Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Hiện tượng thiên nhiên - Đề tài: Khám phá Cát và Sỏi

I. Mục đích:
- Trẻ biết đặc điểm, tính chất, lợi ích của cát và sỏi trong cuộc sống con người. Trẻ biết xung quanh trẻ có nhiều loại cát, sỏi có tính chất khác nhau.
- Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy và ghi nhớ có chủ đích, phát triển tính tự tin khi trả lời, to rỏ. Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm.
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động cùng bạn. Giáo dục trẻ hạt cát nhỏ, cứng dễ rơi vào mắt, miệng, khi chơi chú ý không ném cát vào người bạn, phải biết rửa tay sạch sẽ sau khi tiếp xúc, chơi với cát, sỏi. Cát sỏi là nguồn tài nguyên quý của con người.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Hình ảnh về cát và sỏi
- Ly cát, ly sỏi, ống hút
- Nhạc “ Hạt cát vàng lung linh”, “Điều kỳ lạ quanh ta”, “chicken Dance”
* Đồ dùng của trẻ:
- Bóng đủ cho trẻ.
- Nguyên vật liệu: sỏi, cát, nước, rây, ly, chai nhựa, màu nước,…
- Bao cát, sỏi.
- Con đường trải nghiệm cát, sỏi
doc 5 trang Thiên Hoa 07/03/2024 820
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Hiện tượng thiên nhiên - Đề tài: Khám phá Cát và Sỏi", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_chu_d.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Hiện tượng thiên nhiên - Đề tài: Khám phá Cát và Sỏi

  1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: Hiện tượng thiên nhiên Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: Khám phá Cát và Sỏi Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi Giáo viên dạy: Đơn vị: Trường MN I. Mục đích: - Trẻ biết đặc điểm, tính chất, lợi ích của cát và sỏi trong cuộc sống con người. Trẻ biết xung quanh trẻ có nhiều loại cát, sỏi có tính chất khác nhau. - Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy và ghi nhớ có chủ đích, phát triển tính tự tin khi trả lời, to rỏ. Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm. - Trẻ tích cực tham gia hoạt động cùng bạn. Giáo dục trẻ hạt cát nhỏ, cứng dễ rơi vào mắt, miệng, khi chơi chú ý không ném cát vào người bạn, phải biết rửa tay sạch sẽ sau khi tiếp xúc, chơi với cát, sỏi. Cát sỏi là nguồn tài nguyên quý của con người. II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Hình ảnh về cát và sỏi - Ly cát, ly sỏi, ống hút - Nhạc “ Hạt cát vàng lung linh”, “Điều kỳ lạ quanh ta”, “chicken Dance” * Đồ dùng của trẻ: - Bóng đủ cho trẻ. - Nguyên vật liệu: sỏi, cát, nước, rây, ly, chai nhựa, màu nước, - Bao cát, sỏi. - Con đường trải nghiệm cát, sỏi III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú * Bé cùng chơi
  2. + Giống nhau: Cát và sỏi không tan trong nước + Khác nhau: Sỏi nặng không bay trong không khí và không lọc qua rây lọc. Cát nhẹ bay trong không khí và lọc qua rây lọc. * Cô và trẻ cùng trải nghiệm đi qua con đường có cát, sỏi. - Con đã cùng cô tìm hiểu về đặc điểm, tính chất cát và sỏi. Vậy cát và sỏi được sử dụng để làm gì? + Cô cho trẻ xem hình ảnh trên máy tính về công dụng của cát và sỏi. - Ngoài cát, sỏi tự nhiên thì còn có cát nhân tạo, sỏi nhân tạo. * Bé với cát, sỏi Cho trẻ vào nhóm: - Vẽ tranh cát nghệ thuật. - Làm máy lọc nước - Rắc cát màu lên số, lên hình - Ria cát trên vải - In hình bằng cát - Xếp sỏi - Vẽ hình trên sỏi. - Cắp cua - Làm nhạc cụ. * Chung sức - Cô giới thiệu trò chơi “Chung sức“ - Cô giải thích cách chơi: Lớp mình sẽ chia thành 2 đội khi tiếng nhạc vang lên lần lượt từng bạn bật qua rãnh tìm bao cát, bao sỏi theo