Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Bé biết những nghề nào

I. Mục đích yêu cầu

+ Giúp trẻ biết được một số nghề phồ biến trong xã hội:

- Nghề sản xuất: công nhân nhà máy giấy.

- Trẻ biết: công việc, nơi làm việc của họ.

+ Trẻ thấy được sự khác nhau giữa sản phẩm làm ra của hai người công nhân:
thợ dệt, thợ làm giấy.

+ Trẻ biết thương yêu, kính trọng, biết ơn đối với các công việc của người lớn.

+ Trẻ tập trung chú ý, biết lắng nghe hưởng ứng các hoạt động cô tổ chức.
II. Chuẩn bị: Nhạc đĩa các bài hát, các loại vải giấy, mô hình nhân vật rời.

doc 3 trang Hồng Thịnh 17/03/2023 8320
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Bé biết những nghề nào", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_nghe_nghiep_de_tai_be_biet_n.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Bé biết những nghề nào

  1. Chủ đề: NGHỀ NGHIỆP Đề tài: BÉ BIẾT NHỮNG NGHỀ NÀO? I. Mục đích yêu cầu + Giúp trẻ biết được một số nghề phồ biến trong xã hội: - Nghề sản xuất: công nhân nhà máy giấy. - Trẻ biết: công việc, nơi làm việc của họ. + Trẻ thấy được sự khác nhau giữa sản phẩm làm ra của hai người công nhân: thợ dệt, thợ làm giấy. + Trẻ biết thương yêu, kính trọng, biết ơn đối với các công việc của người lớn. + Trẻ tập trung chú ý, biết lắng nghe hưởng ứng các hoạt động cô tổ chức. II. Chuẩn bị: Nhạc đĩa các bài hát, các loại vải giấy, mô hình nhân vật rời. III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Đố bé biết đó là nghề gì? + Cô đọc câu đố có nói đến một số nghề: chú bộ đội, cô giáo. Cô đàm thoại về: nơi làm việc, công việc của họ. + Cô đặc biệt nhấn mạnh giới thiệu cho trẻ biết về nghề sản xuất: người công nhân thợ dệt, thợ in giấy và sản phẩm của họ làm ra: thợ dệt vải, thợ in giấy. + Cô trưng bày một số mẫu sản phẩm vải, giấy cho trẻ. - Các loại giấy khác nhau: bìa cứng, giấy mỏng, giấy màu, giấy bóng * Hoạt động 2: Làm thí nghiệm so sánh sản phẩm của người thợ dệt và thợ in giấy. + Phát mỗi trẻ 1 tờ giấy trắng, trẻ quan sát. + Cô hỏi: từ tờ giấy chúng ta có thể làm được những gì? + Các con có biết vải và giấy khác nhau như thế nào không? + Có phải giấy nào cũng làm hộp, gấp ra các con vật được không? + Cô cho trẻ so sánh (sờ lên giấy) hai loại giấy: giấy bìa, giấy viết + Cô hỏi: các con thấy 2 loại giấy này như thế nào so với nhau? - Nếu làm hộp thì chọn loại giấy nào?
  2. - Chuyện gì đã xảy ra khi Tí tìm thấy sách vở, quần áo của mình trong vũng nước? - Bé Tí hối hận và đã nói với mẹ như thế nào? - Trong câu chuyện cô nghe vang lên nhiều âm thanh, con nghe thấy âm thanh gì? Kết thúc: Cô dặn các bé phải biết giữ gìn quần áo, sách vở ngăn nắp, phải biết yêu quý sức lao động, sản phẩm của người lao động làm ra. → Hướng dẫn dắt để trẻ có mơ ước về nghề nghiệp trong tương lai khi lớn lên.