Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Thí nghiệm Núi lửa phun trào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Thí nghiệm Núi lửa phun trào

1. GIÁO ÁN : HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM. Chủ đề : Nước và hiện tượng tự nhiên. Đề tài : Thí nghiệm : Núi lửa phun trào. Lứa tuổi : 5-6 tuổi Số lượng trẻ : 37 trẻ Thời gian : 25 phút Người thực hiện : I. Mục đích yêu cầu : 1.Kiến thức : - Trẻ nhận biết được núi lửa, và quá trình xảy ra núi lửa qua thí nghiệm núi lửa phun trào. - Trẻ biết được màu thực phẩm khi nhỏ vào nước rửa bát sẽ bị hòa tan trong nước và làm cho nước đổi màu. - Trẻ biết được khi cho dấm vào chai chứa packingsoda thì sẽ xủi bọt lên giống như núi lửa đang phun trào. 2. Kĩ năng : - Trẻ có kĩ năng quan sát, phán đoán, suy luận. - Trẻ có kĩ năng khéo léo khi làm thí nghiệm, kích thích tính tò mò và ham hiểu của trẻ. - Trẻ có kĩ năng giao tiếp, trả lời câu hỏi của cô đủ câu mạch lạc rõ ràng. Trẻ có kĩ năng làm việc theo nhóm, ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ : - Giáo dục trẻ không lên tự ý sử dụng dấm, packingsoda, nước rửa bát, khi chưa được sự đồng ý của người lớn. - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, có ý thức kỉ luật. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Chai nhựa - Bột packingsoda - Lọ màu thực phẩm - Dấm - nước rửa bát - Mô hình núi lửa, phễu, khay nhựa, đũa. - Bàn, chiếu. - Nhạc bài hát: Điều kì diệu quanh ta. - Que chỉ 2. Đồ dùng của trẻ: - Chai nhựa - Bột packingsoda - Lọ màu thực phẩm - Dấm - nước rửa bát - Mô hình núi lửa, phễu, khay nhựa, đũa.
2. thìa cô xúc 7 thìa bột baking soda vào chai. - B2: (Cho màu thực phẩm vào chai) Tiếp đến cô lấy màu thực phẩm nhỏ vào chai 6 giọt. Theo các - Trẻ trả lời. con chúng ta cho màu thực phẩm vào để làm gì ? - Để biết được điều gì sẽ xảy ra khi cô cho màu thực phẩm vào chai nước thì nát nữa các con cùng quan sát nhé! - B3: (Cho nước rửa bát vào chai) Tiếp theo, cô cho gì đây các con? (Nước rửa bát). Vậy theo các con chuyện gì sẽ xảy ra khi cô cho nước rửa bát - Trẻ trả lời vào trong chai? (Nước rửa bát có biến đổi màu không?) - Trẻ trả lời.  Cô cho nước rửa bát vào chai, các con nhớ tay phải giữ chắc chai để không bị đổ nhé. Sau đó các con sẽ lấy - Trẻ trả lời chiếc đũa khuấy đều lên, lúc này các con thấy điều gì xảy ra? .  À nước rửa bát chuyển sang có màu của màu thực - Trẻ trả lời. phẩm đúng không nào, và đặc biệt nước rửa bát có chất - Trẻ chú ý quan tạo bọt nữa đấy. sát. - Các con thấy có kì diệu không? - Không chỉ dừng lại ở đây. Cô Nguyệt còn có 1 điều rất là -Trẻ trả lời thú vị nữa đấy. Chúng mình tập trung quan sát lên cô nhé. -Trẻ trả lời - B4: (Chụp mô hình núi lửa) - Các con ơi cô còn có gì nữa đây? - Có bạn thì bảo cái mũ, ai có ý kiến khác ngoài cái mũ nào? - Bây giờ cô sẽ chụp mô hình này vào cái chai mà cô đã cho - Trẻ trả lời. nguyên liệu. Các con có thấy giống núi lửa không? - Trẻ trả lời. - Thế núi lửa đã hoạt động chưa? - À để cho núi lửa này hoạt động, theo các con phải làm như -Trẻ chú ý lắng thế nào? nghe. -B5: ( Đổ dấm vào chai) - Cô thấy lớp chúng mình đưa ra được rất nhiều ý kiến khác - Trẻ trả lời. nhau, để biết được điều kì diệu gì sẽ xảy ra, cô mời các con cùng về nhóm làm thí nghiệm nhé. Khi về nhóm chúng mình hết sức cẩn thận tránh bị đổ, vỡ nhé! Và các con phải nhớ các - Trẻ trả lời. bước: 1. Đổ paking soda vào chai. 2. Cho màu thực phẩm vào. 3. Cho nước rửa bát vào. 4. Chụp mô hình núi lửa. * Cô cho trẻ về nhóm làm thí nghiệm. - Trẻ bắt đầu tự làm thí nghiệm- Cô bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ chậm. - Cô cho trẻ làm thí nghiệm, cô đến từng nhóm hỏi kết quả sau khi trẻ làm. - Cô mời các nhóm mang kết quả thí nghiệm lên đây nào. - Cô cho trẻ quan sát kết quả của 5 nhóm rồi nêu nhận xét.