Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non thân yêu - Đề tài: Lớp chồi của bé

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ thuộc và vận động theo giai điệu bài hát: bé đi mẫu giáo

- Ôn đếm đến 4, nhận biết số lượng 4, chữ số 4.

- Trẻ biết được bạn trai, bạn gái trong lớp, số tổ trong lớp, các ký hiệu màu - sắc của các tổ và ký hiệu của bản thân trẻ.

- Rèn luyện vận động, ôn kỹ năng chạy theo đường dic dắc.

- Biết vâng lời cô, chơi cùng bạn.

II. Chuẩn bị: 

- Băng đĩa bài hát: em đi mẫu giáo.

- Tranh về lớp của bé, một số hoạt động ở lớp.

- Thẻ có ký hiệu riêng của mỗi bé.

- Ký hiệu bé trai, bé gái

- bảng nỉ (hoặc bảng giấy rô-ki) có chia các tổ theo ký hiệu

- Vòng xoay có vạch số.

- Thẻ hình đồ dùng học tập.

doc 2 trang Hồng Thịnh 17/03/2023 8240
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non thân yêu - Đề tài: Lớp chồi của bé", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_truong_mam_non_than_yeu_de_t.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non thân yêu - Đề tài: Lớp chồi của bé

  1. Chủ đề: Trường mầm non thân yêu Đề tài: Lớp chồi của bé I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ thuộc và vận động theo giai điệu bài hát: bé đi mẫu giáo - Ôn đếm đến 4, nhận biết số lượng 4, chữ số 4. - Trẻ biết được bạn trai, bạn gái trong lớp, số tổ trong lớp, các ký hiệu màu - sắc của các tổ và ký hiệu của bản thân trẻ. - Rèn luyện vận động, ôn kỹ năng chạy theo đường dic dắc. - Biết vâng lời cô, chơi cùng bạn. II. Chuẩn bị: - Băng đĩa bài hát: em đi mẫu giáo. - Tranh về lớp của bé, một số hoạt động ở lớp. - Thẻ có ký hiệu riêng của mỗi bé. - Ký hiệu bé trai, bé gái - bảng nỉ (hoặc bảng giấy rô-ki) có chia các tổ theo ký hiệu - Vòng xoay có vạch số. - Thẻ hình đồ dùng học tập. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Hát và vận động theo bài hát: “Em đi mẫu giáo” - Trò chuyện với trẻ về trường mầm non, về lớp chồi của bé: cô giáo của bé tên gì? lớp có bao nhiêu bạn - Có bao nhiêu bạn trai và bao nhiêu bạn gái. 2. Hoạt động 2: Bé ở tổ mấy? - Bé nhận biết: lớp bé có mấy tổ, tên của mỗi tổ trong lớp. - Bé thuộc tổ nào? - Trẻ nhận ra được ký hiệu của bản thân và ký hiệu của tổ mình: hình dạng của ký hiệu, màu sắc.