Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương. Đất nước. Bác Hồ - Đề tài: Vẽ theo ý thích - Năm học 2020-2021 - Hoàng Thị Hiên

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương. Đất nước. Bác Hồ - Đề tài: Vẽ theo ý thích - Năm học 2020-2021 - Hoàng Thị Hiên

1. PHÒNG GD&ĐT LẠNG GIANG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÂM GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2019-2021 Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Vẽ theo ý thích Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ. Loại tiết: Ý thích Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: 20/4/2021 Ngày dạy: 22/4/2021 Người soạn và dạy: Hoàng Thị Hiên I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết vẽ về quê hương đất nước theo gợi ý của cô và theo trí tưởng tượng của trẻ. - Trẻ biết sử dụng đường nét, hình khối, màu sắc phù hợp để vẽ tranh theo ý thích của mình. - Biết một số cảnh đẹp quê hương đất nước. - Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình. 2. Kĩ năng - Trẻ có kỹ năng vẽ, tô màu, sắp xếp, bố cục tranh cân đối hài hòa. - Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế khi vẽ cho trẻ. - Trẻ có kĩ năng quan sát, nhận xét... sản phẩm tạo hình. 3. Thái độ - Trẻ biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. - Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động tạo hình. - Giáo dục trẻ yêu quý, cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương đất nước .
2. 2 II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A6 Trường Mầm non Tân Dĩnh. 2. Chuẩn bị của cô: - Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A6 Trường Mầm non Tân Dĩnh. - Tranh gợi ý của cô: + Tranh vẽ buổi chiều quê hương em. + Tranh vẽ cảnh làng quê. + Tranh cánh đồng lúa. + Tranh vẽ cảnh đẹp quê hương. + Tranh trường học. - Giá vẽ, giá trưng bày sản phẩm, que chỉ - Máy tính, loa, nhạc bài hát: “Quê hương tươi đẹp”, Nhạc nhẹ. 3. Chuẩn bị của trẻ: - Giấy vẽ khổ A4, mẹt, khung tranh - Màu sáp, màu nước, khay pha màu, bút lông các cỡ to nhỏ, cốc nước, khăn khô. - Chỗ ngồi hợp lý cho trẻ. - Bàn ghế cho trẻ ngồi kê theo nhóm, giá vẽ III. Tiến trình tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút) - Chào mừng các bé đến với chương - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu chương trình “Bé tập làm họa sỹ”. trình và hưởng ứng cùng cô. - Tham dự với chương trình “Bé tập - Trẻ lắng nghe theo lời giới thiệu của làm họa sỹ” hôm nay là các bé đến từ cô và hưởng ứng. lớp mẫu giáo 5 tuổi A6 Trường Mầm non Tân Dĩnh. - Đồng hành cùng chúng ta trong buổi - Trẻ lắng nghe theo lời giới thiệu của học hôm nay là các cô đến từ các cô và hưởng ứng. trường mầm non trong huyện Lạng Giang. Xin chào đón các cô bằng một tràng pháo tay nào! - Để tham gia chương trình hôm nay cô - Trẻ hát bài hát: “Quê hương tươi và các con cùng hát bài hát: “Quê đẹp” đến tham gia chương trình
3. 3 hương tươi đẹp” đến tham gia chương trình nào. 2. Hoạt động 2: Bài mới (28-31 phút) 2.1. Quan sát tranh mẫu và trò chuyện (6-7 phút). - Đã đến chương trình “Bé tập làm - Trẻ nhẹ nhàng cùng cô đến phòng họa sỹ” rồi đấy, chương trình hôm triển lãm, trẻ tách thành 2 nhóm và về nay đã dành tặng chúng mình 2 phòng 2 phòng tranh. triển lãm tranh rất là đẹp, bây giờ chúng mình cùng chia làm 2 nhóm để đến thăm phòng tranh nhé (Cô cho trẻ Trẻ đổi phòng triển lãm khi trẻ đã đổi phòng triển lãm khi trẻ đã quan sát quan sát xong. xong). - Cô đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ: Các - Trẻ nói đặc điểm tranh vẽ ở phòng con nhìn thấy tranh vẽ về cảnh gì? Vẽ triển lãm tranh: Tranh vẽ cảnh đẹp như thế nào? Tranh được vẽ trên quê hương, cảnh thả diều ... những chất liệu gì? - Đã hết giờ xem tranh triển lãm tranh - Trẻ nhẹ nhàng đi về chỗ ngồi của rồi cô cháu mình cùng nhẹ nhàng đi về mình. chỗ ngồi nào? 2.2. Khơi gợi ý tưởng vẽ của trẻ (2-3 phút): - Các con vừa được đi đâu về? - Thăm phòng triển lãm tranh ạ! - Phòng triển lãm tranh có những tranh - Tranh vẽ cảnh đẹp quê hương, cảnh gì? thả diều, cánh đồng lúa ... - Vậy các con thích vẽ tranh gì? Vẽ - Trẻ nêu ý tưởng theo ý thích của trẻ. như thế nào? (Cô gợi ý tưởng, hỏi 4-5 trẻ). - Và bây giờ không để các con chờ lâu - Trẻ nhẹ nhàng về chỗ ngồi và thể nữa, cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ hiện vẽ theo ý thích của mình. ngồi và thể hiện ý tưởng của mình nào. 2.3. Trẻ thực hiện (15-18 phút): - Cô giáo cho trẻ về chỗ ngồi thực hiện - Trẻ nhẹ nhàng về chỗ ngồi và thể vẽ. hiện ý tưởng. - Cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi, - Trẻ lắng nghe. cách bố cục tranh (Cô mở nhạc nhỏ, nhẹ nhàng). - Cô đến bên trẻ hỏi trẻ thích vẽ gì? Vẽ - Trẻ nói cách vẽ theo ý thích của trẻ
4. 4 như thế nào? - Cô đi bao quát hướng dẫn, giúp đỡ - Trẻ vẽ tranh theo ý thích của mình, trẻ hoàn thành sản phẩm. khi vẽ ngồi ngay ngắn, cầm bút đúng cách, vẽ xong tô màu phù hợp. - Gợi ý trẻ vẽ thêm một số chi tiết phụ - Trẻ vẽ thêm một số chi tiết phụ khi khi trẻ đã vẽ xong.. trẻ đã vẽ xong như: ông mặt trời, hoa, lá... 2.4. Trưng bày và nhận xét sản phẩm (3-4 phút): - Cô nhắc trẻ vẽ xong mang sản phẩm - Trẻ vẽ xong mang sản phẩm trưng lên trưng bày. bày. “Tích tắc tích tắc Chiếc đồng hồ nhắc - Trẻ nghỉ tay và đem tranh lên trưng Giờ vẽ sắp hết bày. Bé hãy nhanh tay Trưng bày sản phẩm.” - Cô gợi ý trẻ nhận xét sản phẩm: - Con thích bức tranh nào? Vì sao con - 2- 3 trẻ lên chỉ tranh vẽ và nhận xét thích? Bạn vẽ như thế nào? theo sản phẩm vẽ của mình của mình của bạn. - Cô nhận xét tranh cho trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Cô cô tuyên bố người thắng cuộc và - Trẻ vẫy tay chào kết thúc chương chương trình “Bé tập làm họa sỹ” đến trình đây là kết thúc xin chào và hẹn gặp lại. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Ninh Thị Thúy Tưởng Hoàng Thị Hiên