Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Mầm non - Chủ đề nhánh: Lớp học của bé - Đề tài: Thơ “ Cô và cháu” - Phạm Thị Lệ Hằng
1.Hoạt động 1: Bé tới trường
- Cô cho trẻ nghe hát: “Nắng sớm”.
- Các con thấy bài hát nói lên điều gì?
- Đến trường các con được các cô dạy bảo cho chúng ta những gì?
- Cô có 1 bài thơ kể lại một ngày học trên lớp mầm non của một bạn nhỏ. Các con lắng nghe xem bạn ấy đã học được những điều hay gì nào?
- Cô giới thiệu tên bài thơ “ Cô và cháu”- tác giả
- Cô cùng trẻ hướng tới màn hình PP cô đọc thơ cho trẻ trên màn hình PP.
- Cô hướng trẻ đến mô hình cô đọc cho trẻ nghe lần 2 diễn cảm kết hợp với mô hình, cho trẻ nhắc lại tên bài thơ- tác giả.
2. Hoạt động 2: Cùng nhau trò chuyện
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?do ai sáng tác ?
- Cô cho cả lớp cùng đọc thơ
- Đàm thoại:
- Các con được học những màu sắc gì?
- Các câu thơ nào nói lên điều đó?
- Nhìn theo tay cô các con sẽ biết thêm màu nào?
- Câu thơ nào nói lên màu tím?
- Cứ như thế như thế các con biết được mấy màu?
- Câu thơ nào nói lên tình cảm yêu thương của cô và cháu?
* Cô giảng từ khó: “ngón tay trỏ”: Nụ cười trong ánh mắt
- Cho trẻ đọc 2-3 lần
- Cô cho cả lớp đọc 2- 3lần
- Cho nhóm trẻ đọc
- Cho cá nhân trẻ đọc
- Cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm.
* Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, chơi hòa đồng cùng bạn.
- Cho trẻ giải câu đố: Cái gì dài 1 gang tay, bé viết bé vẽ ngày 1 ngắn đi?
- Cô cho trẻ nghe hát: “Nắng sớm”.
- Các con thấy bài hát nói lên điều gì?
- Đến trường các con được các cô dạy bảo cho chúng ta những gì?
- Cô có 1 bài thơ kể lại một ngày học trên lớp mầm non của một bạn nhỏ. Các con lắng nghe xem bạn ấy đã học được những điều hay gì nào?
- Cô giới thiệu tên bài thơ “ Cô và cháu”- tác giả
- Cô cùng trẻ hướng tới màn hình PP cô đọc thơ cho trẻ trên màn hình PP.
- Cô hướng trẻ đến mô hình cô đọc cho trẻ nghe lần 2 diễn cảm kết hợp với mô hình, cho trẻ nhắc lại tên bài thơ- tác giả.
2. Hoạt động 2: Cùng nhau trò chuyện
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?do ai sáng tác ?
- Cô cho cả lớp cùng đọc thơ
- Đàm thoại:
- Các con được học những màu sắc gì?
- Các câu thơ nào nói lên điều đó?
- Nhìn theo tay cô các con sẽ biết thêm màu nào?
- Câu thơ nào nói lên màu tím?
- Cứ như thế như thế các con biết được mấy màu?
- Câu thơ nào nói lên tình cảm yêu thương của cô và cháu?
* Cô giảng từ khó: “ngón tay trỏ”: Nụ cười trong ánh mắt
- Cho trẻ đọc 2-3 lần
- Cô cho cả lớp đọc 2- 3lần
- Cho nhóm trẻ đọc
- Cho cá nhân trẻ đọc
- Cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm.
* Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, chơi hòa đồng cùng bạn.
- Cho trẻ giải câu đố: Cái gì dài 1 gang tay, bé viết bé vẽ ngày 1 ngắn đi?
3 trang
05/03/2024
40
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Mầm non - Chủ đề nhánh: Lớp học của bé - Đề tài: Thơ “ Cô và cháu” - Phạm Thị Lệ Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_mam_non_chu_de_nhanh_lop_hoc.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Mầm non - Chủ đề nhánh: Lớp học của bé - Đề tài: Thơ “ Cô và cháu” - Phạm Thị Lệ Hằng
- Thứ sáu ngày 13 tháng 09 năm 2019 Chủ đề nhánh: Lớp học của bé Lĩnh vực: Giáo dục phát triển ngôn ngữ Hoạt động : Làm quen văn học Đề tài: Thơ “ Cô và cháu” Giáo viên dạy: Phạm Thị Lệ Hằng I/ YÊU CẦU: - Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ Cô và cháu”. ( MT 65) - Trẻ đọc thơ to, rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được tình cảm yêu mến trường lớp, các bạn.Trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, chơi hòa đồng cùng bạn. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án trình chiếu Power Point. - Hình ảnh bài thơ “ Cô và cháu” - Nhạc bài hát “ nắng sớm” 2. Đồ dùng của trẻ: - Tranh hình ảnh hoạt động một ngày của bé III/TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Hoạt động 1: Bé tới trường - Cô cho trẻ nghe hát: “Nắng sớm”. - Trẻ hát - Các con thấy bài hát nói lên điều gì? - Trẻ trả lời - Đến trường các con được các cô dạy bảo cho chúng ta - Trẻ trả lời những gì? - Cô có 1 bài thơ kể lại một ngày học trên lớp mầm non của một bạn nhỏ. Các con lắng nghe xem bạn ấy đã học được những điều hay gì nào? - Cô giới thiệu tên bài thơ “ Cô và cháu”- tác giả - Cô cùng trẻ hướng tới màn hình PP cô đọc thơ cho trẻ trên - Trẻ nghe cô đọc thơ màn hình PP. - Cô hướng trẻ đến mô hình cô đọc cho trẻ nghe lần 2 diễn - Trẻ nghe cô đọc thơ cảm kết hợp với mô hình, cho trẻ nhắc lại tên bài thơ- tác giả. 2. Hoạt động 2: Cùng nhau trò chuyện - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?do ai sáng tác ? - Trẻ trả lời - Cô cho cả lớp cùng đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Đàm thoại: - Trẻ đàm thoại - Các con được học những màu sắc gì? - Các câu thơ nào nói lên điều đó? - Nhìn theo tay cô các con sẽ biết thêm màu nào? - Câu thơ nào nói lên màu tím?
