Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Họ hàng gia đình bé - Đề tài: Tung bắt bóng với người đối diện - Phan Thị Thanh Nhàn
* Hoạt động 1: Khởi động
- Trẻ cùng cô hát bài “Cả nhà thương nhau” kết hợp cho trẻ đi vòng tròn tập các động tác khởi động: đi chậm, đi nhanh, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh.
* Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
- Động tác hô hấp: Thổi bóng (4 lần)
- Động tác tay: Đưa hai tay lên cao, ra trước (4 lần x 4 nhịp)
- Động tác bụng, lườn: Đưa hai tay lên cao gập bụng xuống chân (2 lần x 4 nhịp).
- Động tác chân: Đứng một chân đưa lên trước khụy gối (4 lần x 4 nhịp)
- Động tác bật: Bật tách chụm chân tại chỗ (2 lần x 4 nhịp)
b. Vận động cơ bản:
- Cho trẻ thực hiện tự do.
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Lần 2 có giải thích.
- Cho trẻ luyện tập tự do (Nhiều hình thức)
(Trong khi trẻ luyện tập cô chú ý theo dõi, sửa sai, khuyến khích trẻ mạnh dạn thực hiện).
- Cho trẻ thi đua theo đội
- Trẻ thi đua cô quan sát, theo dõi, sửa sai cho trẻ.
- Giáo dục trẻ hăng hái tập luyện thể dục để mỗi ngày đều có sức khỏe tốt, cơ thể phát triển khỏe mạnh, cân đối.
c.Trò chơi: Bò bằng bàn tay bàn chân
- Cô giải thích cách chơi: Khi có hiệu lệnh xuất phát cô chống hai bàn tay bàn chân xuống sàn, người nhổm lên bò kết hợp tay nọ chân kia, mắt nhìn thẳng về phía trước cho đến đích lấy 1 đồ dùng gia đình và bỏ vào rổ
- Luật chơi: đội nào nhiều đồ dùng nhất sẽ chiến thắng.
- Trẻ cùng cô hát bài “Cả nhà thương nhau” kết hợp cho trẻ đi vòng tròn tập các động tác khởi động: đi chậm, đi nhanh, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh.
* Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
- Động tác hô hấp: Thổi bóng (4 lần)
- Động tác tay: Đưa hai tay lên cao, ra trước (4 lần x 4 nhịp)
- Động tác bụng, lườn: Đưa hai tay lên cao gập bụng xuống chân (2 lần x 4 nhịp).
- Động tác chân: Đứng một chân đưa lên trước khụy gối (4 lần x 4 nhịp)
- Động tác bật: Bật tách chụm chân tại chỗ (2 lần x 4 nhịp)
b. Vận động cơ bản:
- Cho trẻ thực hiện tự do.
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Lần 2 có giải thích.
- Cho trẻ luyện tập tự do (Nhiều hình thức)
(Trong khi trẻ luyện tập cô chú ý theo dõi, sửa sai, khuyến khích trẻ mạnh dạn thực hiện).
- Cho trẻ thi đua theo đội
- Trẻ thi đua cô quan sát, theo dõi, sửa sai cho trẻ.
- Giáo dục trẻ hăng hái tập luyện thể dục để mỗi ngày đều có sức khỏe tốt, cơ thể phát triển khỏe mạnh, cân đối.
c.Trò chơi: Bò bằng bàn tay bàn chân
- Cô giải thích cách chơi: Khi có hiệu lệnh xuất phát cô chống hai bàn tay bàn chân xuống sàn, người nhổm lên bò kết hợp tay nọ chân kia, mắt nhìn thẳng về phía trước cho đến đích lấy 1 đồ dùng gia đình và bỏ vào rổ
- Luật chơi: đội nào nhiều đồ dùng nhất sẽ chiến thắng.
2 trang
04/03/2024
340
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Họ hàng gia đình bé - Đề tài: Tung bắt bóng với người đối diện - Phan Thị Thanh Nhàn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_giao_duc_phat_trien_the_ch.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Họ hàng gia đình bé - Đề tài: Tung bắt bóng với người đối diện - Phan Thị Thanh Nhàn
- Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2019 Chủ đề nhánh: Họ hàng gia đình bé Lĩnh vực giáo dục: Phát triển thể chất Hoạt động: Thể dục Đề tài: TUNG BẮT BÓNG VỚI NGƯỜI ĐỐI DIỆN TCVĐ: Bò bằng bàn tay, bàn chân Giáo viên: Phan Thị Thanh Nhàn I. Yêu cầu: - Trẻ biết thực hiện vận động “tung bắt bóng với người đối diện”, thực hiện thành thạo vận động: bò bằng bàn tay bàn chân. - Rèn kĩ năng vận động cho trẻ: tung bóng bằng 2 tay, đón bắt lấy bóng bằng 2 tay (đón bắt lấy bóng bằng bàn tay, không để bị ôm vào người), sau đó người đối diện tung bóng lại (MT13). - Giáo dục trẻ hăng hái tập luyện thể dục để mỗi ngày đều có sức khỏe tốt, cơ thể phát triển khỏe mạnh, cân đối. II. Chuẩn bị: - Sân rộng, sạch sẽ, thoáng mát. - Nhạc thể dục - Trống lắc, bóng - Vòng thể dục. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Khởi động - Trẻ cùng cô hát bài “Cả nhà thương nhau” kết hợp - Trẻ hát kết hợp đi vòng cho trẻ đi vòng tròn tập các động tác khởi động: đi tròn và khởi động cùng cô. chậm, đi nhanh, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh. * Hoạt động 2: Trọng động a. Bài tập phát triển chung: - Động tác hô hấp: Thổi bóng (4 lần) -Trẻ tập cùng cô - Động tác tay: Đưa hai tay lên cao, ra trước (4 lần x 4 nhịp) - Động tác bụng, lườn: Đưa hai tay lên cao gập bụng xuống chân (2 lần x 4 nhịp). - Động tác chân: Đứng một chân đưa lên trước khụy gối (4 lần x 4 nhịp) - Động tác bật: Bật tách chụm chân tại chỗ (2 lần x 4 nhịp) b. Vận động cơ bản: - Cho trẻ thực hiện tự do. - Trẻ thực hiện tự do - Cô làm mẫu lần 1 không giải thích. - Trẻ quan sát - Lần 2 có giải thích. - Cho trẻ luyện tập tự do (Nhiều hình thức) -Trẻ luyện tập tự do nhiều (Trong khi trẻ luyện tập cô chú ý theo dõi, sửa sai, hình thức khuyến khích trẻ mạnh dạn thực hiện).
