Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Một số đồ dùng ăn uống trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Huế

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Một số đồ dùng ăn uống trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Huế

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON MỸ THÁI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: Một số đồ dùng ăn uống trong gia đình. Chủ đề: Gia đình Loại tiết: Cung cấp kiến thức Độ tuổi: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: 29/10/2024 Ngày dạy: 14/11/2024 Người soạn và dạy: Hoàng Thị Huế. I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1.Kiến thức: +Cung cấp KT: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, chất liệu của 1 số đồ dùng ăn, uống trong gia đình như: (bát con, đũa, cốc, chén,...) - Trẻ biết điểm giống khác nhau giữa 2 đồ dùng: Cốc- chén. - Trẻ biết tên trò chơi và luật chơi của trò chơi “gia đình nào nhanh”, “ai thông minh” 2. Kỹ năng. + Cung cấp KN: - Trẻ so sánh được điểm giống và khác nhau của 2 đồ dùng: Cốc-chén. -Trẻ có kĩ năng chơi trò chơi. +Củng cố KN: -Trẻ có kỹ năng hoạt động nhóm. - Trẻ có kĩ năng ngồi học, tập trung chú ý. - Trẻ chú ý, lắng nghe, hiểu, trả lời các câu hỏi của cô. 3- Thái độ: - Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động. - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng trong gia đình. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô. - 2 tủ để đồ dùng cho trẻ thăm siêu thị, 1 giỏ quà (để đồ dùng cho trẻ tìm hiểu). - 1 số đồ dùng ăn uống trong gia đình: bát, thìa, cốc, chén.....
2. - Máy tính, loa, nhạc bài “đồ dùng bé yêu”, một số bài hát trong chủ điểm Gia đình. - 3 vòng chui cho trẻ chơi trò. - 1 số đồ dùng ăn uống trong gia đình cho trẻ mở rộng. - 1 số mô hình đồ chơi đồ dùng ăn, uống trong gia đình cho trẻ tham gia trò chơi. 2. Đồ dùng của trẻ. -Trẻ ngồi thảm xốp -Thẻ hoa (gia đình số 1, 2, 3) đủ cho trẻ - Trang phục gọn gàng. -Tâm thế thoải mái. - Lô tô về đồ dùng ăn uống. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Giới thiệu bài (2-3 phút) - Cô giới thiệu khách đến lớp. - Trẻ khoanh tay chào các cô. - Chào mừng các bạn nhỏ lớp B5 đến với - Trẻ hưởng ứng chương trình chương trình “Bé vui khám phá” ngày khám phá. hôm nay. Đến với sân chơi hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu 3 đội chơi gia đình số 1, 2, 3. - Mở đầu là bài hát “Đồ dùng bé yêu” -Trẻ cùng cô hát và trò chuyện về - Bài hát nói về gì? bài hát. - À! Đúng rồi, bài hát nói về một số đồ -Trẻ chú ý lắng nghe cô. dùng trong gia đình. Hôm nay cô cũng có một món quà tặng các con đó là một chuyến đi thăm triển lãm để biết rõ hơn cô và chúng mình cùng đi nào! 2. Hoạt động 2: Bài mới (22-25phút) 2.1. Cô mời trẻ đi thăm quan siêu thị nội thất ở đó có bán các đồ dùng ăn uống trong gia đình. -Cô cho trẻ quan sát, gọi tên các loại đồ - Trẻ đi thăm quan siêu thị cùng với dùng có trong siêu thị cô, quan sát gọi tên đồ dùng.
3. =>Sau đó, cô cho trẻ về chỗ và hỏi trẻ vừa -Con đi siêu thị về ạ đi đâu về? 2.2.Bé cùng tìm hiểu -Cô và các bạn vừa đi siêu thị về và cô đã -Trẻ lắng nghe mua được một số đồ dùng đấy! a) Quan sát đồ dùng để ăn *Bát con bằng sứ -Trẻ quan sát cái bát con +Đây là cái gì? -Đây là cái bát +Nó có đặc điểm gì? -Cái bát có màu trắng, có miệng bát, có lòng bát và có đế bát +Dùng để làm gì? -Cái bát dùng để ăn cơm +Cái bát được làm từ chất liệu gì? Nên dễ -Cái bát được làm bằng sứ. Cái bát bị ntn? Khi sử dụng các con phải sử dụng dễ bị vỡ. Phải sử dụng cẩn thận như thế nào? không là rơi.. +Cái bát là đồ dùng gì trong gia đình? -Cái bát là đồ dùng để ăn ở trong =>Cái bát con được làm bằng sứ rất dễ vỡ, gia đình bát con dùng để đựng thức ăn, cơm và nó -Trẻ lắng nghe là đồ dùng để ăn trong gia đình *Đôi đũa -Trẻ chú ý quan sát đôi đũa +Đây là cái gì? Đôi đũa có đặc điểm gì? -Đây là đôi đũa, Đôi đũa dài, có 2 chiếc đũa, một đầu to, một đầu nhỏ + Đôi đũa dùng để làm gì? -Đôi đũa dùng để gắp thức ăn, để và cơm,.. +Đôi đũa được làm từ chất liệu gì? -Đôi đũa được làm từ gỗ, tre +Đôi đũa là đồ dùng gì trong gia đình? -Đôi đũa là đồ dùng để ăn trong gia =>Đôi đũa được làm từ cây tre, được dùng đình để gắp thức ăn, để và cơm,.. Đôi đũa là đồ -Trẻ lắng nghe dùng để ăn trong gia đình b) Quan sát đồ dùng để uống *Cái chén -Trẻ chú ý quan sát cái chén +Đây là cái gì? -Đây là cái chén +Cái chén có đặc điểm gì? -Cái chén có màu trắng, nhỏ, có miệng chén, lòng chén,.. +Cái chén được làm từ chất liệu gì? -Cái chén được làm bằng sứ +Cái chén dùng để làm gì? -Cái chén dùng để uống nước
4. +Khi sử dụng chúng mình phải sử dụng -Phải sử dụng cẩn thận không được ntn? làm rơi +Cái chén là đồ dùng gì trong ăn uống? -Cái chén là đồ dùng để uống trong =>Cái chén là đồ dùng dùng để uống gia đình nước, được làm bằng sứ rất dễ vỡ nên -Trẻ chú ý lắng nghe chúng mình phải thật cẩn thận khi sử dụng, cái chén là đồ dùng để uống trong gia đình *Cái cốc bằng sứ. -Trẻ chú ý quan sát cái cốc +Đây là cái gì? -Cái cốc ạ! +Cái cốc có đặc điểm gì? -Cái cốc có màu trắng, có quai cầm, cái cốc được trang trí cành hoa và con chim ạ +Cái cốc làm bằng chất liệu gì? -Cái cốc làm bằng sứ ạ +Cái cốc là đồ dùng gì trong gia đình? -Là đồ dùng để uống ạ. =>Đây là cái cốc có màu trắng, đây là -Trẻ chú ý lắng nghe miệng cốc, thân cốc có họa tiết cành hoa, quai cốc để cầm, đế cốc để cốc có thể đứng được, cái cốc này được làm từ chất liệu bằng sứ, dùng để uống nước,..là đồ dùng để uống trong gia đình c)So sánh: Cái chén và cái cốc -Giống: Có màu trắng, có quai -Cô gợi ý trẻ nêu điểm giống và khác nhau. cầm, làm bằng sứ, đều là đồ dùng -Cái cốc và cái chén này có điểm gì giống trong gia đình dùng để uống nước và khác nhau? -Khác: =>Sau đó cô chính xác: +Cái chén: Nhỏ hơn, không có họa +Giống: Đều có màu trắng, có quai cầm, tiết trên thân, tên gọi. có chất liệu bằng sứ, là đồ dùng để uống +Cái cốc: To hơn, có họa tiết trên trong gia đình thân, tên gọi. +Khác: Cái chén nhỏ hơn cái cốc, cái cốc có họa tiết cành hoa trên thân cốc cái chén thì không có. Khác nhau về tên gọi. d)Mở rộng: -Ngoài các đồ dùng trên con còn biết đồ -Cái ca, cái phích, cái đĩa cái dùng nào để ăn, uống trong gia đình? thìa...(2,3 trẻ trả lời) -Cô cho trẻ quan sát một số đồ dùng ăn -Trẻ quan sát một số đồ dùng mở uống mở rộng như: bát to, ấm nước,.. rộng
5. +Muốn các đồ dùng trong gia đình luôn -Cần phải sử dụng nhẹ nhàng, cẩn được bền đẹp thì chúng mình phải sử dụng thận, không là rơi vỡ, vệ sinh sạch ntn? sẽ =>GD trẻ biết cách sử dụng và bảo quản -Trẻ lắng nghe đồ dùng 2.3. Trò chơi dành cho bé *TC1: Gia đình nào nhanh. +CC: 3 gia đình xếp hàng chui qua vòng -Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ biến chọn đồ dùng để ăn và để uống ở cửa hàng cách chơi, luật chơi. và mang về gia đình của mình. -Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi +LC: Thời gian chơi tính bằng 1 bản nhạc, mỗi lượt chơi thành viên gia đình chỉ được chọn 1 đồ dùng, thành viên chọn đồ về nhà thành viên tiếp theo mới được lên chọn. *TC2: Ai thông minh. +CC: Cô nói tìm cho cô đồ dùng để ăn/ -Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ biến uống trẻ nhanh tay tìm lô tô đồ dùng ăn/ cách chơi, luật chơi. Biết chọn đồ uống có trong rổ. dùng theo yêu cầu. +LC: Ai chọn sai phải chọn lại. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Chương trình “Bé vui khám phá” đến -Trẻ khoanh tay chào các cô, đây là hết rồi. chuyển hoạt động. -Cho trẻ chào các cô, chuyển hoạt động.