Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 4: Các bộ phận cơ thể - Hoạt động tạo hình: Đôi bàn tay - Năm học 2020-2021
I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng:
Đón trẻ - trò chuyện :
Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa.
Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp.
Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô
II. Hoạt động học:
Môn : Hoạt động tạo hình
ĐỒ BÀN TAY
1. Mục đích:
- Phát triển kĩ năng vẽ, tạo ra sản phẩm đẹp, sáng tạo hơn.
2. Chuẩn bị:
- Một số đồ chơi bằng quả, cô vẽ mẫu một số tranh về bàn tay.
- Chậu nước rửa tay, khăn khô.
3. Tiến hành:
* Ổn định gây hứng thú:
- Trẻ ngồi quay quần bên cô và hát bài “Tình bạn thân”
- Mỗi bạn có 1 tên riêng để làm gì?
- Trò chuyện với trẻ về tên giới tính, trẻ nêu đặc điểm của mình, tóc da, dáng, béo, gầy, cao thấp… sau đó cô dẫn dắt vào bài “ đồ bàn tay”.
*Hoạt động 1: Cùng đoán xem
+Phân tích – Đàm thoại :
- Cô nói tên để phân biệt người này với người khác, bạn trai với bạn gái.
- Hôm nay con đồ bàn tay của mình vậy các con sẽ đồ như thế nào? ( cô gợi để trẻ nói,)
- Các con sẽ đặt bàn tay của mình trên trang giấy và vẽ theo các nét của từng ngon tay. Khi vẽ xong các con sẽ tô màu theo ý thích nhé
- Đây là bức tranh các bạn tự đồ về bàn tay của mình đấy. vậy bạn vẽ như vậy đã đúng chưa?
Đón trẻ - trò chuyện :
Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa.
Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp.
Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô
II. Hoạt động học:
Môn : Hoạt động tạo hình
ĐỒ BÀN TAY
1. Mục đích:
- Phát triển kĩ năng vẽ, tạo ra sản phẩm đẹp, sáng tạo hơn.
2. Chuẩn bị:
- Một số đồ chơi bằng quả, cô vẽ mẫu một số tranh về bàn tay.
- Chậu nước rửa tay, khăn khô.
3. Tiến hành:
* Ổn định gây hứng thú:
- Trẻ ngồi quay quần bên cô và hát bài “Tình bạn thân”
- Mỗi bạn có 1 tên riêng để làm gì?
- Trò chuyện với trẻ về tên giới tính, trẻ nêu đặc điểm của mình, tóc da, dáng, béo, gầy, cao thấp… sau đó cô dẫn dắt vào bài “ đồ bàn tay”.
*Hoạt động 1: Cùng đoán xem
+Phân tích – Đàm thoại :
- Cô nói tên để phân biệt người này với người khác, bạn trai với bạn gái.
- Hôm nay con đồ bàn tay của mình vậy các con sẽ đồ như thế nào? ( cô gợi để trẻ nói,)
- Các con sẽ đặt bàn tay của mình trên trang giấy và vẽ theo các nét của từng ngon tay. Khi vẽ xong các con sẽ tô màu theo ý thích nhé
- Đây là bức tranh các bạn tự đồ về bàn tay của mình đấy. vậy bạn vẽ như vậy đã đúng chưa?
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 4: Các bộ phận cơ thể - Hoạt động tạo hình: Đôi bàn tay - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_ban_than_cua_be_chu_de_nhanh_4.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 4: Các bộ phận cơ thể - Hoạt động tạo hình: Đôi bàn tay - Năm học 2020-2021
- KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 4 ngày 21/10/2020 I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng: ▪ Đón trẻ - trò chuyện : Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa. ▪ Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp. ▪ Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô II. Hoạt động học: Môn : Hoạt động tạo hình ĐỒ BÀN TAY 1. Mục đích: - Phát triển kĩ năng vẽ, tạo ra sản phẩm đẹp, sáng tạo hơn. 2. Chuẩn bị: - Một số đồ chơi bằng quả, cô vẽ mẫu một số tranh về bàn tay. - Chậu nước rửa tay, khăn khô. 3. Tiến hành: * Ổn định gây hứng thú: - Trẻ ngồi quay quần bên cô và hát bài “Tình bạn thân” - Mỗi bạn có 1 tên riêng để làm gì? - Trò chuyện với trẻ về tên giới tính, trẻ nêu đặc điểm của mình, tóc da, dáng, béo, gầy, cao thấp sau đó cô dẫn dắt vào bài “ đồ bàn tay”. *Hoạt động 1: Cùng đoán xem +Phân tích – Đàm thoại : - Cô nói tên để phân biệt người này với người khác, bạn trai với bạn gái. - Hôm nay con đồ bàn tay của mình vậy các con sẽ đồ như thế nào? ( cô gợi để trẻ nói,) - Các con sẽ đặt bàn tay của mình trên trang giấy và vẽ theo các nét của từng ngon tay. Khi vẽ xong các con sẽ tô màu theo ý thích nhé - Đây là bức tranh các bạn tự đồ về bàn tay của mình đấy. vậy bạn vẽ như vậy đã đúng chưa? * Hoạt động 2: Bé làm họa sĩ - Trẻ về bàn và đọc thơ “ Bàn tay ngoan” - Cô mở nhạc nhẹ vừa phải cho trẻ vẽ. - Cô đến từng trẻ hỏi con đặt bàn tay của mình lên đồ nào. - Gợi ý cho trẻ vẽ sáng tạo. *Hoạt động 3 : Triển lãm tranh - Trẻ treo sản phẩm lên giá. - Mời trẻ lên nhận xét tranh. - Cô nhận xét bổ sung thêm. - Kết thúc. III. Hoạt động chuyển tiếp Chơi trò: Cá sẫu lên bờ IV. Hoạt động ngoài trời