Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước. Hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Vẽ tô màu dòng sông - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Thịnh

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước. Hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Vẽ tô màu dòng sông - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Thịnh

1. PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM TRƯỜNG MN YÊN SƠN GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2, CHU KỲ 2023-2025 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Nước- Hiện tượng tự nhiên Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Vẽ tô màu dòng sông Loại tiết: Đề tài Đối tựơng: Trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi A3. Số lượng: 25 trẻ Thời gian dạy: 25- 30 phút. Ngày soạn: 17/04/2025 Ngày dạy: 22 /04/2025 Người soạn và dạy: Trần Thị Thịnh I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức - Trẻ biết vẽ các nét xiên, nét ngang, nét lượn cong để tạo nên bức tranh về dòng sông. Biết sử dụng màu sắc phù hợp để tô màu tranh dòng sông. -Trẻ biết lựa chọn nguyên vật liệu vẽ, chất liệu vẽ, lựa màu phù hợp và sắp xếp bố cục bức tranh hợp lý, biết nhận xét sản phẩm, biết đặt tên cho sản phẩm của mình . 2. Kỹ năng - Trẻ có kĩ năng cầm bút và vẽ tranh cân đối, trẻ tô màu khéo léo. - Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ biết giữu gìn sản phẩm mình làm ra - Giáo dục trẻ biết yêu quí cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quê hương của mình II. Chuẩn bị. 1. Địa điểm 1
2. - Hoạt động được tổ chức trong lớp mẫu giáo 4-5 tuổi A3 trường Mầm non Cẩm lý 1- Lục Nam- Bắc Giang. 2. Đồ dùng của cô - Giáo án soạn đầy đủ, trình bày rõ ràng. - Tranh gợi ý của cô (3 bức tranh vẽ dòng sông ) + Tranh 1: Tranh vẽ dòng sông (vẽ bằng bút sáp trên giấy ) + Tranh 2: Tranh vẽ dòng sông (vẽ bằng bút màu nước trên giấy chiếu cói ) + Tranh 3: Tranh vẽ dòng sông (vẽ bằng màu nước trên mẹt) - Bút sáp màu, giấy trắng, bàn ghế cho trẻ - Giá trưng bày sản phẩm, que chỉ, kẹp. - Nhạc bài hát :Quê hương tươi đẹp , nhạc không lời , câu đố “Câu đố về dòng sông”. 3. Đồ dùng của trẻ. -Khung tranh từ giấy trắng, chiếu cói , mẹt - Bút sáp màu, giấy trắng, màu nước, khăn lau tay , hộp màu ,bút lông, bàn ghế đủ cho trẻ III. Cách tổ chức thực hiện. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1- 2 phút) -Chào mừng các bé đến với chương trình -Trẻ chú ý lắng nghe và vỗ tay . “Họa sỹ tý hon ” ngày hôm nay. - Đến với chương trình của chúng ta ngày -Trẻ chú ý lắng nghe và vỗ tay . hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có sự tham gia của các cô giáo đến từ các trường mầm non trong huyện Lục Nam . - Và không thể thiếu được đó là các bạn nhỏ đến từ lớp 4-5 tuổi A3 trường Mầm non Cẩm -Trẻ chú ý lắng nghe và vỗ tay . Lý. - Và cô sẽ là người đồng hành cùng với các Zê,zê bé trong chương trình ngày hôm nay. - Đến với chương trình hôm nay cô tặng chúng mình một trò chơi : Đó là trò chơi:Nghe nhanh đoán giỏi . -Nghe gì ,nghe gì Lắng nghe! Lắng nghe ! Cô đọc câu đố: “Con gì ở giữa hai bờ -Trẻ đoán :Con sông. Những loài tôm cá sống nhờ bên trong” (Là con gì?) 2
3. -Các con ạ!đó chính là con sông đấy - Trẻ lắng nghe . .Ngoài trò chơi này ra thì hôm nay cô chuẩn bị rất nhiều món quà tặng cho lớp mình đấy! Bây giờ cô mời chúng mình cùng nhẹ nhàng lên đây khám phá quà cùng cô nhé. 2. Hoạt động 2: Bài mới (21 - 25 phút). * Quan sát và nhận xét bức tranh vẽ dòng sông (3 tranh) *Tranh thứ 1 (Tranh vẽ dòng sông bằng -Trẻ quan sát tranh và trò chuyện màu sáp trên giấy ) cùng cô -Cô có bức tranh gì đây ? -Bức tranh vẽ dòng sông . - Con có nhận xét gì về bức tranh này? (cô -Bức tranh có dòng sông màu xanh , chỉ vào tranh dòng sông) mặt trời ,cây cỏ . - Để vẽ được dòng sông cô sử dụng nét gì -Cô sử dụng nét xiên để vẽ? -Bức tranh thêm sinh động cô vẽ thêm gì -Ông mặt trời , cây cỏ nữa ? - Bức tranh này đã được vẽ trên chất liệu -Tranh được vẽ trên chất liệu giấy gì? -Bức tranh được sắp xếp bố cục như thế nào -Bố cục cân đối ? -Con thấy màu sắc của bức tranh như thế -Tranh tô màu đẹp ạ nào ? =>Cô khái quát lại : Đây là bức tranh vẽ - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ . dòng sông được vẽ bởi những nét xiên đấy và dùng màu sắp để tô .Bức tranh có màu sắc đẹp, được sắp xếp cân đối. Cô dùng các nét xiên, nét ngang, nét cong, nét cong tròn để vẽ thêm ông mặt trời, cỏ cây cho bức tranh thêm sinh động * Tranh thứ 2: (Tranh vẽ dòng sông bằng chiếu cói ) - Cô và các con cùng khám phá món quà tiếp theo nào? -Cô có bức tranh gì đây ?. -Bức tranh vẽ dòng sông ạ! - Các con có nhận xét gì về bức tranh nào? -Bức tranh này có dòng sông. - Dòng sông được vẽ bởi nét gì đây? - dòng sông vẽ bằng nét cong ạ . -Để bức tranh thêm sinh động cô vẽ gì nữa - có cá ,có núi ạ nhỉ ? -Bức tranh này đã được vẽ trên chất liệu gì? -Chất liệu chiếu cói ạ . - Các con thấy màu sắc của bức tranh như - Màu sắc đẹp ạ ! 3
4. thế nào? -Bố cục bức tranh như thế nào? -Bố cục cân đối. => Bức tranh này được vẽ dòng sông bằng nét cong và tô màu nước để tạo thành dòng -Trẻ lắng nghe ghi nhớ sông. Trong dòng sông cô vẽ những con cá .Để bức tranh thêm phong phú và đẹp mắt cô đã vẽ thêm nhà ,núi và đám mây . * Tranh thứ 3: (Tranh vẽ dòng sông - Trẻ quan sát tranh bằng trên mẹt ) - Còn bức tranh này thì sao con có nhận xét - Dòng sông thẳng trên dòng song gì về bức tranh? có cá.Bên trên là có ngôi nhà và núi. - Dòng sông này được vẽ bởi những nét gì? -Dòng sông này vẽ bằng nét thẳng. -Bức tranh này được vẽ trên chất liệu gì ? -Bức tranh này vẽ trên mẹt và tô màu nước - Các con thấy bố cục bức tranh ra sao? =>Cô khái quát :Bức tranh vẽ dòng sông - Trẻ chú ý lắng nghe. được vẽ bằng mẹt và tô bằng màu nước rất đẹp vì nó có bố cục cân đối, màu sắc phù hợp và có những chi tiết sáng tạo đấy như có núi, mây. Núi thì được tô màu gì, ông mặt trời tô mầu gì? - Trẻ lắng nghe trả lời. - Các con rất là giỏi cô khen tất cả các con - Trẻ vỗ tay nào * Hỏi ý tưởng của trẻ: - Các con ơi vừa rồi các con đã được quan Trẻ lắng nghe và trả lời . sát rất nhiều bức tranh đẹp đấy, chúng mình có muốn trở thành những họa sỹ để vẽ những bức tranh đẹp như thế này không? - Vậy hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau làm những họa sỹ nhí vẽ và tô mầu dòng -Có ạ sông chúng mình có đồng ý không? - Trước khi vẽ các con muốn vẽ dòng sông - 3,4 Trẻ nêu ý tưởng vẽ. như thế nào các con cùng chia sẻ cho cô và các bạn nào? - Con vẽ dòng sông như thế nào? + Con vẽ dòng sông nét ngang, nét - Con vẽ trên chất liệu gì và dùng màu gì để cong, vẽ nhà, vẽ cây tô ,khi tô các con tô như thế nào? + Con vẽ trên giấy, chiếu cói Con tô màu đều, mịn không chờm ra ngoài. - Các con ơi cô muốn chúng mình sẽ vẽ những bức tranh thật đẹp để mang đi triển - Cả lớp (Vâng ạ) 4
5. lãm nhé. - Và cô đã chuẩn bị rất nhiều những nguyên liệu các con hãy chọn cho mình và thực - Trẻ lắng nghe hiện nhé. - Khi vẽ chúng mình cầm bút bằng tay nào, chúng mình ngồi thẳng lưng, ngẩng cao đầu - Trẻ đưa ý kiến. chúng mình có đồng ý không nào? - Bây giờ cô mời chúng mình về chỗ lấy nguyên liệu ra để thực hiện nào? - Trẻ chọn đồ dùng về chỗ. * Trẻ thực hiện - Cô quan sát và hướng dẫn trẻ vẽ tranh dòng sông. Cô gợi ý trẻ thêm chi tiết phụ - Trẻ cùng nhau thực hiện cho bức tranh. - Động viên, khích lệ trẻ kịp thời. (Cô mở một bản nhạc nhẹ không lời khi trẻ vẽ) * Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Chúng mình có thấy mỏi tay, mỏi lưng - Trẻ mang tranh lên treo vào giá không? - Chúng mình cùng chơi với cô trò chơi Dừng bút nhé. - Trẻ chơi trò chơi cùng cô. - Các con hãy lại đây cùng cô nào. - Cả lớp cùng quan sát - Các con ơi sau một thời gian các con đã hoàn thành bức tranh cô thấy rất là đẹp rồi đấy, bây giờ cô muốn lắng nghe ý kiến của các con. + Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao con - Trẻ nêu ý kiến ( Con thích bức thích? tranh này vì bạn vẽ đẹp, cân đối ) - Bạn tô mầu tranh như thế nào? - Bạn vẽ sông từ những nét gì? - Cho trẻ giới thiệu tranh của mình . - 1 trẻ giới thiệu về tranh của mình -Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm . -Vậy để dòng sông luôn sạch đẹp thì các - Không vứt rác bừa bãi ra dòng con phải làm gì? sông. - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ có - Trẻ chú ý lắng nghe. sản phẩm có sự sáng tạo về màu sắc, về tư thế, bố cục, cách tô màu...động viên trẻ chưa hoàn thành bài cần cố gắng hơn. 3. Hoạt động 3: Củng cố (1 phút) - Trẻ trả lời:Vẽ và tô màu dòng sông - Hôm nay các con được vẽ gì? 5
6. - Cô giáo dục trẻ: biết yêu thích, giữ gìn sản - Cả lớp lắng nghe phẩm mình làm ra, yêu cảnh đẹp quê hương mình. 4. Hoạt động 4: Kết thúc (1-2 phút) -Chương trình Họa sỹ tý hon đến đây là kết -Trẻ ra ngoài và cất đồ dùng thúc .Xin chào và hẹn gặp lại . XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG N GƯỜI SOẠN HIỆU TRƯỞNG Trần Thị Thịnh 6