Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Cắt, dán thuyền buồm - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Hà

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Cắt, dán thuyền buồm - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Hà

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÂM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2023 - 2025 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Phương tiện giao thông Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Cắt, dán thuyền buồm Loại tiết: Đề tài Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi A3 Thời gian dạy: 30 - 35 phút Ngày soạn: 16/03/2025 Ngày dạy: 19/03/2025 Người soạn và dạy: Lê Thị Hà I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức * Cung cấp kiến thức - Trẻ biết cách cắt dán thuyền buồm khác nhau như: Thân thuyền: Là nửa hình tròn, hình tứ giác, nửa chiếc lá Cánh buồm: Có cánh buồm to, cánh buồm nhỏ, cánh buồm hình tam giác, cánh buồm bằng nửa hình tròn và được làm bằng các nguyên liệu khác nhau: lá cây, giấy màu, vải dạ * Củng cố kiến thức - Trẻ biết cách cắt các nét xiên, nét thẳng, nét cong để tạo ra các hình dán thành thuyền buồm. - Củng cố cho trẻ cách phối hợp màu sắc, hình dạng để tạo thành bức tranh hoàn chỉnh có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà. 2. Kỹ năng * Cung cấp kỹ năng
2. - Trẻ có kỹ năng cắt dán thuyền buồm theo nhiều cách bằng các nguyên liệu khác nhau. * Củng cố kỹ năng - Củng cố kỹ năng cầm kéo, kỹ năng cắt, dán, sắp xếp tạo thành bức tranh có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà. - Củng cố kỹ năng dán: Phết hồ vào mặt trái của các hình và dán thành thuyền buồm. - Củng cố kỹ năng phối hợp của các giác quan. Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay và phát triển sự sáng tạo của trẻ trong tạo hình. - Củng cố kỹ năng nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. - Phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào hoạt động tạo hình: “Cắt dán thuyền buồm”. - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. - Giáo dục trẻ biết giữ an toàn giao thông khi ngồi trên thuyền. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm - Lớp 5-6 tuổi A3 trường mầm non Đại Lâm 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án chi tiết, đầy đủ. - Tranh gợi ý (3 tranh): + Tranh 1: Thuyền buồm làm bằng lá cây có thân thuyền là nửa chiếc lá to và cánh buồm là 2 nửa chiếc lá nhỏ hơn. + Tranh 2: Thuyền buồm làm bằng giấy màu có thân thuyền có dạng hình tứ giác; cánh buồm có dạng hình tam giác. + Tranh 3: Thuyền buồm làm bằng vải dạ có thân thuyền là một nửa hình tròn và cánh buồm hình tam giác. - Que chỉ: 01. - Khăn lau: 1 cái - Kéo: 1 cái - Giá trưng bày sản phẩm 01 cái. - Kẹp sản phẩm đủ cho trẻ - Nhạc bài hát “Em đi chơi thuyền”, “Lá thuyền ước mơ”; nhạc Rap IQ 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi nhóm 01 rổ đựng: giấy màu (Màu xanh, đỏ, vàng, tím ); lá cây, vải dạ các màu (Xanh, đỏ, tím, vàng, nâu, )
3. - Hồ dán: 29 lọ, kéo: 29 cái. Khung tranh nền khổ giấy A4: 29 tờ. - Khăn lau tay: Mỗi nhóm 3 cái - Bàn ghế phù hợp với trẻ, đủ với số lượng trẻ. - Xốp trải nền nhà. - Trang phục của trẻ gọn gàng. - Tâm thế trẻ thoải mái. III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút) - Cô mở nhạc Rap IQ và giới thiệu - Trẻ lắng nghe và vỗ tay hưởng ứng chương trình "Tài năng nhí"! Đến với chương trình là các bạn nhỏ đến từ lớp 5-6 tuổi A3 Trường Mầm non Đại Lâm, người dẫn chương trình là cô Lê Thị Hà và thành phần ban giám khảo là các cô giáo đến từ các trường trong huyện Lạng Giang, các con hãy thể - Trẻ đưa tay làm trái tim và nói “Hello hiện tình cảm yêu thương dành cho các teacher” cô nào! - Cô giới thiệu nhân vật bí ẩn đến tặng - Trẻ lắng nghe và chào nhân vật bí ẩn. quà cho lớp. 2. Hoạt động 2: Bài mới (28-31 phút) 2.1. Quan sát và đàm thoại tranh gợi ý * Tranh 1: Thuyền buồm làm bằng lá - Trẻ quan sát tranh gợi ý và đàm thoại cây có thân thuyền là nửa chiếc lá to và cùng cô. cánh buồm là 2 nửa chiếc lá nhỏ hơn. - Cô cho trẻ mở hộp quà của bác Mít - Trẻ đếm 1,2,3 để mở hộp quà. Ướt - Bác tặng lớp mình món quà gì? - Bức tranh thuyền buồm ạ! - Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Thuyền buồm có thân thuyền là nửa chiếc lá màu xanh to, 2 cánh buồm là 2 nửa chiếc lá màu vàng nhỏ hơn. - Bác cắt thuyền buồm bằng những nét - Nét cong, nét thẳng . gì?
4. - Thuyền ở gần bác cắt như thế nào? - Thuyền ở gần thì to, thuyền ở xa thì Thuyền ở xa thì ra sao? bé. - Thuyền buồm bác cắt bằng nguyên - Lá cây ạ! liệu gì? + Ngoài thuyền buồm ra bức tranh còn + Mặt trời, sóng nước, mây . có gì? + Bố cục bức tranh như thế nào? + Bố cục cân đối, chia hai phần là bầu trời phía trên và phía dưới là biển ạ! => Cô khái quát lại bức tranh: Đây là + Trẻ chú ý lắng nghe bức tranh cắt dán thuyền buồm bằng lá cây. Thân thuyền là nửa chiếc lá màu xanh to, 2 cánh buồm là 2 nửa chiếc lá màu vàng nhỏ hơn. Thuyền ở gần bác cắt dán thuyền to, thuyền ở xa bác cắt dán thuyền nhỏ hơn, ngoài ra có thêm có ông mặt trời, đám mây, bố cục cân đối. * Tranh 2: Thuyền buồm làm bằng giấy - Trẻ quan sát tranh gợi ý và đàm thoại màu có thân thuyền dạng hình tứ giác; cùng cô. cánh buồm có dạng hình tam giác - Con có nhận xét gì về bức tranh thứ - Con thấy có thuyền buồm, mây, sóng hai? nước, ông mặt trời. - Tranh cắt dán bằng chất liệu gì? - Giấy mầu - Thuyền buồm này có gì khác? - Con thấy bác cắt dán thuyền buồm có thân thuyền là hình tứ giác màu vàng, màu xanh; cánh buồm có dạng hình tam giác với nhiều màu sắc (màu cam, màu đỏ, màu xanh, ). Ngoài ra còn có ông mặt trời, mây, sóng. => Cô khái quát lại bức tranh: Với bức - Trẻ chú ý lắng nghe tranh thứ hai bác đã thay đổi cắt dán thuyền buồm bằng giấy màu. Thân thuyền buồm có dạng hình tứ giác; cánh buồm có dạng hình tam giác với nhiều mày sắc khác nhau và có ông mặt trời, mây, sóng.
5. * Tranh 3: Thuyền buồm làm bằng vải - Trẻ quan sát tranh gợi ý và đàm thoại dạ có thân là nửa hình tròn và cánh cùng cô. buồm hình tam giác. - Con có nhận xét gì về bức tranh này? - Có thuyền buồm. - Bức tranh thuyền buồm của bác cắt - Bức tranh cắt dán thuyền buồm có dán như thế nào? Thuyền buồm được thân thuyền là nửa hình tròn, cánh cắt dán nguyên liệu gì? buồm có dạng hình tam giác và được làm bằng vải dạ. => Cô khái quát lại bức tranh: Bức - Trẻ chú ý lắng nghe tranh cắt dán thuyền buồm có thân thuyền là nửa hình tròn, cánh buồm hình tam giác. => Cô giáo dục trẻ: Khi ngồi trên - Trẻ chú lắng nghe cô giáo dục thuyền phải mặc áo phao, đi cùng người lớn, ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch. * Trẻ nêu ý tưởng: - Cô nói: Các bạn đã vừa quan sát các - Trẻ nói theo cảm nhận của mình. bức tranh cắt dán thuyền buồm của bác Mít Ướt tặng, các con thấy thế nào? - Vậy hôm nay các bạn có muốn cắt dán - 2- 3 trẻ nói lên ý tưởng sẽ cắt dán những bức tranh thuyền buồm như bác tranh thuyền buồm, cách cắt dán tạo ra Mít Ướt không? Con sẽ cắt dán gì? Đầu bức tranh của mình. tiên con làm gì? sau đó thì sao?... 2.2. Trẻ thực hiện - Cô nhắc trẻ cách bố cục tranh. Nhắc - Trẻ chú ý lắng nghe trẻ sử dụng kéo đúng cách, an toàn. - Cho trẻ thực hiện cắt dán. - Trẻ về bàn thực hiện theo nhóm và cắt dán thuyền buồm - Cô đến bên từng trẻ hỏi trẻ cắt dán gì? - Trẻ nói ý định của trẻ Cắt dán như thế nào? - Cô đi quan sát trẻ thực hiện, gợi ý, - Trẻ cắt dán thuyền buồm động viên, khuyến khích trẻ. (Mở nhạc) - Cô đi giúp đỡ những trẻ chưa thực - Trẻ cắt dán theo sự giúp đỡ của cô. hiện được hoặc còn lúng túng.
6. - Gợi ý trẻ cắt dán thêm các chi tiết phụ - Cho trẻ thực hiện “Phút thể dục” - Trẻ thực hiện phút thể dục 2.3. Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ đem tranh lên trưng bày - Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày trên sản phẩm! giá treo. - Cô mời trẻ lên nhận xét: + Con thích bức nào nhất? Vì sao con - 2-3 trẻ lên nhận xét. thích bức tranh nay? - Cô mời 1-2 trẻ lên giới thiệu bức tranh - Trẻ lên giới thiệu bức tranh của trẻ. của trẻ - Cô nhận xét chung, tuyên dương - Trẻ lắng nghe cô nhận xét. những bạn có sản phẩm đẹp, khuyến khích động viên những bạn gần đẹp và rút kinh nghiệm cho trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Xin chúc mừng tất cả các con, hôm - Trẻ lắng nghe. nay các con đều thể hiện rất tốt tài năng và sự khéo léo của đôi bàn tay của mình để tạo thành những bức tranh rất đẹp. Và chương trình đến đây là kết thúc xin - Trẻ vẫy tay chào và nói “Good bye chào và hẹn gặp lại tất cả các con ở teacher” những chương trình sau. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Ninh Thị Thuý Tưởng Lê Thị Hà