Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh 4: Bé thích nhất là gì - Năm học 2016-2017

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh 4: Bé thích nhất là gì - Năm học 2016-2017

1. Chủ đề: BẢN THÂN Chủ đề nhánh 4: BÉ THÍCH NHẤT LÀ GÌ Thời gian thực hiện: 1 tuần ( Từ ngày 7/11 đến ngày 11/11/2016 Tuần/thứ Tuần 4 Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề bản thân TD sáng I. MỤC TIÊU: - Cháu biết thực hiện các vận động phát triển toàn diện theo nhạc của trường. - Trẻ tập đều đúng các động tác của BTPTC. Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ - Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập. II.CHUẨN BỊ: - Trống lắc. - Sân tập sạch sẽ thoáng mát - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Khởi động: - Từ 3 hàng dọc cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi chạy: bằng mũi bàn chân đi bình thường đi bằng gót chân đi bình thường 3 hàng ngang. * Hoạt động 2: Trọng động: - Hô hấp: “Thổi nơ bay” - TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, tay giả cầm nơ thả xuôi. Thực hiện: Trẻ đưa nơ ra phía trước và thổi mạnh để “nơ bay xa”. - Động tác tay(2L x 2N): Tay đưa ra phía trước, gập trước ngực - TTCB: Đứng thẳng, tay để dọc thân, khép chân. - Nhịp 1: Bước chân trái lên trên một bước, trọng tâm dồn vào chân trái, chân phải kiễng gót. Tay tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp. - Nhịp 2: Khuỷu tay ngang vai. + Lần 2: thực hiện như lần1 - Động tác bụng( 2L x 2N ): Đứng nghiêng người sang 2 bên. - TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi (có thể tập với cờ, nơ, gậy, vòng). - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau). - Nhịp 2: Nghiêng người sang bên trái (tay thẳng trên cao). + Lần 2: thực hiện như lần1 - Động tác chân 1( 2L x 2N ): Ngồi xổm, đứng lên liên tục. - TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi - Nhịp 1: Đưa 2 tay ra ngang (lòng bàn tay ngửa). - Nhịp 2: ngồi xổm (thẳng lưng) tay đưa ra phía trước (lòng bàn tay sấp). + Lần 2: thực hiện như lần 1.
2. *Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú: Chơi “ Ai nhanh hơn” Cô nêu luật chơi, cách chơi - Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội đứng thành 3 hàng dọc, cách hàng 3m cô để rổ đựng những quả bóng và trước hàng cô để sọt để trẻ nhặt bóng bỏ vào. Khi nghe hiệu lệnh cô, trẻ ở đầu hàng bật vào vòng để lên lấy 1 quả bóng bỏ vào rổ của mình. - Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được phép lấy 1 quả bóng, nếu lấy được bóng thì đem về bỏ vào rổ của đội mình, nếu ai lấy trước khi có hiệu lệnh của cô bị phạm luật. + Khi cô nói bắt đầu thì trẻ ở đầu hàng của mỗi đội chạy nhanh lên nhặt 1 quả bóng đem về để vào rổ mình và về cuối hàng đứng. thực hiện đến khi nào hết bạn thì cô cho trẻ dừng lại. + Cô cùng trẻ đếm xem đội nào nhặt được nhiều quả bóng hơn. Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *Hoạt động 2: Thỏa thuận trước khi chơi: - Cô giới thiêu tên các góc chơi: Hôm nay cô có các góc chơi sau: Tạo hình: Vẽ/Tô màu trang phục của bé Âm nhạc: hát các bài về chủ đề Xây dựng: Khu vui chơi Thiên nhiên: Chăm sóc cây, + Tạo hình: Vẽ/Tô màu trang phục của bé Con cầm bút bằng tay nào? Con sẽ vẽ trang phục gì nào? Của bạn trai hay gái? Bạn gái có gì khác với bạn trai? Con sẽ tô màu trang phục như thế nào? + Âm nhạc: Hát múa các bài hát theo chủ đề. - Con sẽ hát những bài hát nào? Vận động như thế nào? Ai sẽ là nhạc trưởng + Xây dựng: Xây khu vui chơi thì con sẽ xây như thế nào? - Thợ chính làm gì? Thợ phụ làm gì? Ai sẽ là thợ chính, ai làm thợ phụ? nói chuyện với nhau như thế nào? + Góc thiên nhiên con sẽ làm việc gì? Khi tưới cây con chú ý điều gì? ( tiết kiệm nước, không làm ướt quần áo ) Lau lá xong con làm gì? - Bạn nào muốn chơi ở góc ( ) nào? - Con sẽ làm gì? - Cô hỏi trẻ cách chơi và số lượng trẻ tham gia chơi. *Hoạt động 3: Quá trình chơi: - Cô cho trẻ chơi và vào góc chơi - Cô đến từng góc để hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi - Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung cả lớp , kịp thời sử lý tình huống và chú ý các góc chính - Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi , gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ *Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi : - Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, nhắc trẻ cất dọn đồ chơi
3. HOẠT ĐỘNG NGÀY ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH Chủ đề: BẢN THÂN Nhánh 4: Bé thích nhất là gì LĨNH VỰC PTNT (kpkh) BÉ LÀM GÌ ĐỂ TỰ BẢO VỆ MÌNH Thời gian thực hiện: 20-25 phút Thực hiện lần 1 I. Muc Tiêu: - Trẻ nhận biết một số hiện tượng tự nhiên xảy ra trong cuộc sống mà trẻ thường gặp - Trẻ có kỹ năng nhận biết một số dụng cụ và biết tự bảo vệ mình trước biến đổi khí hậu trả lời theo ý tưởng của trẻ về hiện tượng tự nhiên - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường và bảo vệ bản thân mình và tích cực tham gia các hoạt động * Lồng ghép chuyên đề: GD kỹ năng sống, GD môi trường, GD phát triển vận động, GD lấy trẻ làm trung tâm, GD vệ sinh nước sạch. II. Chuẩn bị: - Máy tính ( hình ảnh trời nắng, bé đội nón, bé che dù, ruộng khô cạn, trận sóng thần, cảnh mưa gió sấm sét ) - Tranh ngôi nhà, cây to, - Tranh lô tô: Nón lá , dù , áo mưa , quạt cho trẻ chơi trò chơi Đường dích dắc. III. Tổ chức hoạt động: tt Cấu Trúc Hoạt động cô và trẻ 1 Hoạt động1 - Cô cùng trẻ hát vận động bài: nắng sớm ổn định- - Con vừa hát bài gì? GTB - GD cháu tập thể dục và tắm nắng giúp ích cho cơ thể: diệt vi khuẩn trên da - Hôm nay cô sẽ dạy các con 1 số kỹ năng để tự bảo vệ mình với thiên nhiên. 2 Hoạt động2 Nhìn xem, nhìn xem! quan sát- + Cho trẻ xem máy ( hình ảnh trời nắng) đàm thoại - Con thấy thời tiết như thế nào? ( nắng nóng) - Khi đi nắng con thấy bạn làm gì? (đội nón) - Khi đi nắng thì người chúng ta như thế nào? ( Đổ mồ hôi) + Cho trẻ xem tranh ( bé che dù) - Con thấy đi nắng bạn dùng gì để che nắng? ( cây dù) - Vậy bé che dù để làm gì? ( tránh nắng, không bị đen da, không bị cảm nắng) * Giáo dục: Trời nắng cũng rất có ích cho con người và sự vật nhưng khi đi nắng các con phải đội nón hoặc che dù để phòng tránh
4. + Trò chơi : Ai nhanh hơn - Luật chơi: Trẻ phải đi dích dắc chọn nhanh và để đúng rổ quy dịnh là thắng cuộc - Cách chơi: Cô cho mỗi trẻ cầm 1 loại đồ dùng ( Nón, áo mưa, dù, quạt) khi nghe hiệu lệnh cô, cháu phải đi dích dắc nhanh bỏ đồ dùng vào rổ của cô quy định cho phù hợp - Cho cháu chơi 1-2 lần - Cô tham gia chơi với trẻ và nhận xét trẻ khi chơi. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trò chơi vận động: Bật qua mương nhặt bóng - Trò chơi: chi chi chành chành - Trò chơi: Chơi tự do I.Muc Tiêu: - Cháu biết chơi trò chơi đúng luật. - Rèn luyện tai nghe, phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo qua trò chơi. - Cháu ra sân có nề nếp, biết chơi đoàn kết, có kỷ luật II. Chuẩn bẩ: - Các bao đồ chơi, đồ chơi ngoài trời để trẻ chơi tự do III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động1. Cô tập trung trẻ. - Cô giới thiệu nội dung hoạt động - Hôm nay cô cho các con chơi trò chơi Trò chơi “Bật qua mương nhặt bóng”. - Cách chơi: chia trẻ thành hai đội,nghe tín hiệu của Cô trẻ đứng ở bên này mương sẽ bật qua bên kia mương nhặt 1 quả bóng bỏ vào rổ của đội mình và chạy nhanh về đội của mình chạm vào tay bạn tiếp theo và xuống đứng cuối hàng. Cho trẻ chơi 1-2 lần. - Luật chơi: Cháu phải bật qua mương mới cho nhặt bóng - Cho cháu chơi 3-4 lần Hoạt động 2: Trò chơi : chi chi chành chành - Cô nêu cách chơi, luật chơi ( Sách TT Trò chơi,BH, thơ ca, câu đố, truyện theo chủ đề 3-4 tuổi trang 22) - Cho cháu chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Chơi tự do. - Cô bao quát trẻ hoạt động với đồ chơi ngoài trời, đảm bảo an toàn cho trẻ - Về sinh, điểm danh rồi vào lớp HOẠT ĐỘNG GÓC - Tạo hình: Vẽ / tô màu trang phục của bé. - Âm nhạc: hát các bài về chủ đề - Xây dựng: xây khu vui chơi
5. ❖ HỌP MẶT ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG NGÀY ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH Chủ đề: BẢN THÂN Nhánh 4: Bé thích nhất là gì LĨNH VỰC PTTC(TD) ĐI, CHẠY THAY ĐỔI HƯỚNG THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC Thời gian thực hiện: 20-25 phút Thực hiện lần 1 I . MỤC TIÊU: - Trẻ biết chạy đổi hướng theo đường dích dắc đúng phương pháp. - Luyện kỹ năng và sự khéo léo chạy theo đường dích dắc. Phát triển cơ chân. - Giáo dục thường xuyên tập thể dục để có sức khỏe tốt, trẻ ham thích vận động để rèn luyện cơ thể. Trẻ mạnh dạn và tự tin trong vận động. * Lồng ghéo chuyên đề: phát triển vận động II . CHUẨN BỊ: Sàn sạch sẽ, thoáng mát, an toàn cho trẻ Các vật 5-7 chỗ dích dắc cho trẻ đi 4 quả bóng III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: tt Cấu Trúc Hoạt động cô và trẻ 1 Hoạt động1 - Cho tập hợp thành 3 hàng dọc Khởi động - Cho trẻ di chuyển theo vòng tròn kết hợp đi chạy: bằng mũi bàn chân đi bình thường đi bằng gót chân đi bình thường chạy chậm, chạy nhanh 3 hàng ngang để tập BTPTC GD: Cháu tập thể dục thường xuyên để có sức khỏe tốt 2 Hoạt động2 * Bài tập phát triển chung nhấn mạnh động tác chân Trọng động - Động tác tay(2L x 2N): Tay đưa ra phía trước, gập trước ngực - TTCB: Đứng thẳng, tay để dọc thân, khép chân. - Nhịp 1: Bước chân trái lên trên một bước, trọng tâm dồn vào chân trái, chân phải kiễng gót. Tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp. - Nhịp 2: Khuỷu tay ngang vai. + Lần 2: thực hiện như lần1 - Động tác bụng( 2L x 2N ): Đứng nghiêng người sang 2 bên. - TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi. - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau). - Nhịp 2: Nghiêng người sang bên trái (tay thẳng trên cao). + Lần 2: thực hiện như lần1 - Động tác chân 1( 3L x 4N ): Ngồi xổm, đứng lên liên tục. - TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi .
6. - Cô mời một trẻ nhắc lại cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi: Cô bao quát. - Cô nhận xét kết quả chơi, tuyên dương trẻ. 3 Hoạt động 3 -Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 phút. giúp cơ thể trở về trạng thái Hồi tĩnh bình thường. - Thu dọn bóng cùng cô. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trò chuyện về ước mơ của bé - Trò chơi: Lộn cầu vồng - Chơi tự do I. Muc Tiêu: - Trẻ biết trả lời câu hỏi về ước mơ của bé. Và thoã mãn nhu cầu vận động của trẻ. - Rèn phát triển ngôn ngữ và quan sát. Rèn vận động cho trẻ khi chơi trò chơi - Trẻ hứng thú trả lời câu hỏi, thích chơi các trò chơi vận động. II. Chuẩn bị: - Sân chơi sạch sẽ, một số đồ dùng, đồ chơi ngoài trời. - 2 quả bóng. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động1. Tập hợp trẻ thành ba hàng dọc. - Hôm nay, cô sẽ cho các con đi dạo ngoài sân trường. Khi đi thì các con phải đi đúng hàng và không xô đẩy bạn. - Khi đi cho trẻ đọc các bài : Đi nắng - Hôm nay ra sân chúng ta cùng trò chuyền về ưềc mơ lền lên cềa các con nhé * Trò chuyện về ước mơ của bé - Cô cho trẻ vừa đi dạo vừa hát bài “mừng sinh nhật”, hướng trẻ quan sát và trả lời các câu hỏi: + Các con ơi ước mơ của con lớn lên được làm gì? + Công việc đó là làm gì? + Giúp ích gì cho mọi người? + Nếu làm được nghề đó con cần có gì? * Giáo dục cháu ăn đủ chất, ngủ đủ giấc và tập thể dục thường xuyên thì mới có sức khỏe tốt để làm việc mà mình thích. Hoạt động 2 : trò chơi: Lộn cầu vồng - Cho cháu kết bạn nhóm 2 cháu, mỗi lần lộn đọc 1 câu: “ Lộn cầu vồng Nước sông đang chảy Thằng bé lên bảy Con bé lên ba Đôi ta cùng lộn” - Cho cháu chơi 4-5 lần III. Hoạt động 3. Chơi tự do: - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.