Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Một số loại rau, quả - Đề tài: Đo dung tích hai vật bằng một đơn vị đo

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Một số loại rau, quả - Đề tài: Đo dung tích hai vật bằng một đơn vị đo

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Tên đề tài: Đo dung tích hai vật bằng một đơn vị đo Chủ điểm: Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: Một số loại rau, quả Đối tượng: Mẫu giáo 4 - 5 tuổi. Thời gian: 25 – 30 phút Ngày dạy: Người dạy: I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đo dung tích của hai đối tượng bằng một đơn vị đo và diễn đạt được kết quả đo - Trẻ biết nêu kết quả của phép đo khi sử dụng một đơn vị đo. - Trẻ biết so sánh dung tích của hai đối tượng sau khi đo. - Trẻ biết tên trò chơi, hiểu cách chơi và luật chơi của trò chơi. 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng so sánh, đong, đếm, tính cẩn thận và sự khéo léo cho trẻ. - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ. - Rèn kỹ năng chơi trò chơi cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ biết bảo vệ, chăm sóc cây lương thực. - Không đút các loại hạt vào mũi, tai khi chơi. - Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động theo nhóm, cá nhân. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô: - 1 khay, 2 hộp có kích thước khác nhau, 1 cái cốc, 1 que tính, 1 hộp gạo, viên sỏi. - Thẻ số 1 - 5. 2. Đồ dùng của trẻ: - 2 khay, 2 cái hộp và 2 cái cốc, 2 que tính, 1 hộp ngô, viên sỏi. - 5 nhóm trẻ có: 5 khay 10 cái hộp (5 cái to và 5 cái nhỏ); 5 cái cốc, 5 que tính - Thẻ số từ 1 - 5; viên sỏi. - 5 hộp gạo. - 3 hộp đựng đỗ, 6 cái hộp (3 cái to, 3 cái nhỏ), 3 cái cốc, 3 que tính, viên sỏi. * Tích hợp: MTXQ, âm nhạc. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động1: Trò chuyện gây hứng thú. - Chào mừng các bé đến với “Hội chợ hàng nông sản” ngày Zê
2. - Phần thi “Nhanh và khéo” hôm nay có đề tài: Đo dung tích hai vật bằng một đơn vị đo. + Cô và chúng mình cùng thống nhất hộp có nắp màu xanh Có ạ gọi là hộp màu xanh, hộp này có nắp màu đỏ gọi là hộp màu đỏ chúng mình đồng ý không? + Để phần thi của chúng mình đạt kết quả cao bây giờ cô mời 1 bạn lên đây thực hiện phần thi này trước nhé! 1 trẻ lên thực hiện + Cô và bạn sẽ đong gạo vào hộp màu xanh trước. Tay phải bạn cốc múc đầy cốc gạo tay trái bạn cầm que tính gạt bằng miệng cốc theo chiều từ trong ra ngoài sau đó nhẹ nhàng đổ gạo vào hộp khi đổ xong cốc gạo vào hộp bạn nhặt 1 viên sỏi để đánh dấu, cứ thế bạn múc gạo đổ vào hộp sau mỗi lần đổ Rồi ạ. gạo vào hộp bạn nhặt viên sỏi đánh dấu, các con thấy hộp đã đầy gạo chưa? Trẻ đếm. + Để biết dung tích hộp màu xanh bằng mấy lần cốc gạo chúng Số 2. mình đếm số viên sỏi màu xanh cùng cô nhé! Bằng 2 cốc gạo + Tương ứng với 2 viên sỏi cô đặt thẻ số mấy? Trẻ đọc + Dung tích của hộp màu xanh bằng mấy lần cốc gạo? (Cô cho trẻ đọc 2, 3 lần). + Không biết dung tích hộp màu đỏ đựng được mấy cốc gạo, Trẻ quan sát. chúng mình chú ý lên đây nhé, với hộp màu đỏ bạn làm tương tự như chiếc hộp màu xanh chúng mình chú ý quan sát! (Trong quá trình trẻ thực hiện cô hỏi trẻ ở dưới lớp xem bạn đong như Rồi ạ. thế nào?). + Các con ơi hộp màu đỏ đã đầy gạo chưa? Trẻ đếm + Để biết dung tích hộp màu đỏ bằng mấy lần cốc gạo chúng Thẻ số 4 mình đếm số viên sỏi màu đỏ cùng cô nào! Bằng 4 cốc gạo + Tương ứng với 4 viên sỏi cô đặt thẻ số mấy? Trẻ đọc + Dung tích của hộp màu đỏ bằng mấy lần cốc gạo? Không bằng nhau. (Cho trẻ đọc) + Các con có nhận xét gì về dung tích của 2 cái hộp này? Trẻ trả lời + Dung tích của hộp màu xanh như thế nào với dung tích của hộp màu đỏ? Vì sao? Trẻ trả lời + Dung tích của hộp màu đỏ như thế nào với dung tích của hộp màu xanh? Vì sao? * Cô chính xác lại: Dung tích hộp màu xanh nhỏ hơn dung tích hộp màu đỏ vì hộp màu xanh đựng được ít gạo hơn hộp màu đỏ, dung tích hộp màu đỏ lớn hơn dung tích xanh màu vì hộp màu đỏ đựng được nhiều gạo hơn hộp màu xanh. + Chúng mình đã sẵn sàng thực hiện phần thi thứ này chưa? - Để thực hiện được phần thi này cô chia lớp mình ra thành 5 nhóm, cô mời đại diện của 5 nhóm lên lấy khay đồ dùng mà Trẻ lên lấy BTC đã chuẩn bị cho các đội về chỗ để thực hiện phần thi của mình nhé! Trẻ thực hiện.
3. đánh dấu, sau đó chạy về vỗ vào tay bạn tiếp theo và về cuối Trẻ chơi hàng đứng. - Luật chơi: Trong thời gian một bài hát, đội nào đo được dung tích của những chiếc lọ nhanh nhất và đúng nhất thì đội đó sẽ dành chiến thắng. + Cô tổ chức cho trẻ chơi. Trẻ thực hiện. + Kiểm tra kết quả của từng đội. - Chúng mình đã thực hiện 5 phần thi rất là giỏi bây giờ cô và chúng mình cùng mang những hộp gạo, ngô, đỗ vừa đong được đến tham gia Hội chợ nhé! * Hoạt động 3: Kết thúc. Chuyển hoạt động khác.