc lư, thể hiện động tác - MT 94: Chăm chú lắng minh họa phù hợp) theo bài nghe và hưởng ứng cảm hát, bản nhạc.
5. xúc (hát theo, nhún nhảy, lắc lư, thể hiện động tác minh hoạ phù hợp) theo bài hát, bản nhạc *Tạo hình : * Tạo hình : *Hoạt động học:Tạo hình - MT 100(CS 102): Phối - Phối hợp và lựa chọn các hợp và lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình, - Tạo bông hoa từ các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo nguyên vật liệu thiên nhiên ( vật liệu thiên nhiên để tạo ra sản phẩm. ĐT) ra sản phẩm. - Phối hợp các kỹ năng xếp * Hoạt động ngoài trời: - MT 104: Phối hợp các hình để tạo thành các sản - Nặn quả kĩ năng xếp hình để tạo phẩm có kiểu dáng, màu sắc thành các sản phẩm có hái hòa, bố cục cân đối kiểu dáng, màu sắc hài - Phối hợp các kỹ năng nặn hoà, bố cục cân đối. để tạo thành các sản phẩm - MT 103: Phối hợp các có kiểu dáng, màu sắc hài kĩ năng nặn để tạo thành hòa, bố cục cân đối sản phẩm có bố cục cân - Nói lên ý tưởng tạo hình đối. của mình - MT 98 (CS 103): Nói - Đặt tên cho sản phẩm tạo lên ý tưởng tạo ra các sản hình. phẩm tạo hình theo ý thích - MT 99: Đặt tên cho sản phẩm tạo hình Kim sơn, ngày 15 tháng 12 năm 2024 Xác nhận của tổ chuyên môn Người lập Nguyễn Thị Dung Hoàng Thị Nga
6. CHỦ ĐỀ LỚN: THỰC VẬT KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NHÁNH: HOA ĐẸP QUANH BÉ Tuần thứ:16 (Từ ngày 23 tháng 12 năm 2024 đến ngày 27 tháng 12 năm 2024) Thời Tên NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG) gian HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 7h30 đến Đón trẻ, chơi tự do, điểm danh 8h05 8h05 Thể đến dục Hố hấp , tay vai 2, bụng lườn 2, chân 3 . ( MT 1) 8h35 sáng 8h35 Trò chuyện về hoa Trò chuyện về Trò chuyện về Trò chuyện về hoa Trò chuyện về hoa đến đồng tiền hoa hồng hoa bỏng ly cúc (MT 54, 56) 8h45 Trò chuyện sáng 8h45 MTXQ: Trò TDKN: Ném VH: Dạy trẻ đọc TH: Tạo bông hoa Chữ cái: LQ chữ đên chuyện về một số trúng đích đứng( thơ diễn cảm: Hoa từ các nguyên vật b,d,đ (MT 67) Hoạt 9h10 loại hoa. ( MT 21, MT 5) kết trái ( MT 53, liệu thiên nhiên ( động 27) 58) ĐT) học ( MT 98,99,100, 104) 9h10 HĐCĐ: Quan sát HĐCĐ: Chăm sóc HĐCĐ: Quan sát HĐCĐ: Thực hành HĐCĐ: Quan sát đến Hoạt hoa đồng tiền vườn hoa chậu hoa bỏng cắm hoa cây hoa giấy 9h45 động TCVĐ: Thi tưới TCVĐ: Ai chọn TCVĐ: Thi tưới TCVĐ: Ai chọn hoa TCVĐ: Thi tưới ngoài cây hoa nhanh hơn cây nhanh hơn cây trời Chơi tự chọn. Chơi tự chọn Chơi tự chọn Chơi tự chọn Chơi tự chọn 9h45 Họat Xây dựng: Xây vườn nhà bé, Sách truyện: Làm aibum về các loài hoa, Phân vai: Gia đình - Bán hàng, Âm đến động nhạc: Múa, hát các bài về chủ đề, Tạo hình: Vẽ, nặn, tô màu các loại hoa, Toán - Khoa học: Chăm sóc cây, 10h45 vui hoa, lau lá. ( MT 83, 87) chơi 10h45 đến Hoạt động ăn, ngủ trưa, vệ sinh cá nhân (MT 11) 14h00 14h00 Làm vở tạo hình TC: Phân nhóm ( Làm vở KNXH TC: Phân nhóm ( Trò chơi: sách chữ đến trang EM 17) trang: EM 17) cái ( EL 18) ( MT Hoạt 16h00 Trẻ chơi trò chơi: Chơi tự do ở các Trò chơi: Tôi nhìn Chơi tự do ở các 7) động Đứng một chân và góc thấy ( EL 2) góc Trò chơi: Phân chiều giữ thẳng người ( nhóm ( EM 20) MT 2) 16h00 Trả trẻ Nhận xét, nêu gương, trả trẻ Đến 16h30 Tổ chuyên môn duyệt Người xây dựng
7. Chủ đề lớn: Thực vật Tuần 17(Từ ngày 30 tháng 12 đến ngày 03 tháng 01 năm 2025 Chủ đề nhánh: Một số loại rau- quả Thời Tên NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG) gian hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 7h 30 Đón trẻ, đến 8h 5 chơi Đón trẻ, chơi tự do, điểm danh, báo ăn 7h45 Thể dục Hô hấp, tay 2, bụng 2, chân 3. (MT 1) đến 8h5 sáng 8h5 Trò Trò chuyện về rau bắp Trò chuyện về củ su Trò chuyện về rau xá Trò chuyện về quả su đến chuyện cải hào lách su (MT 54, 56) 8h30 sáng Toán: Số 7 (Tiết 1) MTXQ: Tìm hiểu Nghỉ tết dương ÂN; DH: Em yêu CC: Tập tô chữ b,d,đ 8h30 Hoạt (MT 33) một số loại rau, lịch cây xanh ( MT (MT68) đến động quả. 96) 9h10 học (MT 21,27) NH: Dân ca TCÂN: Bao nhiêu bạn hát HĐCCĐ: QS rau HĐCCĐ: Nặn một HĐCCĐ: QS củ HĐCCĐ: QS vườn 9h10 Hoạt bắp cải. thực hành số loại quả cà rốt, thực hành rau đến động thái rau. (MT 103) gọt cà rốt TCVĐ: Ai nhanh 9h40 ngoài TCVĐ: Ai nhanh TCVĐ: Hái quả TCVĐ: Hái quả hơn trời hơn Chơi tự chọn. Chơi tự chọn. Chơi tự chọn. Chơi tự do 10h 00 Hoạt Góc PV: Gia đình - bán hàng rau- quả. Góc âm nhạc: Múa, hát các bài về chủ đề đến 10h động Góc XD: Xây vườn rau, Góc tạo hình: Vẽ, tô màu các loại rau- quả (MT 7) 45 vui Góc sách- truyện: Xem tranh, sách về các loại rau- quả. chơi Góc toán- khoa học: Gieo hạt, chăm sóc rau. 10h VS ăn, 45đến ngủ trưa Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn quà chiều. (MT 17) 14h 40 14h 40 HĐ 1 . Làm quen vớ 1 Bé làm quen 1 Phát tiển tình SINH HOẠT CM đến 16h chiều toán : với tạo hình: cảm và KNXH( 2 TC: Số của tuần (trang ) trang ) (EM 1) 2. Trò chơi : Phân 2. Chơi tự do ở nhóm các loại thực cỏc gúc phẩm.( MT8). 16h -17h Trả trẻ Vệ sinh nêu gương, trả trẻ. Tổ chuyên môn duyệt Người lập Tổ chuyên môn duyệt Người xây dựng
8. Tuần thứ:18 (Từ ngày 06 tháng 01 năm 2025 đến ngày 10 tháng 01 năm 2025) Chủ đề lớn: Thực vật Chủ đề nhánh: Cây xung quanh bé Thời Tên NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG) gian HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 7h30 đến Đón trẻ, chơi tự do, điểm danh 8h05 8h05 Thể đến dục Hố hấp , tay vai 2, bụng lườn 3, chân 3 . ( MT 1) 8h35 sáng 8h35 Trò chuyện về cây Trò chuyện về Trò chuyện về Trò chuyện cây xá Trò chuyện về khế đến quế cây xoan cây tre cừ (MT 54, 56) 8h45 Trò chuyện sáng 8h45 ÂN: DVĐ: Hoa Toán: Số 7 ( Tiết VH: Kể chuyện CC: Làm quen chữ MTXQ: Trò đên trường em (MT 3) (MT31,32) cho trẻ nghe: Cây n,m,l ( MT 67) chuyện về một số Hoạt 9h10 97,94) tre trăm đốt ( MT loại cây (MT 21,27) động NH: Cây trúc xinh 53, 62) học TCÂN: Lắng nghe âm thanh 9h10 HĐCĐ: Quan sát HĐCĐ: Quan sát HĐCĐ: Quan sát HĐCCĐ:Quan sát HĐCĐ: Quan sát đến Hoạt cây quế cây xoan. cây tre cây xà cừ cây khế 9h45 động TCVĐ: Bỏ lá TCVĐ: Trồng nụ, TCVĐ: Bỏ lá TCVĐ: Trồng nụ, TCVĐ: Bỏ lá ngoài Chơi tự chọn trồng hoa. Chơi tự chọn trồng hoa. Chơi tự chọn. trời Chơi tự chọn. Chơi tự chọn 9h45 Họat Xây dựng: Xây vườn nhà bé, Sách truyện: Xem tranh, sách về các loài cây, Phân vai: Gia đình - Bán hàng, đến động Âm nhạc: Múa, hát các bài về chủ đề, Tạo hình: Vẽ, xé dán cây xanh, Toán- Khoa học: Chăm sóc cây, lau 10h45 vui lá.(MT 82) chơi 10h45 đến Hoạt động ăn, ngủ trưa, vệ sinh cá nhân . 14h00 14h00 TCVĐ: Bỏ lá Làm quen vở tạo Làm vở KNXH: Làm quen vở toán Trò chơi: Phân đến Chơi tụ do ở các hình trang: Trồng cây và thử trang 23 nhóm ( EM 17) 16h00 Hoạt góc Trò chơi: Quyển nghiệm cây không Trò chơi: Bát canh Trò chơi: Tôi nhìn động sách số (EM 3) được tưới nước và chữ cái (EM 15) thấy chiều cây được tưới nước (MT 22) 16h00 Trả trẻ Nhận xét, nêu gương, trả trẻ Đến 16h30 Tổ chuyên môn duyệt Người xây dựng
9. Tuần 19(Từ ngày 13 tháng 01 đến ngày 17 tháng 01 năm 2025) Chủ đề lớn: Thực vật Chủ đề nhánh: Một số cây lương thực Thời Tên NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG) gian hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 7h 30 Đón trẻ, đến 8h 5 chơi Đón trẻ, chơi tự do, điểm danh, báo ăn 7h45 Thể dục Hô hấp, tay 3, bụng 3, chân 3. (MT 1) đến 8h5 sáng 8h5 Trò Trò chuyện về cây Trò chuyện về cây Trò chuyện về cây Trò chuyện về cây Trò chuyệ về cây đến chuyện lúa sắn khoai lang đậu tương ngô (MT 54, 56) 8h30 sáng Chữ cái: Tập tô KNXH: Bé bảo vệ và Thể dục: Chạy ÂN: Ôn VĐ: Hoa Toán: So sánh, 8h30 Hoạt chữ n,m,l ( chăm sóc cây 18m trong khoảng trường em phát hiện quy tắc đến động MT68) cối.(MT 89) 5-7 giây.(MT5) NHTT: Lý cây sắp xếp và sắp xếp 9h10 học xanh theo quy tắc(MT TC: Lắng nghe âm 35,36,37) thanh (MT94) HĐCCĐ: TC về HĐCCĐ: TC về HĐCCĐ: TC về HĐCCĐ: Trò HĐCCĐ: Thực 9h10 Hoạt cây về lúa cây sắn cây khoai lang chuyện về cây hành tẽ ngô đến động TCVĐ: Chạy TCVĐ: Gieo hạt TCVĐ: Bỏ lá ngô. TCVĐ: Bỏ lá 9h40 ngoài tiếp cờ Chơi tự do: Vòng, Chơi tự do: Vòng, TCVĐ: Gieo hạt Chơi tự do trời Chơi tự do: bóng, phấn, lá cây bóng, phấn, lá cây Chơi tự do: vòng, Vòng, bóng, bóng phấn, lá cây 10h 00 Hoạt PV: Chơi gia đình- cửa hàng bán rau củ quả. ÂN: Múa, hát các bài về chủ đề. đến 10h động XD: Xây cánh đồng. TH: Tô màu cây lương thực, xếp hột hạt các loại rau. 45 vui ST: Xem tranh, sách về cây lương thự. Toán - KH: Tìm chữ, tìm số, tạo nhóm chơi 10h VS ăn, 45đến ngủ trưa Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn quà chiều. 14h 40 14h 40 HĐ 1 . Làm quen chữ 1 Bé làm quen 1 Làm quen với vở 1 Phát tiển tình 1 Chơi tự do ở đến 16h chiều cái với tạo hình: toán:(trang ) cảm và KNXH( các góc 2 TCVĐ: Chạy (trang ) 2. Trò chơi: Ghép trang ) 2 Nêu gương cuối tiếp cờ 2. TCVĐ: Người hình chữ cái (EL 2. Chơi tự do ở tuần lấy mật và đàn ong. 39) các góc 16h -17h Trả trẻ Vệ sinh nêu gương, trả trẻ. Tổ chuyên môn duyệt Người lập