Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 8: Các hiện tượng thiên nhiên quanh bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Hải Xuân

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 8: Các hiện tượng thiên nhiên quanh bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Hải Xuân

1. CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN QUANH BÉ Thời gian thực hiện từ ngày 20/3/2023 đến 07/4/2023 I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng, sức khoẻ: - Lấy tay che miệng khi ho hoặc hắt hơi ngáp. * Vận động: - Thực hiện tự tin và khéo léo một số vận động cơ bản: Chạy liên tục 150 mét không giới hạn. Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế dài. - Thực hiện tốt các trò chơi vận động: Rót nước vào chai, ai giỏi nhất, ai chọn đúng, ném bóng qua vòng - Phối hợp khéo léo cử động ngón tay thực hiện một số hoạt động: Vẽ, xé, nặn, cắt, dán Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ *An toàn: - Không đi theo nhận quà người lạ khi chưa được người thân cho phép. 2. Phát triển nhận thức: - Biết sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết. Trẻ tò mò, ham hiểu biết, hay đặt các câu hỏi. - Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra - Nói được một số đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống - Nhận biết tên gọi các ngày trong tuần. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung câu chuyện “Giọt nước tí xíu,”, ca dao, đồng dao - “Đọc” theo truyện tranh đã biết - Nghe hiểu và thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động - Nhận dạng được chữ p, q trong bảng chữ cái tiếng việt, tô đồ được chữ cái p, q - Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân 4. Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội: - Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày. - Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống. - Thực hiện một số công việc theo cách riêng mình. - Có ý thích bảo vệ sức khỏe trước những thay đổi, biến đổi của thời tiết. - Biết một số hoạt động trong mùa h . 5. Phát triển thẩm mỹ: - Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp. - Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản. Vẽ được một số hiện tượng tự nhiên: Cảnh trời mưa, xé được đám mây
2. 3 III. MẠNG NỘI DUNG MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THIÊN MÙA HÈ CỦA BÉ NHIÊN - Tìm hiểu về thời tiết mùa h (Trang - Một số hiện tượng thời tiết: Nắng, sấm, phục của mùa h , các hiện tượng sét, bão, cầu vồng, sương, mưa nắng gió của mùa h , cảnh vật, hiện - Một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo tượng tự nhiên của mùa h ) các mùa. - Ích lợi của việc tưới nước chăm sóc - Thứ tự các mùa trong năm cây cối trọng mùa hè. - Sự thay đổi của con người trong sinh - Ảnh hưởng của thời tiết mùa h đến hoạt theo thời tiết mùa (Quần áo, ăn uống, con người. hoạt động ) - Cách ăn uống để đảm bảo sức khỏe - Ảnh hưởng của thời tiết mùa đến sinh trong mùa hè. hoạt của con người, con vật, cây cối. - Mặt trời, mặt trăng, sự thay đổi tuần CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN QUANH BÉ MỘT SÔ NGUỒN NƯỚC TRONG SINH HOẠT HÀNG NGÀY - Các nguồn nước trong môi trường sống và các nguồn nước dùng trong sinh hoạt. - Các trạng thái của nước (Lỏng,hơi, rắn) và một số dặc điểm, tính chất của nước(Không màu, không mùi, không vị, hoà tan được một số chất). Vòng tuần hoàn của nước. - Ích lợi của nước với đời sống con người, con vật và cây cối. - Một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước: Cách giữ gìn, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
3. 5 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ Chủ đề: Các hiện tượng thiên nhiên quanh bé Thời gian thực hiện từ ngày 20/3/2023 đến 07/4/2023 Thứ Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Một số hiện tượng tự Một số nguồn nước Mùa hè của bé nhiên trong sinh hoạt hàng ngày PTTC PTTC PTTC 2 HĐVĐ HĐTH HĐVĐ Chạy liên tục 150 mét Xé dán mây Trườn sấp kết hợp trèo không giới hạn qua ghế dài PTNT 3 PTNT PTNT HĐKPKH HĐKPKH HĐKPKH Tìm hiểu về thời tiết Bé với biến đổi khí hậu Khám phá một số đặc mùa hè điểm, tính chất của nước PTNN PTNN PTNT 4 HĐLQVH HĐLQCC HĐLQVT Truyện: Giọt nước tí xíu Làm quen chữ cái p, q Đo độ dài của một vật bằng các đơn vị đo khác nhau PTNT PTNT PTNN 5 HĐLQVT HĐLQVT HĐLQCV Nhận biết gọi tên các thứ Đo dung tích của các vật Tô nối chữ cái p, q trong tuần bằng một đơn vị đo PTTM PTTM PTTM 6 HĐTH HĐAN HĐAN Vẽ cảnh trời mưa Hát vỗ tay TTTN: Cho VĐMH: Trời nắng trời tôi đi làm mưa với. mưa NH: Mưa rơi NH: Inh lã ơi TC: Tai ai tinh TC: Tai ai tinh
4. 7 III. KẾ HOẠCH TUẦN I Thời gian thực hiện: Từ ngày 20 /03 đến 24/03/2023 Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động * Khởi động: Cho trẻ đi chạy các kiểu chân khác nhau Thể * Trọng động: Tập các động tác dục - Hô hấp: Thổi bóng bay sáng - Tay: Hai tay đưa lên cao, gập bàn tay vào vai - Chân: Đưa hai tay ra trước, ngồi khụy gối - Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tách chân, khép chân * Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM HĐVĐ HĐKPKH HĐLQVH HĐLQVT HĐT Hoạt Chạy liên tục Bé với biến đổi Truyện: Nhận biết Vẽ cảnh trời động 150 mét khí hậu Giọt nước tí gọi tên các mưa học không giới xíu thứ trong hạn tuần Hoạt - Quan sát: - Quan sát, - Quan sát - Quan sát: - Quan sát: động Thời tiết khám phá khám phá Khám phá Nước đá ngoài - TC: Mèo Chiếc ô của bé nư ớ c b ẩ n, chi ếc mũ bi ế n đi đâu? trời đuổi chuột, - TC: Kéo co nước sạch - TC: Chìm - TCVĐ: lộn cầu vồng - CTD: Chơi - TCVĐ: nổi, tìm lá Trời nắng - CTD: Chơi với lá khô, sỏi, Chim vào cho hoa tr ờ i mưa, theo ý thích, nước lồng, con - CTD: Chơi Lộn cầu phấn vẽ thỏ theo ý vồng - CTD: thích - CTD: Chơi Chơi theo ý với đồ chơi thích ngoài trời *Góc phân vai: Trẻ đóng vai các nghề như: Bác sĩ, y tá, bán các loại thực Hoạt phẩm, hoa quả động *Góc xây dựng: Xây dựng các hồ nước sạch, bẩn góc *Góc học tập: Xem tranh ảnh, kể chuyện về các nước: sạch, bẩn *Góc nghệ thuật: Hát múa nghe nhạc về chủ điểm. Nặn,vẽ,tô màu các nguồn nước * Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh Hoạt - LQKTM: Đo - LQ câu - Ôn câu - Xem trang - Tổ chức động dung tích của chuyện "Giọt chuyện phục phù trò chơi: Đổ chiều các vật bằng 1 nước tí xíu" "Giọt nước hợp với thời nước vào đơn vị đo - Tổ chức trò tí xíu" tiết chai - Tổ chức trò chơi dân gian: - Vui học - Vui học - Nêu chơi dân gian: Ô ăn quan kidsmart. kidsmart. gương cuối Kéo co - Một số trẻ tuần - Một số trẻ học anh văn học anh văn
5. 9 Cô gợi ý cho trẻ chọn vai chơi trong góc + Góc xây dựng: xây các hồ nước sạch, nước bẩn Cô gợi ý cho trẻ lựa chọn vai chơi, phân nhóm trưởng + Góc học tập: xem tranh ảnh, kể chuyện về các hiện tượng thiên nhiên Cho trẻ lựa chọn nội dung hoạt động học tập + Góc nghệ thuật: Hát múa về chủ đề.Nặn,vẽ,tô màu ao cá, vẽ cảnh trời mưa + Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, chơi với cát, sỏi - Hướng dẫn trẻ chơi, cô đặt các câu hỏi kích thích trẻ giao tiếp trong khi chơi. - Cô tham gia chơi với trẻ quan sát sửa sai và xử lý tình huống * Bước 3: Kết thúc buổi chơi: - Cho trẻ đi tham quan từng góc sau đó đến góc chơi tốt nhất để nhận xét. - Cho trẻ về thu dọn đồ chơi. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ hai, ngày 20 tháng 03 năm 2023 I. HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC: Chạy liên tục 150 mét không giới hạn 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài tập. Biết chạy liên tục được 150 mét - Rèn luyện sự khéo cho đôi bàn chân, bàn tay - Trẻ biết đoàn kết, tự giác trong tập luyện. - Trẻ biết chơi tốt trò chơi vận động 2. Chuẩn ị: - Đường chạy đảm bảo an toàn cho trẻ. - Phấn, cờ, Các bảng chữ cái đục lỗ 3.Tiến hành: * Hoạt động 1: Luyện tập các kiểu đi chạy - Cho trẻ đi theo nhạc bài: “cho tôi đi làm mưa với” kết hợp các kiểu đi: Đi bình thường, lên dốc, xuống dốc, chạy chậm, chạy nhanh, về 3 tổ. * Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung - Cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung: + Tay vai 4: Hai tay đưa ngang gập khuỷu tay (2 lần x 8 nhịp) + Chân 2: Ngồi khuỵu gối, tay đưa ngang, ra trước (3 lần x 8 nhịp) + Bụng 1: Đứng nghiêng người sang hai bên (2 lần x 8 nhịp) + Bật 1: Bật tách chân khép chân (2 lần x 8 nhịp) * Hoạt động 3: Vận động cơ bản: “Chạy liên tục 150 mét không giới hạn” - Cho trẻ dồn thành hai hàng ngang đối diện cách nhau 3- 4 m.
6. 11 - Cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. Cô theo dõi, quan sát và động viên trẻ. - Cho trẻ bắt cặp, vừa đọc đồng do vừa chơi trò chơi “Lộn cầu vồng” Hoạt động 3: Chơi tự do: Chơi theo ý thích, phấn vẽ - Cho trẻ lựa chọn một trong các nội dung sau: xếp sỏi vẽ theo ý thích, chơi với đồ chơi ngoài trời cô quan sát, xử lý tình huống khi cần thiết. * Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ vệ sinh vào lớp. III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU * LQKTM: Đo dung tích của các vật bằng một đơn vị đo * Tổ chức trò chơi dân gian “Kéo co” * Một số trẻ học anh văn * LQKTM: Đo dung tích của các vật bằng một đơn vị đo 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết đong nước vào chai - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, so sánh - Trẻ hứng thú tham gia tích cực vào hoạt động 2. Chuẩn bị - Mỗi trẻ 1 thìa 1 cốc 3 bình nước có kích thước khác nhau 3. Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ chơi: Trời mưa - Trò chuyện về nước * Hoạt động 2: Đo dung tích các vật - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Cô đong nước cho trẻ quan sát và cho trẻ so sánh - Cô cho trẻ tập đong - Cho trẻ nói lên kết quả * Hoạt động 3: Kết thúc: nhận xét và chuyển hoạt động *Tổ chức trò chơi dân gian “Kéo co”. 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ chơi thành thạo trò chơi - Rèn tính kiên trì cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi 2.Chuẩn ị: - Phấn, dây, còi, cờ 3.Tiếnhành: * Hoạt động 1:Giới thiệu trò chơi - Cô tập trung trẻ lại chơi: Trời mưa
7. 13 + Theo con chúng ta có thể làm gì để giảm nhẹ thiên tai? - Giải thích cho trẻ hiểu những hiện tượng thiên tai xảy ra là do biến đổi khí hậu. Biến đổi khí hậu là hiện tượng khí hậu thay đổi không theo một chu kỳ nào trước đó và gây ảnh hưởng xấu đến cuộc sống của con người và động vật. * Hoạt động 2: Chọn hình đúng + Cho trẻ tự chia nhóm với nhau. + Mỗi nhóm tự chọn 1 bức tranh, bàn bạc với nhau và khoanh tròn những hành động đúng. + Các nhóm cử 1 bạn trình bày bài tập của nhóm mình. + Khi trời nóng con làm gì để bảo vệ sức khỏe của mình? ( đội nón, đeo khẩu trang, uống nhiều nước, ăn uống đầy đủ các nhóm thực phẩm). + Con làm gì để giảm ô nhiễm môi trường? ( không xả rác, không bẻ cành hái hoa, nhắc người lớn không hút thuốc lá.) + Khi trời nóng hạn? ( uống nhiều nước, không ra ngoài trời nắng chơi mà không đội nón, sử dụng nước tiết kiệm để mọi người được dùng nước, phản đối việc chặt phá rừng ) + Khi có lũ lụt xảy ra, con làm gì để mình được an toàn? ( luôn theo sát người lớn, mặc áo phao, di chuyển theo sự hướng dẫn của người lớn.) * Hoạt động 3: Làm bài tập: + Cho trẻ về bàn tự chọn hình ảnh, cắt dán cho phù hợp lên bức tranh: em bé ra ngoài khi trời mưa � cắt dán hình áo mưa, dù, ủng; em bé ra ngoài khi trời nóng, nhiều khói bụi � cắt dán hình khẩu trang, mắt kính, nón, ly nước ; em bé ra ngoài khi có mưa to gây lũ lụt � cắt dán hình áo phao, phao, thuyền b , người lớn đi cùng (mở nhạc không lời). - Cô cho một vài bé trình bày ý tưởng của bài tập của mình. - Cô và cháu cùng hát và vận động bài “Mây trắng – Mây đen” - Nhận xét – Kết thúc. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Chiếc ô của bé TC: Kéo co, Chi chi chành chành CTD: Chơi với lá khô, sỏi, nước 1. Mục đích - yêu cầu: - Củng cố vốn hiểu biết cho trẻ về đặc điểm, lợi ích của chiếc ô. Thay đổi trạng thái hoạt động học tập cho trẻ. - Rèn trẻ kỹ năng chú ý, nhanh nhẹn qua các trò chơi. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ sức khoẻ của mình khi trời nóng. 2. Chuẩn bị: chiếc ô, 1 sợi dây dù dài 5m, còi 3. Tiến hành: