Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Trường Mầm non - Đề tài: Nặn đồ dùng đồ chơi trong lớp - Nguyễn Thị Ngọc Anh

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Kiến thức:

    _Trẻ nhận xét và nêu đặc điểm đặc trưng của 1 số đồ dùng đồ chơi trong lớp.

    _Biết cách nặn và tạo được một số đồ dùng đồ chơi

Kỹ năng:

    _Trẻ sử dụng kỹ năng lăn tròn, gắn dài, gắn đính để tạo sản phẩm.

    _Dạy cho rẻ kỹ năng mới: ấn lõm và dát mỏng

Phát triển:

    _Khả năng diễn đạt để so sánh, nêu đặc điểm của đồ dùng đồ chơi.

    _Kỹ năng phân nhóm, phân loại đồ dùng đồ chơi.

Giáo dục:

    _Trẻ yêu quý sử dụng đồ dùng đồ chơi của mình và của bạn.

CHUẨN BỊ:

Hoạt động chung:

    Vật mẫu:Đồ chơi trong lớp:tô, chén, dĩa và đò chơi làm bằng đất nặn

    NVL mở: hột hạt, kim sa…

    Dất anựn, bảng nặn, dao, đĩa đựng sản phẩm

Hoạt động tích hợp:

    _GDAN: Hát: “Lớp chúng mình rất vui” 

    _Phân nhóm: Đồ dùng đồ chơi.

Hoạt động góc:

    Góc tạo hình:Tạo đồ dùng đồ chơi từ NVL khác nhau

    Góc học tập: Sắp xếp đồ dùng đồ chơi theo công dụng

doc 3 trang Hồng Thịnh 07/06/2023 1780
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Trường Mầm non - Đề tài: Nặn đồ dùng đồ chơi trong lớp - Nguyễn Thị Ngọc Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_diem_truong_mam_non_de_tai_nan.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Trường Mầm non - Đề tài: Nặn đồ dùng đồ chơi trong lớp - Nguyễn Thị Ngọc Anh

  1. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH. Chủ điểm:Trường Mầm Non Đề tài:Nặn đồ dùng đồ chơi trong lớp. Nhóm lớp:Chồi. Giáo viên:Nguyễn Thị Ngọc Anh Trường:MNBC 7A quận Bình Thạnh MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: _Trẻ nhận xét và nêu đặc điểm đặc trưng của 1 số đồ dùng đồ chơi trong lớp. _Biết cách nặn và tạo được một số đồ dùng đồ chơi Kỹ năng: _Trẻ sử dụng kỹ năng lăn tròn, gắn dài, gắn đính để tạo sản phẩm. _Dạy cho rẻ kỹ năng mới: ấn lõm và dát mỏng Phát triển: _Khả năng diễn đạt để so sánh, nêu đặc điểm của đồ dùng đồ chơi. _Kỹ năng phân nhóm, phân loại đồ dùng đồ chơi. Giáo dục: _Trẻ yêu quý sử dụng đồ dùng đồ chơi của mình và của bạn. CHUẨN BỊ: Hoạt động chung: Vật mẫu:Đồ chơi trong lớp:tô, chén, dĩa và đò chơi làm bằng đất nặn NVL mở: hột hạt, kim sa Dất anựn, bảng nặn, dao, đĩa đựng sản phẩm Hoạt động tích hợp: _GDAN: Hát: “Lớp chúng mình rất vui” _Phân nhóm: Đồ dùng đồ chơi. Hoạt động góc: Góc tạo hình:Tạo đồ dùng đồ chơi từ NVL khác nhau Góc học tập: Sắp xếp đồ dùng đồ chơi theo công dụng TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ _Trẻ hát và minh họa , tự do diễn tả Hoạt động 1: Bài hát: “Lớp chúng mình rất cảm xúc theo giai điệu bài hát. vui”→Giới thiệu đói tượng _Trẻ lắng nghe lời cô _lớp chúng ta rất vui vì có rất nhiều bạn bè, các bạn chơi với nhau biết hòa đồng và nhường nhịn nhau khi chơi phải không?Bây giờ các con hãy nhìn và cho cô biết mình có gì đây? Trẻ quan sát và nêu nhận xét _Cô đưa cho trẻ xem một số đồ chơi cô đã chuẩn bị. _Cho cháu xem tiếp sản phẩm bằng đất nặn Hoạt đông 2: Cung cấp biểu tượng và một Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
  2. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai