Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Tết và mùa xuân

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Tết và mùa xuân

1. CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT- TẾT VÀ MÙA XUÂN (Thực hiện : 5 tuần:Từ ngày: 4/02 đến ngày 15/03/2017) I.MỤC TIÊU: 1. Phát triển thể chất: - Phát triển các kỹ năng vận động cho trẻ + Cách cầm bút để tô , vẽ, cắt, nặn . - Thực hiện được một số vận động như: bật xa, ném bóng bằng hai tay - Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể trong các vận động. - Biết một số thức ăn thực phẩm có nguồn gốc thực vật và ích lợi đối với sức khỏe. - Có một số thói quen tốt trong cuộc sống hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống(ăn quả được rửa sạch gọt vỏ , thức ăn chín đó được chế biến ). 2. Phát triển nhận thức: - Biết đặc điểm ích lợi, điều kiện sống của một số cây, rau, quả, quen thuộc. - So sánh, phân nhóm và nhận ra sự giống nhau và khác nhau của 2- 3 loại cây ( hoa, quả) theo các dấu hiệu đặc trưng - Phân loại được các cây hoa, quả và các hình theo 1- 2 dấu hiệu cho trước - Nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng của hai nhóm đồ vật, sử dụng đúng từ nhiều hơn ít hơn - Biết ích lợi của cây xanh với môi trường sống và đối với con người - Biết được quá trình phát triển của cây và biết chức năng bộ phận của từng loại cây. - Nhận biết sự khác nhau rõ nét về chiều rộng của hai đối tượng. sử dụng đúng từ rộng hơn hẹp hơn 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ để miêu tả được một vài đăc đểm nổi bật, ích lợi của một số cây ( rau, quả) quen thuộc gần gũi với trẻ. - Biết kể chuyện và nói lên những hiểu biết của mình về cây cối xung quanh. Mùa xuân và ngày tết cổ truyền của dân tộc - Trả lời được các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao chúng lại có sự giống nhau và khác nhau. 4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội: - Có thái độ yêu thích bảo vệ, chăm sóc các loại cây trồng ( không ngắt lá bẻ cành) - Quý trọng người trồng cây - Ích lợi của cây xanh đối với cuộc sống con người. 5. Phát triển thẫm mĩ: - Nhận ra cái đẹp của cây xanh, rau, quả, quen thuộc. không khí của mùa xuân, ngày tết nguyên đán. - Yêu thích cái đẹp và thể hiện được cảm xúc tình cảm, về thế giới thực vật – Mùa xuân qua tác phẩm vẽ, nặn, xé dán. - Trẻ biết một số kỹ năng gieo trông chăm sóc và bỏa vệ cây cối : Xới đất, gieo hạt , lau lá cây, nhổ cỏ, tưới nước cho cây - Trẻ biết sử dụng các lá cây khô để tạo thành các sản phẩm tạo hình và làm đồ chơi
2. Phát triển thẩm mỹ - Vẽ nặn, xé dán các Phát triển ngôn ngữ Phát triển TCXH loại bánh. Các loại hoa - Đọc thơ: Gấu qua cầu, - Biết bảo vệ , Chăm lo - Sưu tầm NVL Làm bác gấu đen và hai chú cho một số con vật gần các loại bánh. Hoa quả thỏ gũi ngày tết Chuyện: Bác gấu đen và - Giáo dục trẻ biết yêu - Âm nhạc: sắp đến tết hai chú thỏ, Chú vịt quý con vật rồi, xám,gọi mẹ,chuột,gà - TC đóng vai: Bác sỹ trống và mèo, thỏ thú y, cửa hàng thực ngoan phẩm - Chơi XD vườn bách thú KẾ HOẠCH TUẦN I: Bé vui đón tết (Thực hiện từ ngày 4/ 2 - 8/ 2 năm 2013) Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 HĐ Đón -Trò chuyện xem tranh hình ảnh về tết cổ truyền việt nam ý nghĩa của trẻ ngày tết đó với con người, ý nghĩa của ngày tết với xã hội trò - Thể dục sáng: " tập theo nhịp đếm" chuyệ - Chơi tự chọn dưới các góc chơi n - CTVĐ: Gieo hạt, hoa nào quả nấy,bịt mắt bắt dê CTC TDS
3. nghệ trẻ thích. trắng để trẻ tô - Cô quan sát và hướng thuật - Tô màu khéo léo, hợp màu dẫn trẻ chơi lý - Cô bao quát và đưa ra - Trẻ đọc thơ hát bài một số tình huống cho trẻ hát nói về các con vật tự giải quyết - Giáo dục trẻ yêu quý - Cô giao lưu với các vẻ đẹp của các con vật. nhóm chơi và hướng cho - Trẻ biết nhận xét so - tranh lô các con trẻ biết đi giao lưu với các Góc sánh các con vật. Thức vật sống trong nhóm học tập ăn, môi trường sống, rừng 3. Nhận xét sau khi chơi tiếng kêu. - Sách ảnh có nội - Cô cùng trẻ đến từng - Chơi các trò chơi nói dung về các con nhóm chơi thăm quan và về con vật. Đọc thơ kể vật.Vở tập tô, vở nhận xét sau đó cho trẻ tập chuyện về con vật toán chung về nhóm xây dựng cho trẻ đứng xung quanh - Trẻ biết sử dụng đồ - Vật liệu xây nhóm xây dựng và nghe chơi lép ghép để xây dựng: Gạch sỏi, bác chủ công trình giới Góc dựng vườn bách thú hàng rào, cây thiệu về công trình xây xây - Rèn sự khéo léo và trí que dựng của mình dựng- tưởng tượng của trẻ - Khối gỗ, nhựa - Cô nhận xét chung tuyên lắp các loại, bìa cát dương trẻ ghép tông - Múa hát mừng công Góc - Trẻ biết chăm sóc cây - Thức ăn các con trình mới đã khánh thành. thiên cảnh chơi với cát nước vật, khăn lau nhiên Thứ hai ngày 4 tháng 2 năm 2013 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNT: Trò chuyện về tết cổ truyền của dân tộc I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết được nét dặc trưng của ngày tết cổ truyền ; Có bánh trưng, trong nhà trang trí hoa đào, mỗi gia đình đều bày mâm ngũ quả, Trẻ được đi chơi chúc tết với bố mẹ. 2. Kỹ năng: -Trẻ trả lời được câu hỏi của cô. - Rèn khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ của trẻ. - Biết so sánh điểm giống và khác nhau giữa tết dương lịch và tết cổ truyền. 3. Thái độ
4. - Luật chơi: đội thua sẽ phải nhảy lò cò Hoạt động 4: Kết thúc Hôm nay các cô và các con đã cùng nhau đi tìm hiểu về ngày tết cổ truyền của dân tộc cô và chúng mình cùng hát vang bài hát “ sắp đến tết rồi” B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Quan sát: Cây bàng 2. TCVĐ : Mèo đuổi chuột 3. Chơi tự do : Vẽ, nặn, nhặt lá cây làm hoa ngày tết 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của cây - Phát triển tư duy ngôn ngữ ở trẻ - Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây 2. Chuẩn bị: - Địa điểm , cây bàng - Màu vẽ, keo, lá cây 3. Tổ chức hoạt động : Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích. - Cho trẻ hát bài “ Cây xanh” - Bài hát nói về gì ? - chúng mình vừa hát bài gì ? - Cây như thế nào ? - Trước mặt chúng mình là cây gì đây ? - Cây bàng có những đặc điểm gì ? - thân cây bàng như thế nào ? - Cây bàng có lá không ? tại sao cây bàng lại không có lá - Cành cây bàng có đặc điểm gì ? - Giáo dục trẻ Hoạt động 2: Chơi vận động “ Mèo đuổi chuột” Hoạt động 3: Chơi tự do Vẽ, nặn, nhặt lá cây làm hoa ngày tết C.HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc phân vai: Mẹ con, bác sỹ , cửa hàng bán bánh kẹo - Góc tạo hình: Tô màu xé dán làm tranh 1 số loại hoa ngày tết - Góc âm nhạc: Hát, múa biểu diễn, nghe hát về chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát nước. - Góc sách: Xem sách, làm sách, tô màu về các loài hoa
5. Phát triển thẩm mỹ Phát triển ngôn ngữ Phát triển TCXH Tạo hình : Vẽ , nặn, xé - Đọc thơ: lúa ngô là cô - Giáo dục ích lợi của dán , in hình cây , hoa , đậu nành, trồng đậu môi trường cây xanh quả trồng cà, cây hồng, cây đối với đời sống của Âm nhạc : “Lá xanh, lý con nguời. chuối, cây liễu cây xanh, trồng cây , - Cách chăm sóc, bảo Chuyện: Chú đỗ con, cỏ quả , em yêu cây xanh, vệ cây lý cây bông, cây trúc và lúa, gói hạt kì diệu, - Chơi các trò chơi phân xinh nhổ củ cải vai : cô giáo , gia đình , bán hàng , bác sỹ KẾ HOẠCH TUẦN III: Bé yêu cây xanh (Thực hiện từ ngày 25/ 2 - 1/ 3 năm 2013) Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 HĐ Đón trẻ -Trò chuyện xem tranh hình ảnh về nột số loại cây xanh nghĩa của các loại cây trò đối với đời sống con người con người, ý nghĩa của cây xanh với xã hội chuyện - Thể dục sáng: " tập theo bài em yêu cây xanh" CTC - Chơi tự chọn dưới các góc chơi TDS - CTVĐ: Gieo hạt, hoa nào quả nấy,bịt mắt bắt dê
6. - Trẻ biết xé, xẽ, nặn, Giấy A4, giấy màu, 2. Quá trình chơi Góc tô màu các loại cây tranh đen trắng để - Trẻ xây dựng vườn cây nghệ mà trẻ thích. trẻ tô màu cảnh thuật - Tô màu khéo léo, - Cô quan sát và hướng hợp lý dẫn trẻ chơi - Trẻ đọc thơ hát bài - Cô bao quát và đưa ra hát nói về các loại cây một số tình huống cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu quý tự giải quyết vẻ đẹp của cây xanh. - Cô giao lưu với các - Trẻ biết nhận xét so - Tranh lô tô các nhóm chơi và hướng cho Góc học sánh các loại cây. loại cây trẻ biết đi giao lưu với tập Chăm sóc điều kiện - Sách ảnh có nội các nhóm sống của từng loại dung về cây 3. Nhận xét sau khi chơi cây. xanh.Vở tập tô, vở - Cô cùng trẻ đến từng - Chơi các trò chơi nói toán nhóm chơi thăm quan và tên các loại cây. Đọc nhận xét sau đó cho trẻ thơ kể chuyện về cây tập chung về nhóm xây xanh dựng cho trẻ đứng xung - Trẻ biết sử dụng đồ - Vật liệu xây dựng: quanh nhóm xây dựng và chơi lép ghép để xây Gạch sỏi, hàng rào, nghe bác chủ công trình Góc xây dựng vườn cây cảnh cây que giới thiệu về công trình dựng- - Rèn sự khéo léo và - Khối gỗ, nhựa các xây dựng của mình lắp ghép trí tưởng tượng của trẻ loại, bìa cát tông - Cô nhận xét chung tuyên dương trẻ Góc - Trẻ biết chăm sóc - Kéo,chậu , khăn - Múa hát mừng công thiên cây cảnh chơi với cát lau trình mới đã khánh thành. nhiên nước THỂ DỤC SÁNG Thứ 2 và thứ 6 tập trung cả trường Thứ 3+4+5 tập theo bài “ Em yêu cây xanh” I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ tập các động tác : Tay , chân , bụng , bật nhịp nhàng, đều, đẹp theo bài cô và mẹ - Rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng . - Phát triển thể lực, rèn luyện sức khoẻ khi tham gia các hoạt động - Trẻ mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức kỷ luật tinh thần thi đua sự đoàn kết hợp tác trong khi hoạt động.
7. + Nhịp 1: Bước chân trái ra trước tay để sau lưng, đan các ngón tay vào nhau + Nhịp 2: Gập người ra trước, tay đưa cao về phía sau, lưng thẳng. + Nhịp 3: Nhịp 2 nhưng cúi sâu hơn + Nhịp 4: Về TTCB - Trẻ tập + Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên, chân phải bước sang bên * TCVĐ: Gieo hạt , Bịt mắt bắt dê, Mèo đuổi chuột C. Hồi tĩnh: - Trẻ đi nhẹ nhành 2 vòng sân Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNT: Trò chuyện về một số loại cây I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ hiểu được ích lợi của việc trồng cây - Nhận biết đặc điểm của các loại cây 2. Kỹ năng: -Trẻ trả lời được câu hỏi của cô. - Rèn khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ của trẻ. - Trẻ có kỹ năng trồng cây và chăm sóc cây 3. Thái độ - Trẻ tham gia hứng thú vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây và bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị - Tranh ảnh các loại cây( 3 loại cây) - Mô hình các loại cây III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú - Trò chuyện về chủ đề, cho trẻ hát : “ Em yêu cây - Lớp hát xanh “ - Cô dùng mô hình giới thiệu bài: Hôm nay lớp chúng ta sẽ cùng về quê thăm bà nhé !