Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Luật lệ và phương tiện giao thông - Đề tài: Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân - Trường Mầm non Đại Lâm

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Luật lệ và phương tiện giao thông - Đề tài: Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân - Trường Mầm non Đại Lâm

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÂM Độc lập- Tự do – Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2023- 2025 Hoạt động: Phát triển thể chất. Đề tài: Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân Chủ đề: Luật lệ và phương tiện giao thông Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới. Đối tượng: 5- 6 tuổi Thời gian : 30 - 35 phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn và dạy: I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: * Cung cấp kiến thức - Trẻ biết tên vận động: Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân - Trẻ biết cách thực hiện vận động “Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân”, không làm rơi bóng. - Trẻ biết tên, nhớ được luật chơi, cách chơi và biết cách chơi trò chơi vận động “Làm theo tín hiệu” * Củng cố kiến thức - Củng cố cho trẻ cách phối hợp tay, chân, mắt khi thực hiện vận động. - Củng cố cho trẻ cách thực hiện các động tác trong bài tập phát triển chung kết hợp với vòng thể dục theo lời bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”. 2. Kỹ năng: * Cung cấp kỹ năng - Trẻ biết chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân, không làm rơi bóng. - Trẻ biết chơi trò chơi vận động làm theo tín hiệu. * Củng cố kỹ năng - Củng cố kỹ năng phối hợp tay, chân, mắt . khi chuyền, bắt bóng. - Củng cố kỹ năng phản xạ nhanh theo hiệu lệnh của cô, khéo léo khi thực hiện các vận động, chơi trò chơi. 3. Thái độ:
2. - Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tự tin tham gia vào các hoạt động cùng cô và bạn. - Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật khi hoạt động, có tinh thần, thái độ hợp tác với bạn khi tham gia các hoạt động. - Trẻ yêu thích thể dục thể thao, chăm chỉ tập luyện để có sức khoẻ tốt. - Giáo dục trẻ tuân thủ luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm: - Sân tập ngoài trời trường mầm non Đại Lâm hoặc khu phát triển thể chất 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án: - 6 quả bóng - Vạch chuẩn, thảm cỏ, xắc xô, vòng thể dục. - 3 thẻ tín hiệu màu đỏ, màu xanh, màu vàng - Nhạc thể dục bài: “Em đi qua ngã tư đường phố”, “Barcode Brothers Flute”, “Nhạc hồi tĩnh”. 3. Đồ dùng của trẻ: - Vòng thể dục đủ cho trẻ - Trang phục: trẻ mặc áo cờ đỏ sao vàng, quần bò, đi giày. III. Cách tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ 1: Gây hứng thú (1-2 phút). - Chào mừng các bạn đến với chương - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu chương trình “Ngày hội thể thao của bé”. trình. - Đến với chương trình ngày hôm nay - Đội số 1, đội số 2, đội số 3 ra mắt cô xin trân trọng giới thiệu có 3 đội khán giả. chơi: Đội số 1, đội số 2, đội số 3. - Chương trình của chúng gồm có 3 phần: + Phần 1: Đồng diễn. + Phần 2: Tài năng của bé. + Phần 3: Về đích. - Đồng hành với hội thi ngày hôm nay - Trẻ vỗ tay chào mừng các cô giáo còn có ban giám khảo là các thầy, cô về dự. giáo đến từ các trường mầm non trong huyện Lạng Giang đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ: Hỏi trẻ - Trẻ tự kiểm tra sức khỏe của mình. có bị đau ở đâu không? Có sốt không?...
3. + Chúng mình đã sẵn sàng tham gia + Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng chương trình hôm nay chưa? cùng cô “Sẵn sàng”. 2. Hoạt động 2: Bài mới (28 - 31 phút) 2.1. Khởi động (2 - 3 phút) - Để các bạn có thể hoàn thành tốt các - Trẻ nói: Vâng ạ. phần thi thì các bạn hãy cùng khởi động với cô nào. - Cô mở nhạc bài “Barcode Brothers - Trẻ đi theo đội hình vòng tròn đi Flute”, cho trẻ đi các kiểu đi theo hiệu xen kẽ các kiểu đi theo hiệu lệnh của lệnh của cô . cô (Trẻ đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, đi khom người, chạy nhanh, chạy chậm,...) - Cho trẻ chuyển đội hình 3 hàng - Trẻ chuyển đội hình thành 3 hàng ngang. ngang cho trẻ dãn cách đều. 2.2. Trọng động (24 - 25 phút) a. Bài tập phát triển chung (Đồng diễn): - Các bạn đã vừa khởi động xong rồi, - Khoẻ ạ. chúng mình thấy cơ thể như thế nào? - Vậy xin mời các bạn cùng bước vào - Trẻ tập các động tác kết hợp vòng phần 1: “Đồng diễn”. Tập kết hợp với thể dục theo lời bài hát “Em đi qua vòng thể dục theo lời bài hát: “Em đi ngã tư đường phố”. qua ngã tư đường phố”. + Động tác tay (Động tác nhấn mạnh): Động tác tay (Động tác nhấn mạnh): 2 tay đưa vòng ra trước, đưa lên cao, hạ Hai tay đưa vòng ra trước, lên cao, hạ xuống (4 lần x 8 nhịp) xuống. (4 lần x 8 nhịp): - TTCB: Đứng khép chân hai tay cầm vòng + Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước, đồng thời 2 tay đưa vòng ra phía trước. + Nhịp 2: 2 tay đưa vòng lên cao + Nhịp 3: Như nhịp 1. + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. Sau đổi chân (bước chân phải một bước và lại tập từ nhịp 1- 4). - Động tác bụng - lườn: Cúi gập người Động tác bụng - lườn: hai tay đưa lên về phía trước vòng chạm đất. (2 lần x 8 cao, đứng cúi gập người về trước.(2
4. nhịp) lần x 8 nhịp). - TTCB: Đứng khép chân, đứng thẳng 2 tay cầm vòng + Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước, đồng thời 2 tay đưa vòng lên cao + Nhịp 2: cúi gập người về trước + Nhịp 3: Như nhịp 1 + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. Sau đổi chân (bước chân phải một bước và lại tập từ nhịp 1- 4). - Động tác chân: 2 tay đưa lên cao, ra Động tác chân: Hai tay đưa lên cao phía trước, khuỵu gối (2 lần x 8 nhịp) đồng thời kiễng gót chân; sau đó đưa vòng về phía trước đồng thời ngồi xổm (2 lần x 8 nhịp). - TTCB: Đứng khép chân, hai tay cầm vòng. +Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao đồng thời kiễng gót chân +Nhịp 2: Hai tay đưa vòng về phía trước đồng thời ngồi xổm + Nhịp 3: Như nhịp 1 + Nhịp 4: Về tư thế cuẩn bị - Động tác bật: Bật tách khép chân (2 Động tác bật: Bật tách, khép chân lần x 8 nhịp) (2 lần 8 nhịp) (Ứng với lời bài hát: “Trên sân trường , - TTCB: Đứng khép chân, hai tay chúng em chơi giao thông màu xanh cầm vòng. em nhanh qua đường”). + Nhịp 1: Bật tách chân ra 2 bên, hai tay đưa vòng về phía trước + Nhịp 2: Bật chụm chân lại, hai tay đưa vòng lên cao + Nhịp 3: Như nhịp 1 + Nhịp 4: Về TTCB. - Các bạn đã hoàn thành rất xuất sắc - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng phần thi đông diễn. Vậy bây giờ cô cháu mình cùng bước vào phần 2 của chương trình mang tên: “Tài năng của bé”. b. Vận động cơ bản (Phần 2: Tài
5. năng của bé) - Ở phần thi này ban tổ chức đã chuẩn - Vạch chuẩn, quả bóng bị những gì đây? - Với vạch chuẩn, quả bóng các đội - 2-3 trẻ nói ý tưởng của mình chơi nghĩ đến vận động gì? - Cô giới thiệu tên vận động: Chuyền, - Trẻ nghe cô nói. bắt bóng qua đầu qua chân. - Để các bạn có thể thực hiện tốt vận - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói động này, cô sẽ làm mẫu cho các bạn quan sát nhé. * Cô làm mẫu (2 lần): - Lần 1 cô làm mẫu không phân tích. - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện vận động: Chuyền, bắt bóng qua đầu qua chân - Lần 2 cô làm mẫu kết hợp phân tích - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện mẫu động tác. và lắng nghe cô phân tích động tác Cô mời 2 cô giáo cùng tham gia thực đồng thời nhớ cách thực hiện vận hiện vận động cùng cô. động: Chuyền, bắt bóng qua đầu qua + TTCB: Các cô đứng thành hàng dọc, chân. người đứng trước cách người đứng sau một cánh tay, chân bước rộng bằng vai. Người đầu hàng sẽ là người cầm bóng bằng 2 tay. + TH: Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu” thì người đứng đầu hàng sẽ cầm bóng bằng 2 tay đưa lên qua đầu, hơi ngả tay về phía sau. Người phía sau đón bóng bằng hai tay, không làm rơi bóng rồi làm động tác tương tự để chuyền bóng cho người tiếp theo, cứ vậy chuyền lần lượt đến người cuối cùng của hàng. Sau khi chuyền bóng qua đầu chúng ta lại tiếp tục chuyền bóng qua chân. Người cuối hàng cầm bóng đứng lên đầu hàng, cúi xuống đưa bóng qua chân ra phía sau, người phía sau cúi đón bóng bằng hai tay và chuyền bóng cho người tiếp theo, cứ như vậy chuyền cho đến cuối hàng. (Nếu bóng bị rơi thì phải
6. thực hiện lại). - Cô mời 5 trẻ xuất sắc lên thực hiện - 5 trẻ lên thực hiện vận động: vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân qua chân (Cô sửa sai nếu có). * Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ tập các hình thức. - Trẻ tập các hình thức khác nhau. + Lần 1: Lần lượt 2 hàng của 2 đội - Lần 1: Lần lượt 2 hàng của 2 đội thực hiện vận đông “Chuyền bắt bóng thực hiện vận đông “Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân” qua đầu, qua chân” + Lần 2: Lần lượt nhóm 7 trẻ của 2 đội - Lần 2: Lần lượt nhóm 7 trẻ của 2 thực hiện vận đông “Chuyền bắt bóng đội thực hiện vận đông “Chuyền bắt qua đầu, qua chân” bóng qua đầu, qua chân” + Lần 3: 2 đội bạn trai, đội bạn gái - Lần 3: 2 đội bạn trai, đội bạn gái (Mỗi đội 5 bạn) thi đua “Chuyền bắt (Mỗi đội 5 bạn) thi đua “Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân” bóng qua đầu, qua chân” + Lần 4: Cho những trẻ thực hiện vận - Lần 4: Những trẻ thực hiện vận động còn hạnh chế lên thực hiện vận động còn hạnh chế lên thực hiện vận động “Chuyền bắt bóng qua đầu, qua động “Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân” chân” Cô bao quát trẻ, sửa sai cho trẻ (Nếu có) c. Trò chơi vận động: Làm theo tín hiệu (Về đích) Chuẩn bị: 3 thẻ tín hiệu màu đỏ, màu xanh, màu vàng. - Luật chơi: Trẻ phải mô phỏng đúng - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi động tác của các phương tiện giao của trò chơi “Làm theo tín hiệu”. thông, chạy và dừng lại theo đúng tín hiệu, bạn nào không làm đúng phải ra ngoài 1 lần chơi. - Cách chơi: Cô nói: “Ô tô xuất phát” - Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi trò trẻ làm động tác lái ô tô, miệng kêu chơi “Làm theo tín hiệu”. “Bim bim” và chạy chậm. Cô giơ tín hiệu đèn đỏ, trẻ dừng lại. Cô chuyển tín hiệu đèn xanh trẻ tiếp tục chạy. - Cô nói tiếp: Máy bay cất cánh. Trẻ dang hai tay sang hai bên, nghiêng người làm máy bay bay, miệng kêu ù ù và chạy nhanh. Cô giơ đèn xanh trẻ
7. tiếp tục bay. Cô chuyển đèn vàng trẻ đi từ từ chậm lại. Cô nói máy bay hạ cánh, đồng thời đưa tín hiệu đèn đỏ trẻ phải dừng lại. - Cô nói tiếp “Thuyền ra khơi”. Trẻ ngồi nhanh xuống, hai tay làm động tác chèo thuyền. Cô nói “Thuyền về bến” đồng thời giơ tín hiệu đèn đỏ, trẻ dừng lại và đứng dậy, cô chuyển tín hiệu đèn xanh trẻ tiếp tục đi và chèo thuyền. - Cô thay đổi liên tục tín hiệu đèn, trẻ phải chú ý quan sát để thực hiện cho đúng, khi trẻ đã nắm được cách chơi cho trẻ tự điều khiển trò chơi. - Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần: - Cô và trẻ nhận xét kết quả của trò + Cô nói: “Ô tô xuất phát” trẻ làm chơi. động tác lái ô tô, miệng kêu “Bim bim” và chạy chậm. Cô giơ tín hiệu đèn đỏ, trẻ dừng lại. Cô chuyển tín hiệu đèn xanh trẻ tiếp tục chạy. + Cô nói tiếp: Máy bay cất cánh. Trẻ dang hai tay sang hai bên, nghiêng người làm máy bay bay, miệng kêu ù ù và chạy nhanh. Cô giơ đèn xanh trẻ tiếp tục bay. Cô chuyển đèn vàng trẻ đi từ từ chậm lại. Cô nói máy bay hạ cánh, đồng thời đưa tín hiệu đèn đỏ trẻ phải dừng lại. + Cô nói tiếp “Thuyền ra khơi”. Trẻ ngồi nhanh xuống, hai tay làm động tác chèo thuyền. Cô nói “Thuyền về bến” đồng thời giơ tín hiệu đèn đỏ, trẻ dừng lại và đứng dậy, cô chuyển tín hiệu đèn xanh trẻ tiếp tục đi và chèo thuyền. 2.3. Hồi tĩnh (2-3 phút): Bây giờ cô mời các bạn thả lỏng cơ thể, - Trẻ thả lỏng cơ thể, hít thở sâu, đi hít thở sâu, đi nhẹ nhàng xung quanh nhẹ nhàng xung quanh sân tập theo sân tập theo nhạc. nhạc.
8. 3. HĐ3: Kết thúc (1-2 phút) - Cô xúm xít trẻ và hỏi: Tham gia ngày - Trẻ xúm xít bên cô và nói: Cảm xúc hội thể thao hôm nay các con thấy thế của mình. nào? + Bạn nào giỏi có thể nhắc lại cho cô + Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua và các bạn biết xem giờ học hôm nay chân cô đã dạy chúng mình vận động gì nào? - Các đội chơi vừa trải qua các phần thi - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói và rất là xuất sắc cô tuyên bố đội thắng hưởng ứng cùng cô. cuộc. - Và chương trình “Ngày hội thể thao - Trẻ nói: Xin chào và hẹn gặp lại. của bé” đến đây là kết thúc rồi. Xin chào và hẹn gặp lại. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Ninh Thị Thúy Tưởng