Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Xác định vị trí phía trước–phía sau của đồ vật so với bạn khác

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Xác định vị trí phía trước–phía sau của đồ vật so với bạn khác

1. 1 GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động: Làm quen với toán Đề tài: Xác định vị trí phía trước - phía sau của đồ vật so với bạn khác. Chủ đề: Bản Thân Đối tượng: 4 - 5 tuổi Thời gian: 25 - 30 phút Người soạn và dạy: I. MỤC ĐÍCH 1. Kiến thức: - Trẻ biết xác định vị trí phía trước - phía sau của đồ vật so với bạn khác. - Củng cố kiến thức về xác định vị trí phía trước - phía sau của bản thân trẻ. 2. Kỹ năng: - Phát triển khả năng định hướng trong không gian, tư duy, phán đoán của trẻ về phía trước, phía sau. - Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định, nói được phía trước, phía sau của đồ vật so với bạn khác. Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi. 3. Thái độ. - Trẻ hứng thú học tập cùng cô, có ý thức học tập tốt. II. CHUẨN BỊ: - Đồ chơi: Gạch xây dựng , khối vuông, khối chữ nhật, con bướm, 2 ống bơ, 10 bông hoa, 10 lá cờ. - Nhạc bài hát: Baby Shark, Chicken dance, chú chim cúc koo III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1. Hoạt động 1: Ôn xác định vị trí phía trước- phía sau của bản thân. - Cô gọi trẻ lại gần! - Trẻ lại gần cô - Cô gợi mở dẫn dắt trẻ tham gia các trò chơi. - Trẻ lắng nghe * Trò chơi: Đôi bàn tay xinh. - Cách chơi: Khi cô nói đưa tay về phía nào thì - Trẻ lắng nghe các con sẽ đưa tay về phía đó theo yêu cầu của cô - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
2. 3 - Lần 1: Bạn trai làm chuẩn, bạn gái cầm đồ chơi - Trẻ chơi cùng cô đưa về các phía của bạn trai theo yêu cầu của cô và nói phía - Lần 2: Bạn gái làm chuẩn, bạn trai cầm đồ chơi - Trẻ chơi. đưa về các phía của bạn gái theo yêu cầu của cô và nói phía. * Cô khái quát: - Những đồ dùng ở phía trước bạn nhìn thấy - Trẻ lắng nghe được gọi là phía trước của bạn. - Những đồ dùng ở phía sau bạn không nhìn thấy thì được gọi là phía sau của bạn. - Cô cho trẻ vận động theo nhạc “ Baby Shark” - Trẻ vận động 3, Hoạt động 3: Luyện tập củng cố * TC 1: Đóng băng - Cách chơi: Cô cho 2 – 3 trẻ vừa đi vừa vận - Trẻ lắng nghe động tự do theo nhạc, khi nhạc dừng các con sẽ đứng im ở tư thế đóng băng, các bạn còn lại phải quan sát và gọi tên các đồ vật ở phía trước ( phía sau) của bạn đang đóng băng. - Mỗi lần chơi cô đổi bạn chơi đóng băng. - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần. Mỗi lần chơi cho trẻ xác - Trẻ chơi định vị trí đồ vật ở phía trước – phía sau của các bạn chơi. TC2: Nghe tinh làm đúng( - Cách chơi: Cô cho 1 bạn làm chuẩn, các bạn - Trẻ lắng nghe khác sẽ cầm cờ ( hoa). Cho trẻ đi theo nhạc vòng quanh lớp. Khi nhạc dừng, cô yêu cầu các bạn cầm hoa – cờ về đúng vị trí theo yêu cầu của cô và nói đúng phía. - Lần 1: 1 bạn làm chuẩn - 1 bạn làm chuẩn - Lần 2: Đổi bạn khác làm chuẩn, đổi cờ - hoa. - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Trẻ chơi. - Cô cho trẻ nhắc lại tên bài học. - Trẻ trả lời * Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. - Trẻ lắng nghe