Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Kể chuyện sáng tạo

I. MĐYC

1. Giáo dưỡng

Kiến thức:

- Trẻ hiểu được nội dung đoạn đầu của câu chuyện: kể về một chú Cừu bị lạc đàn thì bị chó Sói bắt đem về hang.

- Suy nghĩ được cách để cứu Cừu

Kỹ năng

- Kể được đoạn kết của câu chuyện

- Biết diển tả lại một số hành động, cử chỉ, điệu bộ của một số nhân vật trong truyện. 

- Nghe và hiểu ngôn ngữ văn học

2. Giáo dục

- Một số nề nếp học tập: không nói chuyện riêng trong giờ học, đứng thẳng và ngay ngắn khi trả lời

- Biết giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn

3. Phát triển

- Phát triển tưởng tượng, sáng tạo

- Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc

doc 3 trang Hồng Thịnh 24/03/2023 9080
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Kể chuyện sáng tạo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_chu_de_the_gioi_dong_vat_de_tai_ke_ch.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Kể chuyện sáng tạo

  1. ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT I. MĐYC 1. Giáo dưỡng Kiến thức: - Trẻ hiểu được nội dung đoạn đầu của câu chuyện: kể về một chú Cừu bị lạc đàn thì bị chó Sói bắt đem về hang. - Suy nghĩ được cách để cứu Cừu Kỹ năng - Kể được đoạn kết của câu chuyện - Biết diển tả lại một số hành động, cử chỉ, điệu bộ của một số nhân vật trong truyện. - Nghe và hiểu ngôn ngữ văn học 2. Giáo dục - Một số nề nếp học tập: không nói chuyện riêng trong giờ học, đứng thẳng và ngay ngắn khi trả lời - Biết giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn 3. Phát triển - Phát triển tưởng tượng, sáng tạo - Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc II. CHUẨN BỊ Trước giờ học: giải thích các từ khó CÔ - Tranh minh họa nội dung truyện ( 3 tranh) - Đàn, máy cattset, cây chỉ TRẺ - Giấy, bút màu sáp, bút lông
  2. - Kết thúc: cô sử dụng trực quan kể tiếp đoạn chuyện còn lại cho trẻ nghe: các con đã rất giỏi khi nêu các cách cứu Cừu, cô cũng có một cách, cô kể cho các con nghe nhé. - Giáo dục: Khi thấy người khác gặp khó khăn mình phải làm gì?