Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai? - Đề tài: Nặn vòng đeo tay - Phạm Thị Lệ Hằng
1. Hoạt động 1: Món quà của bé
- Cho trẻ hát bài hát “ Mừng sinh nhật”
- Sắp đến là sinh nhật của bạn nào ?
- Các con đã chuẩn bị quà gì tặng cho bạn mình chưa?
- Cô có chuẩn bị một món quà để tặng bạn
- Cho trẻ xem những chiếc vòng cô chuẩn bị sẵn
- Cho trẻ xem phim và trò chuyện về những chiếc vòng.
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn nặn vòng đeo tay
- Cho trẻ quan sát vòng mẫu của cô
- Cho trẻ xem cách nặn chiếc vòng
- Cho trẻ khởi động bàn tay và đi lấy đồ dùng, vào bàn ngồi thực hiện theo sự hướng dẫn của cô.
- Cách nặn: Nhồi đất cho mềm, sau đó xoay tròn đất nặn, lăn dọc và nối lại 2 đầu với nhau.
3/ Hoạt động 3: Những chiếc vòng xinh xắn
- Trẻ hoàn thành xong vòng đeo tay vừa nặn cùng cô, cô khuyến khích trẻ nặn thêm nhiều vòng đeo tay.
- Nhắc nhở trẻ tư thế ngồi.
- Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm của mình.
- Cô theo dõi, động viên trẻ nặn, nhắc nhở kỹ năng nặn cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ hết giờ để hoàn thành sản phẩm, cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ hát bài hát “ Mừng sinh nhật”
- Sắp đến là sinh nhật của bạn nào ?
- Các con đã chuẩn bị quà gì tặng cho bạn mình chưa?
- Cô có chuẩn bị một món quà để tặng bạn
- Cho trẻ xem những chiếc vòng cô chuẩn bị sẵn
- Cho trẻ xem phim và trò chuyện về những chiếc vòng.
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn nặn vòng đeo tay
- Cho trẻ quan sát vòng mẫu của cô
- Cho trẻ xem cách nặn chiếc vòng
- Cho trẻ khởi động bàn tay và đi lấy đồ dùng, vào bàn ngồi thực hiện theo sự hướng dẫn của cô.
- Cách nặn: Nhồi đất cho mềm, sau đó xoay tròn đất nặn, lăn dọc và nối lại 2 đầu với nhau.
3/ Hoạt động 3: Những chiếc vòng xinh xắn
- Trẻ hoàn thành xong vòng đeo tay vừa nặn cùng cô, cô khuyến khích trẻ nặn thêm nhiều vòng đeo tay.
- Nhắc nhở trẻ tư thế ngồi.
- Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm của mình.
- Cô theo dõi, động viên trẻ nặn, nhắc nhở kỹ năng nặn cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ hết giờ để hoàn thành sản phẩm, cho trẻ trưng bày sản phẩm.
2 trang
04/03/2024
480
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai? - Đề tài: Nặn vòng đeo tay - Phạm Thị Lệ Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_giao_duc_phat_trien_tham_m.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai? - Đề tài: Nặn vòng đeo tay - Phạm Thị Lệ Hằng
- Thứ năm ngày 26 tháng 09 năm 2019 Chủ đề nhánh: Tôi là ai? Lĩnh vực: Giáo dục phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Nặn vòng đeo tay ( mẫu) Giáo viên dạy: Phạm Thị Lệ Hằng I/ YÊU CẦU: -Trẻ biết sử dụng các kĩ năng nặn để nặn vòng đeo tay (MT90) - Rèn kĩ năng lăn tròn, lăn dọc, ấn dẹt để tạo ra vòng đeo tay nhiều màu sắc. - Giáo dục trẻ biết yêu thích sản phẩm của mình, của bạn. Hứng thú trong các hoạt động II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Vòng mẫu 2. Đồ dùng của trẻ - Đất nặn, bảng, khăn lau. - Các nguyên vật liệu mở cho trẻ trang trí thêm: hột hạt, cát màu III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Món quà của bé - Cho trẻ hát bài hát “ Mừng sinh nhật” - Trẻ hát - Sắp đến là sinh nhật của bạn nào ? - Trẻ trả lời - Các con đã chuẩn bị quà gì tặng cho bạn mình chưa? - Trẻ trả lời - Cô có chuẩn bị một món quà để tặng bạn - Cho trẻ xem những chiếc vòng cô chuẩn bị sẵn - Trẻ quan sát - Cho trẻ xem phim và trò chuyện về những chiếc vòng. - Trẻ xem phim 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn nặn vòng đeo tay - Cho trẻ quan sát vòng mẫu của cô - Trẻ quan sát - Cho trẻ xem cách nặn chiếc vòng - Trẻ xem cách nặn - Cho trẻ khởi động bàn tay và đi lấy đồ dùng, vào bàn ngồi thực hiện theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ khởi động bàn tay và - Cách nặn: Nhồi đất cho mềm, sau đó xoay tròn đất nặn, lăn vào bàn thực hiện. dọc và nối lại 2 đầu với nhau. 3/ Hoạt động 3: Những chiếc vòng xinh xắn - Trẻ hoàn thành xong vòng đeo tay vừa nặn cùng cô, cô khuyến khích trẻ nặn thêm nhiều vòng đeo tay. - Trẻ thực hiện - Nhắc nhở trẻ tư thế ngồi. - Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm của mình. - Cô theo dõi, động viên trẻ nặn, nhắc nhở kỹ năng nặn cho trẻ - Nhắc nhở trẻ hết giờ để hoàn thành sản phẩm, cho trẻ trưng
