Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Phân nhóm phương tiện giao thông theo nơi hoạt động - Trường Mầm non Đại Lâm

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Phân nhóm phương tiện giao thông theo nơi hoạt động - Trường Mầm non Đại Lâm

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÂM GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KÌ 2023- 2025 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Phương tiện giao thông Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: Phân nhóm phương tiện giao thông theo nơi hoạt động Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng trẻ: Trẻ 5- 6 tuổi Số lượng trẻ: Thời gian dạy: 30 - 35 phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn và dạy: I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Cung cấp cho trẻ các kiến thức: Biết phân nhóm một số phương tiện giao thông theo dấu hiệu nơi hoạt động (đường bộ, đường thủy, đường hàng không, đường sắt). - Ôn luyện cho trẻ kiến thức: Tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số phương tiện giao thông. 2. Kỹ năng: - Cung cấp cho trẻ kỹ năng: Kỹ năng nhận biết lựa chọn, sắp xếp phương tiện giao thông theo nơi hoạt động; kỹ năng phối hợp chơi theo nhóm, phản xạ nhanh, khéo léo khi tham gia trò chơi. - Ôn luyện cho trẻ các kỹ năng: Kỹ năng mạnh dạn, tự tin, sử dụng ngôn ngữ mạch lạc; kỹ năng phối hợp các giác quan để quan sát xem xét thảo luận; kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định; kỹ năng tương tác khi tham gia hoạt động. 3. Thái độ:
2. - Trẻ hứng thú, tích cực khi tham gia hoạt động khám phá. - Giáo dục trẻ chấp hành một số quy định đơn giản khi tham gia giao thông. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A3 trường mầm non Đại Lâm. 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án bản word: 3 bản - Phim “ Vui giao thông” tập 1 “Một ngày ở bảo tàng”; nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”, “Bạn ơi có biết”, “em đi chơi thuyền”, “Đi xe đạp”, “Vui giao thông”, “Bé với an toàn giao thông” - Giáo án powerpoint: Có các hình ảnh về một số phương tiện giao thông như: ô tô tải, xe buýt, xe đạp, xe container, tầu thủy, máy bay trực thăng, hình ảnh nơi hoạt động của các phương tiện này. - Hình ảnh, video các phương tiện giao thông: Đường bộ, đường thủy, đường hàng không. 3. Đồ dùng của trẻ: - 3 giá tranh, 3 tấm vải dạ, mỗi tấm vải được chia làm 2 phần; các hình PTGT dẹt làm bằng bìa, xốp mầu, vải dạ có gắn nhám dính. - 3 bức tranh mô phỏng 3 nơi hoạt động của PTGT đường bộ, đường thủy, đường không; đồ chơi các PTGT: Máy bay, ô tô, thuyền buồm, xe đạp, xe máy, ca nô, xe container... - Mỗi trẻ 1 rổ nhựa có lô tô các phương tiện giao thông. III. Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút) - Cô giới thiệu chương trình “Vui giao - Trẻ vỗ tay hưởng ứng. thông” - Cô và trẻ tham gia “Chuyến phiêu lưu - Trẻ lựa chọn đồ chơi mô phỏng kỳ thú”. PTGT: Vô lăng ô tô, tay lái xe máy, xe đạp tham gia “Chuyến phiêu lưu kỳ thú”, vừa đi vừa hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”. 2. Hoạt động 2: Bài mới (23 phút) 2.1. Củng cố tên gọi, đặc điểm của một số phương tiện giao thông. - Được tham gia chuyến phiêu lưu, con - Con thấy rất vui, thích thú ạ! cảm thấy như thế nào? - Các con vừa được trải nghiệm trên - Con trải nghiệm lái ô tô, xe máy, xe những phương tiện giao thông nào? đạp...
3. - Những phương tiện đó có đặc điểm gì? - Xe đạp, xe máy có 2 bánh, ô tô có 4 - Ngoài các PTGT này các con còn biết bánh... các PTGT nào khác? - Trẻ kể: máy bay tàu thủy, thuyền buồm... => Cô khái quát lại: Các ý kiến của các - Trẻ chú ý quan sát. con đều rất đúng. Có rất nhiều các PTGT khác nhau: ô tô, xe máy, xe đạp, máy bay, tàu thủy, thuyền buồm... (cô khái quát trên hình ảnh) - Giáo dục trẻ chấp hành một số quy - Trẻ lắng nghe. định đơn giản khi tham gia giao thông như khi ngồi trên các phương tiện phải ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch . Để hiểu rõ hơn về nơi hoạt động và - Trẻ chú ý lắng nghe. công dụng của các phương tiện giao thông, cô mời các con cùng theo chân bạn Bi, Bo, Ben đến thăm viện bảo tàng qua tập phim Vui giao thông “ Một ngày ở bảng tàng” nhé! 2.2. Phân loại PTGT theo nơi hoạt động - Cô mở phim cho trẻ xem. - Trẻ xúm xít, chú ý xem phim. - Các con vừa xem tập phim gì? - Tập phim “Một ngày ở bảo tàng” - Bi, Bo, Ben đi đâu? - Bi, Bo, Ben đi thăm quan viện bảo tàng phương tiện giao thông. - Trong viện bảo tàng có các phương - 2- 3 trẻ kể: Ô tô, xe máy, tàu hỏa, tiện gì? máy bay, thuyền buồm, ca nô, tầu thủy - Theo các con, phương tiện giao thông - Xe buýt, xe máy, xe đạp, ô tô con, nào đi trên đường bộ? xe tải đi trên đường bộ ạ! * Cô khái quát: Các phương tiện như xe - Trẻ lắng nghe và xem hình ảnh cô máy, xe đạp, ô tô con, ô tô buýt, xe tải, trình chiếu trên máy tính. xe contener di chuyển trên mặt đất, trên đường được gọi là Phương tiện giao thông đường bộ. - Tàu hoả đi ở đâu? Là phương tiện giao - Tàu hoả đi ở trên đường ray ạ. Là thông đường gì? phương tiện giao thông đường sắt. - Ca nô, tàu thủy, thuyền buồm, thuyền - Ca nô, tàu thủy, thuyền buồm chạy thúng chạy ở đâu nhỉ? trên sông, trên biển ạ.
4. - Những phương tiện đó là phương tiện - Ca nô, tàu thủy, thuyền buồm là giao thông đi đường nào? phương tiện giao thông đường thủy. * Cô khái quát: Ca nô, tầu thủy, thuyền - Trẻ lắng nghe và xem video cô trình buồm, thuyền thúng chạy trên mặt chiếu trên máy tính. nước dài và rộng như sông, biển được gọi là phương tiện giao thông đường thủy. - Trên bầu trời là nơi phương tiện giao - Máy bay ạ! thông nào hoạt động? - Máy bay bay trên bầu trời được gọi là - Máy bay bay trên bầu trời được gọi phương tiện giao thông đường gì? là phương tiện giao thông đường hàng không ạ. - Đúng rồi! Ngoài máy bay còn có - Máy bay trực thăng, khinh khí cầu. những phương tiện nào có thể bay trên trời được? * Cô khái quát: Phương tiện giao thông - Trẻ lắng nghe và xem video cô trình đường hàng không có máy bay, máy bay chiếu trên máy tính. trực thăng bay trên trời cao để chở người và hàng hóa đi đến những nơi xa. - Vừa rồi cô và các con vừa tìm hiểu về - Trẻ đi lấy rổ về ngồi thành hàng theo nơi hoạt động của các loại phương tiện hình chữ U giao thông đường bộ, đường thủy và đường hàng không bây giờ các con hãy về chỗ ngồi và phân loại các phương tiện này theo nơi hoạt động nhé. * Trẻ phân loại PTGT theo nơi hoạt động: - Các con nhìn xem trong rổ của mình có + Trong rổ có lô tô PTGT: ô tô, xe gì? đạp, máy bay... - Các con hãy phân loại lô tô các PTGT - Trẻ thực hiện phân loại PTGT theo theo nơi hoạt động nhé! (Cô mở nhạc nơi hoạt động. nhẹ nhàng bài hát “Bạn ơi có biết”) - Cô bao quát, kiểm tra, động viên trẻ. - Các con vừa phân loại lô tô phương - Phân loại theo nơi hoạt động ạ. tiện giao thông như thế nào? - Có mấy nơi hoạt động của PTGT? Con - Có 4 nơi hoạt động: Đường bộ, hãy nói cách làm của mình? đường thủy, đường sắt, đường hàng không. + PTGT đường bộ: Xe đạp, ô tô tải, ô
5. tô khách, xe container... đi trên đường bộ ạ. + PTGT đường thủy: Tàu thủy, ca nô, thuyền buồm...đi trên sông, trên biển ạ. + PTGT đường hàng không: Máy bay, máy bay trực thăng, khinh khí cầu bay trên bầu trời ạ. + PTGT đường sắt: Tàu hoả. - Cô khái quát: Các con vừa phân loại lô - Trẻ lắng nghe và xem slide hình ảnh tô phương tiện giao thông theo nơi hoạt cô trình chiếu trên màn hình ti vi. động: PTGT đường hàng không PTGT đường bộ, PTGT đường thủy, đường sắt. * Củng cố: Vừa rồi, các con đã phân loại - Phân loại PTGT theo nơi hoạt động. các PTGT theo dấu hiệu nào? - Cô khái quát lại: Ngày hôm nay cô và - Trẻ lắng nghe các con vừa thực hiện phân loại PTGT theo Nơi hoạt động 2.3. Trò chơi luyện tập * Trò chơi 1: Ai thông minh hơn. - Cách chơi: Cô có 4 bức tranh mô - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách phỏng 3 nơi hoạt động: Con đường mô chơi, luật chơi. phỏng nơi hoạt của PTGT đường bộ, bầu trời nơi hoạt của PTGT đường không, mặt biển nơi hoạt động PTGT đường thủy, đường sắt là nơi hoạt động của PTGT đường sắt và rất nhiều lô tô về các PTGT. Mỗi bạn sẽ lựa chọn cho mình 1 lô tô PTGT, chúng mình vừa đi vừa hát theo nhạc, khi có tín hiệu của cô giáo, các bạn sẽ đưa phương tiện của mình về đúng nơi hoạt động. - Luật chơi: Nếu bạn nào không đưa các PTGT về đúng nơi hoạt động thì bạn đó phải di chuyển các PTGT về đúng nơi hoạt động. - Cô cho trẻ tham gia chơi. - Trẻ tham gia chơi trò chơi. - Cô nhận xét động viên trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe. * Trò chơi 2: Chung sức
6. - Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội chơi - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách mỗi đội có 1 tấm vải dạ và các hình chơi. PTGT. Mỗi tấm vải dạ được chia làm 4 phần tương ứng với 4 nơi hoạt động của các PTGT. Các thành viên trong đội cùng nhau thảo luận và phân nhóm các phương tiện theo đúng nơi hoạt động. - Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc, - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu luật chơi. đội nào phân nhóm phương tiện giao thông đúng, nhanh nhất thì đội đó thắng cuộc. - Cô cho trẻ tham gia chơi, bao quát - Trẻ tham gia chơi trò chơi. động viên khích lệ trẻ. - Cô nhận xét động viên trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe 3. Hoạt động 3: Kết thúc ( 1-2 phút) - Trò chơi “ Chung sức” đã khép lại - Trẻ chú ý lắng nghe chương trình ngày hôm nay. Cô và các con cùng hát bài hát “ Vui giao thông” và dạo chơi ngoài trời nhé. Trước khi ra - Trẻ chào các cô và ra ngoài dạo dạo chơi ngoài trời các con hãy chào các chơi. cô nào! XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Lê Thị Hà