Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp

1. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THEO CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Thời gian: 05 tuần( từ ngày 31/10/2011 đến ngày 2/12/2011) 1/ Phát triển thể chất: - Rèn luyện kỹ năng chạy , ném, trườn, trèo, lăn bóng trong các vận động. - Giữ gìn sức khoẻ trong lao động giúp cho cơ thể phát triển cân đối, hài hoà, tạo điều kiện phát triển ở trẻ sự cứng rắn của cơ bắp. - Làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày. - Nhận biết và tránh một số nơi lao động và một số dụng cụ lao động nguy hiểm. 2/Phát triển nhận thức - Biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau nhưng đều có lợi ích phục vụ cho đời sống con người. - Nhận biết, phân biệt những công việc chính, công cụ, sản phẩm của một số nghề phổ biến và gần gủi như: Giáo viên, nông dân, bác sĩ, bộ đội và một số nghề quen thuộc ở địa phương - Nhận biết khối chữ nhật, khối vuông, khối tam giác, khối cầu, khối trụ. Biết đếm, tách gộp, thêm bớt đồ dùng, chia thành 2 phần sản phẩm trong phạm vi 7 3/Phát triển ngôn ngữ - Biết kể về công việc bố mẹ đang làm, một số nghề quen thuộc phổ biến trong xã hội và ở địa phương. - Nhận dạng một số chữ cái trong từ chỉ nghề, dụng cụ và sản phẩm của nghề. - Đọc diễn cảm một số bài thơ trong chủ đề. 4/Phát triển tình cảm- xã hội - Biết giữ gìn, tôn trọng và bảo vệ thành quả của người lao động. - Biết yêu mến người lao động. - Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội. - Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm sản phẩm của người lao động. - Chơi đóng vai thể hiện cử chỉ thái độ trong giao tiếp. 5/ Phát triển thẩm mĩ - Biết thể hiện cảm xúc của mình đối với các nghề. - Biết phối hợp các đường nét màu sắc, hình dạng qua vẽ, cắt dán tạo ra sản phẩm. - Hát và vận động theo nhạc một số bài hát trong chủ đề.
2. KHÁM PHÁ KHOA HỌC * Thơ: - Trò chuyện về nghề công nhân - Chiếc cầu mới - Trò chuyện về nghề nhà giáo việc nam - Bó hoa tặng cô - Đồ dùng sản phẩm của nghề nông - Hạt gạo làng ta - Trò chuyện về nghề y - Chú bộ đội hành quân trong - Trò chuyện về các chú bộ đội mưa LÀM QUEN VỚI TOÁN * Truyện : Hai anh em - nhận biết khối vuông, khối chữ nhật, khối * Chữ cái: tam giác - Tập tô: e –ê, u-ư - Đếm đến 7 nhận biết nhóm có 7 đói - Làm quen: u, ư tượng, nhận biết chữ số 7 - Trò chơi với: e- ê, u- ư - Chia 7 đối tượng thành 2 phần, luyện tập thêm bớt trong phạm vi 7 - Nhận biết khối cầu, khối trụ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PT: TC- XH PHÁT TRIỂN THẨM MỸ PHÁT TRIỂN VẬN - Biết giữ gìn, tôn Âm nhạc; ĐỘNG trọnh và bảo vệ thành - Hát: - Trườn sấp trèo qua ghế quả của người lao - Cháu yêu cô chú công nhân - Ném xa bằng 1 tay chạy động - cô giáo miền xuôi xa 10m - Biết yêu mến người - Bác đưa thu vui tính - Chuyền bóng sang 2 lao động - Lớn lên cháu lái máy bay bên - Biết ích lợi của nghề - Biểu diễn văn nghệ - Đập bóng xuống sàn và đối với xã hội Nghe hát: bắt bóng - Biết giữ gìn và sử - gửi anh một khúc dân ca - Lăn bóng bằng 2 tay và dụng tiết kiệm sản - Đi học di chuyển theo bóng phẩm của người lao động - Anh phi công ơi LẬP KẾ HOẠCH TUẦN- Ngày mùa CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP LỚP: LÁ 5 Tuần 1
3. - Trẻ tập nhịp nhàng từng động tác. II: Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, cô tập chuẩn các động tác. III: Tiến trình hoạt động 1. Khởi động: kết hợp với nhạc bài “ Em đi qua ngã tư dường phố” - Cô vỗ tróng lắc hướng dẫn trẻ đi vòng tròn kết hợp các tư thế đi thường, kiễng chân, chạy nhanh, chạm dần. 2. Trọng động: * Hô hấp: thổi bóng TTCB: đứng thẳng, khép chân tay để dọc thân TH: đưa 2 tay khum trước miệng và thổi mạnh, đồng thời đưa 2 tay ra ngang ( tưởng tượng bóng to dần). Động viên trẻ thổi mạnh để được những quả bóng to. * Tay: tay đưa ngang ra phía trước TTCB: đứng thẳng,khép chân,tay để dọc thân. Nhịp 1: Bước chân trái sang trái 1 bước rộng bằng vai, tay đưa sang ngang( lòng bàn ray ngửa) Nhịp 2: 2 tay đưa ra trước lòng bàn tay sấp. Nhịp 3: như nhịp 1. Nhịp 4: về TTCB. Nhịp 5,6,7,8: đổi chân. * Bụng: đứng quay người sang bên TTCB: đứng thẳng tay chống hông. Nhịp 1: nhip 1 bước chân trái sang trái 1 bước, tay chống hông. Nhịp 2: quay sang trái 900. Nhịp 3: như nhịp 1. Nhịp 4: về TTCB Nhịp: 5,6,7,8 tương tự. * Bật: bật tách khép chân TTCB: đúng khép chân tay thả xuôi Nhịp 1: bật tách chân sang hai bên ( chân rộng bằng vai), đưa tay ngang lòng bàn tay sấp. Nhịp 2: bật khép chân tay thả xuôi Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như nhip 1,2. 3. Hồi tĩnh: hít thở nhẹ nhàng. Điểm danh theo tổ. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Hoạt động quan sát có chủ đích: Quan sát một số nghề trò chuyện - VĐ: Chạy nhanh lấy đúng tranh. Mèo đuổi chuột - HT: Cái gì biến mất, xem tranh gọi tên dụng cụ các nghề - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. I: Mục tiêu II: Chuẩn bị: - Sân sạch an toàn cho trẻ. Đồ dùng của một số nghề. Tranh một số dụng cụ một số nghề.
4. AN: Biểu diễn bài hát về âm nhạc 3/Thỏa thuận trước khi chơi: - Góc xây dựng: Cô có góc xây dựng hôm nay các bạn sẽ xây trường mầm non. xây trường mầm non thì mình phải xây những gì? Trong trường có những gì? Có gì nữa? - Góc nghệ thuật: Ở đây cô có tranh của chú bộ đội, áo của chú bộ đội tô màu gì? Chú bộ đội có gì đây? Các bạn tô màu gì? - Góc phân vai:Ở đây cô góc bán hàng. Người bán phải như thế nào? Khi mua mình phải nói gì? Khi người khác mua mình phải giới thiệu sản phẩm, phải biết cám ơn. - Góc âm nhạc: trên sân khấu các ca sĩ của chúng ta sẽ hát các bài hát có những ngành nghề khác nhau. 4/ Quá trình chơi: - Cô quan sát nhập vào 1 vai nào đó cùng chơi với trẻ tạo tình huống cho trẻ liên kết các góc chơi. Hướng dẫn trẻ thực hiện đúng vai chơi? - Khen động viên trẻ khi có những hành vi tốt thể hiện vai chơi giống thật. 5/Kết thúc: - Hết giờ chơi cô cho trẻ ngồi xung quanh gợi ý cho trẻ nhận xét rút kinh nghiệm, cô nhận xét cho trẻ. -Nhận xét tuyên dương lớp học. trẻ dọn đồ chơi. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỪNG NGÀY Thứ 2 ngày 31 tháng 11 năm 2011 * Đón trẻ: - Trò chuyện cùng trẻ về việc vệ sinh buổi sáng. Công việc của từng người trong gia đình. - Quan sát trẻ - Cho trẻ chơi tự do * Thể dục sáng: - Khởi động: đi vòng tròn - Trọng động: hô hấp- Tay- bụng- Chân- Bật - Vung tay hít thở nhẹ nhàng * Điểm danh – khám tay – vệ sinh HOẠT ĐỘNG HỌC Phát triển thể chất
5. quang ghế, lớp sẽ hát 1 bài hát làm tín hiệu, khi có hiệu lệnh của cô thì 6 bạn sẽ nhanh chóng ngồi vào ghế, bạn nào không dành được ghế sẽ bị loại, các bạn còn lại sẽ chơi tiếp đén khi nào chỉ còn 1 bạn, bạn đó sẽ là người thắng cuộc. - Luật chơi: không được xô đẩy bạn. 3 Hoạt động 3: hồi - Cho trẻ vung tay hít thở nhẹ nhàng. tĩnh. * Giáo dục trẻ nhặt lá ngoài sân cho sân trường sạch cho chúng ta tập thể dục và giữ cho môi trường trong sạch chúng ta hít thở không khí trong lành để cơ thể được khoẻ mạnh. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - TCHT: Cái gì biến mất, Xem tranh gọi tên dụng cụ các nghề - TCVĐ: Chạy nhanh lấy đúng tranh. - TCDG: Lò cò HOẠT ĐỘNG GÓC PV: “ Bán hàng” NT: Tô tranh chú bộ đội XD: Xây trường học KH: Quan sát cây xanh, chăm sóc cây xanh, tưới cây AN: Biểu diễn bài hát về âm nhạc HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Luyện thơ “ Chiếc cầu mới” - Chơi tự do Thứ 3 ngày 1 tháng 11 năm 2011 * Đón trẻ: - Trò chuyện cùng trẻ về việc vệ sinh buổi sáng. Công việc của từng người trong gia đình. - Quan sát trẻ - Cho trẻ chơi tự do * Thể dục sáng: - Khởi động: đi vòng tròn - Trọng động: hô hấp- Tay- bụng- Chân- Bật - Vung tay hít thở nhẹ nhàng * Điểm danh – khám tay – vệ sinh HOẠT ĐỘNG HỌC Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Vẽ Trang trí hình vuông I: Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ năng tạo bố cục cho hình vuông - Phát triển tư duy sáng tạo trang trí hình vuông
6. - Tuyên dương trẻ vẻ đẹp. - Hát bài “cháu yêu cô chú công nhân” HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - TCHT: Cái gì biến mất, Xem tranh gọi tên dụng cụ các nghề - TCVĐ: Chạy nhanh lấy đúng tranh. - TCDG: Lò cò HOẠT ĐỘNG GÓC PV: “ Bán hàng” NT: Tô tranh chú bộ đội XD: Xây trường học KH: Quan sát cây xanh, chăm sóc cây xanh, tưới cây AN: Biểu diễn bài hát về âm nhạc HOẠT ĐỘNG CHIỀU HOẠT ĐỘNG HỌC Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ chiếc cầu mới I: Mục tiêu - Trẻ thuộc lòng bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “ Chiếc cầu mới”. - Cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ đọc mạch lác, rõ ràng. Phát triển khả năng chú ý tưởng tượng. - Giáo dục trẻ lòng biết ơn cô chú công nhân. II: Chuẩn bị - Cô: bài thơ, tranh chiếc cầu mới - Trẻ: chổ ngồi - Địa điểm: lá 5 - Thời gian: 14h III: Tổ chức hoạt động ST Cấu trúc Hoạt động cuả cô và trẻ T 1 Hoạt động 1: ổn định - - Hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân” giới thiệu. - Các bạn vừa hát bài gì? - Bài hát nhắc đến ai? - cô chú công nhân làm nghề nào? - Cô chú công nhân xây dựng những gì? - Nguyên vật liệu để xây dựng là gì? - Xây dựng nên một công trình có lâu không? - Ở đây cô cũng có một bài thơ nói về các cô chú công nhân đã xây dựng nên nó và mọi người điều biết ơn các cô chú công nhân đó là bài thơ chiếc cầu mới. - Trẻ nhắc lại tên bài thơ. 2 Hoạt động 2: cô đọc thơ - Cô đọc 2 lần. diễn cảm. + Lần 1: đọc diễn cảm. + Lần 2: kết hợp tranh.
7. - Địa điểm: lá 5 - Thời gian: 8h III: Tổ chức hoạt động STT Cấu trúc Hoạt động của cô và trẻ 1 Hoạt động 1: ổn - Đọc thơ “ Chiếc cầu mới” định tổ chức gây - Các bạn vừa đọc bài thơ gì? hứng thú - Bài thơ nhắc đến ai? - Ngoài xây cầu ra các chú công nhân còn xây gì nữa? - Các chú dùng gì để xây nhà? - Ở đây cô có gì đây? - Những viên gạch này này làm gì để xây nên thành ngôi nhà? - Phải xếp chồng lên nhau những viên gạch này sẽ thành những ngôi nhà. Vậy viên gạch này có dạng hình gi đây? Cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu nha. 2 * Khối chữ nhật: Hoạt động 2: quan - Đây là những viên gạch, các bạn xem các mặt của nó hình gì? sát - Tại sao các bạn biết đó là hình chữ nhật? - Viên gạch này bao gồm nhiều mặt, các mặt điều là mặt phẳng hình chữ nhật nên có thể xếp chồng lên nhau. Vậy có lăn được không? - Mời trẻ lên lăn thử. - Tại sao không lăn được. - Vậy khối chữ nhật có lăn được không? - Các bạn nhìn xem trong lớp mình có vật gì là khối chữ nhật? - Ở đây cô có một khối nữa cũng không thể lăn được mà có thể xếp chồng. Đó là khối vuông. * Khối vuông - Các bạn nhìn xem các mặt của nó có hình gì? - Bởi các mặt của nó điều là hình vuông cho nên nó được gọi là khối vuông. - Khối vuông lăn không được nhưng có thể xếp chồng lên nhau. - Nhìn xung quanh lớp xem có khối nào là khối vuông? - Khối vuông và khối chữ nhật có gì giống nhau và khác nhau? * Khối tam giác - Ngoài khối vuông và khối chữ nhật cô còn có một khối nhìn rất khác đó là khối tam giác. - Cô đố các bạn tại sao gọi là khối tam giác? - Có lăn được không? - Có xếp chồng lên nhau được không? - Các bạn xem khi cô để 1 khối tam giác lên một khối vuông nhìn giống gì? 3 Trò chơi: Chiếc túi kỳ lạ Hoạt động 3: trò - Cách chơi: Cô có một chiếc túi rất xinh, trong dó cô có những món chơi đồ, các bạn hãy cho tay vào sờ và cảm nhận xem đó là gì? Hình