Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 2: Tôi là ai - Đề tài: Giáo dục thể chất Tung và bắt bóng; Làm quen với toán Đếm đến 5. Nhận biết các nhóm có 5 đối tượng - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 2: Tôi là ai - Đề tài: Giáo dục thể chất Tung và bắt bóng; Làm quen với toán Đếm đến 5. Nhận biết các nhóm có 5 đối tượng - Năm học 2020-2021

1. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 2 ngày 5/10/2020 I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng: ▪ Đón trẻ - trò chuyện : Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa. ▪ Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp. ▪ Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô II. Hoạt động học: Môn : Giáo dục thể chất - Làm quen với toán. TUNG VÀ BẮT BÓNG Trò chơi: Chuyền bong ĐẾM ĐẾN 5 NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ 5 ĐỐI TƯỢNG (HỖN HỢP) 1. Mục đích: - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng, nhận biết số 5. 2. Chuẩn bị: *Không gian tổ chức : Ngoài sân trường, trong lớp học *Đồ dùng phương tiện: - Sân tập, mỗi trẻ 1 quả bóng , cắt một số bộ phận mắt, mũi,miệng, giấy màu, hồ dán, cổng chui, vòng ném bóng. - Một số đồ dùng trong chủ điểm như : mũ, áo, búp bê - Phương pháp : Trực quan, đàm thoại và Thực hành. 3. Tiến hành: Môn : Thể dục kĩ năng TUNG VÀ BẮT BÓNG * Hoạt động 1: Bé biết gì về cơ thể bé - Trẻ hát bài “ Cái mũi” - Trò chuyện với trẻ về chủ đề. - Cô chỉ vào cái đầu, hỏi đây là cái gì ? Giống đồ chơi gì ? ( bóng). - Các con hãy chọn cho mình 1 quả bóng. * Khởi động: Cho trẻ đi theo đội hình xoắn ốc các tư thế, đi nhón gót, đi bằng gót, đi khom lưng, chạy nâng cao đùi, chạy nhanh, chạy chậm theo nhạc bài “ Bàn tay của bé” * Hoạt động 2: Cùng chơi với bóng. Trọng động: *Bài tập phát triển chung: - Cho trẻ ôm bóng chạy dàn ra sân chơi cùng cô, xoay bóng trên 2 bàn tay, cổ tay xoay, bóng dê tròn quanh chân. - Cầm bóng 1 tay nhẹ hay nặng? chúng ta cùng bóng nhảy múa nhé. - Tay ai nhanh nào ? ( tập nhấn mạnh động tác tay) - Chân ai khéo nào? - Lưng ai dẻo nào? ( động viên trẻ làm đúng động tác) - Chân ai nhảy nhịp nhàng?
2. - Cho trẻ đi dạo, trò chuyện về thời tiết, cảm giác của trẻ về thời tiết. - Trò chơi vận động: Bắt bướm, Quả bóng nảy, Cáo và thỏ - Trò chơi dân gian: Kéo co, Kéo cưa lừa xẻ, Nu na nu nống, - Chơi tự do: Chơi trong sân trường với đồ chơi, cát, phấn, lá . V. Hoạt động góc ➢ Góc trọng tâm: - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, dán tô màu về bản thân. Hát múa vận động cơ thể theo chủ điểm ➢ Các góc còn lại: - Góc phân vai: Bác sĩ khám bệnh. - Góc xây dựng: Xây nhà cho bé. - Góc học tập và sách: Đọc chữ cái, ghép hình bạn trai, bạn gái và tô màu, tìm tranh kể chuyện, viết các số. - Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước. VI. Ăn, ngủ, vệ sinh: - Rèn luyện cho trẻ thói quen rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Tạo thói quen, hành vi tốt trong ăn uống (không nói chuyện khi ăn, không làm rơi vãi thức ăn ra bàn ). - Giúp cô bày dụng cụ bàn ăn và dọn bàn ăn sau khi ăn xong. - Không nói chuyện, đùa nghịch và làm rơi thức ăn. - Vệ sinh trước khi đi ngủ, không nói chuyện trong giờ ngủ và dọn giường gối sau khi thức dậy. - Rèn cho trẻ thói quen vệ sinh sạch sẽ. VII. Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ bằng hình thức trò chơi, chú ý trẻ chậm. - Làm quen kiến thức mới, hát, đọc thơ về chủ đề. - Hoạt động góc vui chơi theo ý thích. - Rèn kĩ năng: Dạy trẻ ngồi đúng tư thế VIII. Trả trẻ: - Giáo dục trẻ biết chào hỏi, lễ phép trước khi ra về. - Cô trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày của trẻ. IX. Đánh giá: Biện pháp: .