Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh 2: Ngôi nhà gia đình ở - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh 2: Ngôi nhà gia đình ở - Năm học 2019-2020

1. CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ở Thực hiện 1 tuần Từ ngày 28/10 đến 1/ 11/ 2019 1. Yêu cầu : * Kiến thức: - Trẻ biết địa chỉ hoặc số điện thoại của gia đình và biết các thành viên trong gia đình sống chung một ngôi nhà. - Biết các kiểu nhà, các phòng trong nhà. - Biết ngôi nhà được xây bằng nhiều các nguyên vật liệu khác nhau. * Kĩ năng - Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, ngôn ngữ nói mạch lạc - Rèn sự khéo léo cho đôi bàn tay qua việc bố trí sắp xếp các góc chơi gia đình. * Giáo dục - Tình cảm yêu thương của mọi người trong gia đình. - Biết gìn giữ đồ dùng gia đình, giữ gìn ngôi nhà thân yêu của mình. 2. Chuẩn bị: + Cô: - Tranh ảnh về các kiểu nhà của gia đình ( nhà ngói, nhà 1 tầng, nhà cao tầng, nhà chung cư ) - Các nguyên vật liệu như: Giấy A4, kéo, giấy mầu, hồ dán, đất nặn, bút mầu - Các loại sách, báo, tạp chí cũ có hình ảnh các kiểu nhà - Trang trí lớp theo chủ đề : Ngôi nhà gia đình ở + Trẻ: Ảnh ngôi nhà gđ mình, hột hạt, đồ chơi gđ 3. KH tuần: CÁC NỘI DUNG HĐ 1. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón - TC về hai - Về các - Về các kiểu - Về những Về cách dọn trẻ, ngày nghỉ của nguyên vật nhà người xây dẹp và giữ chơi, bé ở nhà liệu xây nên nên ngôi nhà gìn nhà cửa TC, ngôi nhà. sạch sẽ điểm - Cho trẻ hát quốc ca, đọc 5 điều Bác Hồ dạy vào thứ hai đầu tuần danh. 1. MĐ Yêu cầu: 2. Thể - KT: Trẻ tập các động tác theo nhịp bài hát: “ Nhà của tôi ” dục - KN: Nhanh nhẹn, tập các ĐT nhịp nhàng sáng - TĐ: Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 2. Chuẩn bị.
2. - TĐ: Chơi cùng bạn, không tranh giành đồ chơi khi chơi chung *Chuẩn bị: - Bộ đồ chơi vật liệu xây dựng - Cây hoa, cây xanh để trang trí nhà * Cách chơi: Bác kĩ sư trưởng hướng dẫn các bạn đi chở gạch, các thiết bị về xây và trang trí nhà. Bác thợ xây xây được ngôi nhà cho gđ mình có hàng rào, cây cối xq nhà 3. Góc TV: Xem sách truyện về gia đình * Mục đích- YC: - KT: Phát triển khả năng quan sát cho trẻ khi xem tranh - KN: Rèn luyện kĩ năng giở sách, biết giữ gìn sách - TĐ: Biết chia sẻ đồ chơi cùng với bạn * Chuẩn bị: Tranh ảnh sách truyện về gia đình * Cách chơi: Trẻ ngồi lật giở trang sách và bàn luận về hình ảnh ở đó. Tập kể lại theo tranh 4. Góc nghệ thuật: Hát múa những bài hát về chủ đề, tô màu tranh về ngôi nhà gđ, người thân trong gđ. * Mục đích - Yêu cầu: - KT: Trẻ mạnh dạn tự tin hát bài hát trong chủ đề - KN: Hát múa, ngồi và cầm bút tô được tranh - TĐ: Trẻ biết yêu quí gđ của mình *Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc, đĩa nhạc - Bút sáp, giấy A4, * Cách chơi: - Trẻ dùng dụng cụ âm nhạc hát múa các bài hát. - Dùng bút sáp tô, vẽ tranh, vẽ ngôi nhà, tô màu tranh ngôi nhà gđ. 5. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bồn hoa * Mục đích yc: - KT: Trẻ chăm sóc cây xanh, cây cảnh, bồn hoa ở gia đình, lớp học bằng các dụng cụ LĐ đơn giản - KN: Thể hiện một số kĩ năng lao động đơn giản - TĐ: Yêu thích công việc và cố gắng hoàn thành công việc * Chuẩn bị: Một số cây xanh, cây cảnh, xô nước, gáo tưới, xẻng * Cách chơi: Trẻ nhổ cỏ, bắt sâu, tưới nước cho cây. 6. Góc chơi vận động: + MĐYC: - KT: Trẻ biết chơi vận động một số trò chơi - KN: Phát triển kĩ năng vận động cho trẻ
3. VS- TT Thứ 2 ngày 28 tháng 10 I. Đón trẻ- Chơi- Trò chuyện, điểm danh, TDS - Cô cùng trẻ trò chuyện về hai ngày nghỉ cuối tuần của bé II. Hoạt động học: PTNN Thơ: Em yêu nhà em 1. Mục đích - Yêu cầu: * KT: Trẻ nhớ tên bài thơ, tác giả và hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được âm điệu vui hóm hỉnh của bài thơ * KN: Trẻ đọc đúng nhịp điệu của bài thơ, thể hiện tình cảm của mình khi đọc thơ * TĐ: Trẻ yêu quí biết giữ gìn và bảo vệ ngôi nhà của gia đình 2. Chuẩn bị : - Cô thuộc và đọc thật diễn cảm bài thơ - Tranh minh hoạ nội dung bài thơ - Bài hát “ Nhà của tôi” - Đồ chơi xây dựng 3. TTHĐ: HD của cô DKHĐ của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Hát cùng cô - Cho trẻ hát “ Nhà của tôi” + Các con vừa hát bh gì ? - “ Nhà của tôi” + Các con có yêu ngôi nhà của gđ mình - Có ạ không ? - Có một bài thơ rất hay nói về tình cảm - Vâng ạ ! của 1 em bé với ngôi nhà của mình của cô Đoàn Thị Lam Luyến các con lắng nghe nhé. 2. ND: * HĐ 1: Đọc bài thơ cho trẻ nghe - Chú ý lắng nghe - Cô đọc lần 1: Kết hợp cử chỉ nét mặt + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? - Em yêu nhà em - Lần 2: Đọc kết hợp tranh minh họa * Đàm thoại, trích dẫn + Bài thơ do tác giả nào sáng tác ? - Đoàn Thị Lam Luyến + Bài thơ nói về điều gì ? - Nói lên tình cảm yêu mến ngôi nhà của 1 bạn nhỏ
4. - Trẻ biết tên gọi đặc điểm và những vật liệu xây nên ngôi nhà, nhà là tổ ấm của các thành viên trong gia đình - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ cho ngôi nhà mình 2.Chuẩn bị - Cho trẻ quan sát ngôi nhà gần lớp học - Lá cây trong sân trường 3.TTHĐ: * Quan sát Nhà mái ngói - Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài hát “Nhà của tôi” - Cô cho trẻ đến nơi định quan sát - Cho trẻ quan sát rồi cô đặt câu hỏi đàm thoại: + Đây là ngôi nhà được lợp bằng gì ? + Ngôi nhà này có những đặc điểm gì ? Mái ngói có mầu gì ? + Cửa có mầu gì? - Cô hỏi trẻ nhà của trẻ là nhà lợp bằng gì và cô GD trẻ biết bảo vệ ngôi nhà mình * Trò chơi vận động: Tìm đúng nhà. - Cô giới thiệu tên TC, cách chơi, luật chơi. Cô cho trẻ chơi 3 - 4 lần * Chơi tự do với đc NT V. Hoạt động chiều. 1. - Ôn: Hướng dẫn trẻ đánh răng: *Mục đích – yêu cầu. - Trẻ thực hiện các TT đánh răng đúng theo cô hd - Rèn tính cẩn thận, khéo léo. * Chuẩn bị: + Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng * TTHĐ: - Cho trẻ hát bài: Dậy đi thôi - Trò chuyện về bh, về công việc vệ sinh của bé ở nhà vào buổi sáng và tối - Hỏi trẻ các TT đánh răng - Cô Hd các TT đánh răng - Cho trẻ lên thực hành trên mô hình - Giáo dục trẻ 2. Chơi trong góc PV 3. VS - TT Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe: .
5. - Trò chuyện cùng trẻ về ngôi nhà của gia đình trẻ: Trẻ kể về nhà của trẻ là nhà gì?( nhà ngói - Trẻ kể về nhà của mình. hay nhà tầng, mầu sơn gì, ngôi nhà có mấy phòng .)? - Sau đó cô cho trẻ xem tranh ( hình ảnh) về - Chú ý quan sát và lắng nghe các kiểu nhà, các phòng, nguyên vật liệu, người xây nên ngôi nhà và nhận xét: - Đây là nhà gì ? - Nhà ngói - Nhà ngói có những phần nào ? - Trả lời theo hiểu biết - Xung quanh nhà có những gì ? - Trong nhà có những gì ? - Trả lời theo các câu hỏi của cô - Đây là nhà gì ?( Nhà tầng) - Ngôi nhà được sơn tường mầu gì ? - Trong nhà có những phòng nào ? Để làm gì ? + Cháu có biết nhà được xây bằng những vật - Nhà được xây bằng gạch, xi liệu nào không ? măng, đá, cát + Ai đã xây nên ngôi nhà ? - Các bác thợ xây + Để ngôi nhà luôn sạch sẽ gọn gàng chúng ta - Phải giữ VS cho ngôi nhà phải làm gì ? - Cho trẻ kể về những kiểu nhà trẻ biết trong -Trả lời cô cuộc sống mà trẻ biết - Giáo dục trẻ yêu quý nhôi nhà của mình, biết - Chú ý lắng nghe giữ gìn nhà cửa luôn gọn gàng sạch sẽ * HĐ 2: Trò chơi LT: - Chơi trò chơi. - TC1: Tìm về đúng nhà ( Trẻ về đúng nhà có hình ngôi nhà giống với nhà trẻ có) - TC2: Thi xem ai nhanh ( Chia trẻ thành 2 - Chia thành 2 đội và chơi theo nhóm xếp ghép tranh về các kiểu nhà theo yêu hướng dẫn của cô. cầu của cô: nhà ngói, nhà tầng ) 3. Kết thúc: Cho trẻ đọc bài “ Em yêu nhà - Đọc thơ và ra sân chơi. em” và ra ngoài. III. Hoạt động góc 1. Góc phân vai: Cửa hàng thực phẩm 2. Góc xây dựng: Xây nhà bé ở 3. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
6. 2. Chơi tự do 3. VS - TT Đánh giá trẻ cuối ngày - Tình trạng sức khỏe: . - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: - Kiến thức và kĩ năng của trẻ: Thứ 4 ngày 30 tháng 10 I. Đón trẻ- Chơi- Trò chuyện, điểm danh, TDS + Cô cùng trẻ trò chuyện về các kiểu nhà bé biết II. Hoạt động học: PTTC TDVĐ: VĐCB: Bật liên tục qua 5 ô Trò chơi: Chuyền bóng 1. MĐ-YC. *KT: - Trẻ biết bật liên tục qua 5 ô chân không chạm vạch, tiếp đất nhẹ nhàng bằng hai mũi bàn chân. Biết chơi chuyền bóng. * KN: - Rèn luyện và phát triển kĩ năng bật nhảy liên tục về phía trước cho trẻ - Trẻ biết cách cầm bóng bằng hai tay, chuyền bóng qua đầu cho bạn phía sau, không làm rơi bóng. * TĐ: - Rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ. 2. Chuẩn bị: + Cô: - 4 – 5 quả bóng - 10 vòng thể dục - Sân bãi bằng phẳng sạch sẽ. - Đàn, đài, loa, xắc xô to + Trẻ: Trang phục gọn gàng 3. TTHĐ:
7. 2. Góc xây dựng: Xây nhà bé ở 3. Góc NT: Hát múa về gia đình IV. Hoạt động ngoài trời: - HĐCCĐ: QS nhà hai tầng - Trò chơi: Tung bóng - Chơi tự do: với lá cây, vỏ hến, giấy vụn 1. Mục đích – yêu cầu. - Trẻ được ra sân hít thở không khí trong lành, qs và nói lên cảm nhận của mình. - Có khả năng khéo léo, khi chơi trò chơi. - Chơi vui vẻ, đoàn kết với bạn bè. 2. Chuẩn bị. - Sân bãi sạch, an toàn, đồ chơi, trò chơi 3. TTHĐ: * HĐCCĐ: QS nhà hai tầng - Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài hát “Nhà của tôi” - Cô cho trẻ đến nơi định quan sát - Cho trẻ quan sát rồi cô đặt câu hỏi đàm thoại: + Đây là ngôi nhà ntn ? + Ngôi nhà này có những đặc điểm gì ? Có mấy tầng ? + Tầng một có gì, tầng hai có gì ? + Cửa có mầu gì ? - Cô hỏi trẻ nhà của trẻ là nhà gì và cô GD trẻ biết bảo vệ ngôi nhà mình * Trò chơi vận động: Tung bóng Cô nói tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi 2 -3 lần. * Chơi tự do: Cô cho trẻ vào các góc chơi theo ý thích. V. Hoạt động chiều 1. Ôn TC: Cò bắt ếch * MĐ: Hình thành và rèn luyện kĩ năng bật nhảy liên tục cho trẻ, rèn luyện tính nhan nhẹ mạnh mẽ * Chuẩn bị: Vẽ 1 vòng tròn to làm ao, 1 mũ cò cho trẻ tham gia chơi * Cách chơi: Chọn 1 trẻ đội mũ làm cò các trẻ còn lại là ếch. “ Ếch” kêu ồm ộp tay đưa sang ngang bơi trong ao. Khi có hiệu lệnh, các chú ếch lên bờ tìm kiếm thức ăn vừa bật nhảy về phía trước hát “ Chú ếch con”. Cò chạy tới kêu “ Quạc quạc” các chú ếch phải nhảy xuống ao. Chú nào bị cò bắt được là thua, phải làm cò - Cho trẻ chơi 2- 3l 2. Chơi theo ý thích trong góc PV, XD 3. VS - TT
8. 2. Nội dung: * HĐ 1: QS và ĐT về tranh gợi ý: - Cô có những bức tranh mà 1 nghệ sỹ đã vẽ - Có ạ. tặng chúng mình đấy, các con có muốn xem không ? - Cho trẻ quan sát tranh của cô, gợi ý cho trẻ nói Quan sát và nói về cách thực về cách thực hiện tranh, bố cục tranh và đặt tên hiện bức tranh theo ý của cho bức tranh đó. mình. - Các con có muốn vẽ nên bức tranh về ngôi nhà - Có ạ. đẹp như thế không ? - Hỏi ý định thực hiện của trẻ: - Trả lời các ý tưởng của + Con định vẽ ngôi nhà tn ? mình. + Ngôi nhà được vẽ bằng các nét gì ? - Nét dọc, nét ngang + Thân nhà ntn ? tô màu gì ? - Thân nhà vẽ bằng 2 nét dọc, 2 + Cửa vẽ tn ? Tô màu gì ? nét ngang, tô màu vàng - Cửa vẽ 2 nét ngang ngắn, 2 +Mái nhà con vẽ giống ra sao ? Tô màu gì ? nét dọc dài giống hình chữ + Quanh ngôi nhà con có định vẽ thêm gì để bức nhật tranh sinh động ? - Con sẽ vẽ thêm cây, hoa để - Cô giáo giới thiệu vở “ Bé tập tạo hình”. cho bức tranh thêm đẹp - Cho trẻ giở vở, nhắc lại tư thế ngồi. - Chú ý lắng nghe *HĐ 2: Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Cô bật nhạc bài “ Niềm vui gđ”, đi từng bàn hd - Thực hiện theo cô hướng dẫn trẻ cách vẽ, tô màu, tư thế ngồi - Muốn bức tranh được đẹp các con vẽ trang trí - Chú ý lắng nghe thêm cây cỏ, hoa lá, ông mặt trời vào nhé ! *HĐ 3: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm. - Mang vở lên treo cho cả lớp - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình. nhận xét. - Cùng cô và bạn nhận xét các bài. - Cùng cô nhận xét. - Cô đưa ra nhận xét chung. GD trẻ. - Lắng nghe. 3. KT: Hát “ Nhà của tôi” và ra sân chơi. Hát và ra sân chơi. III. Hoạt động góc 1. Góc phân vai: cửa hàng thực phẩm 2. Góc xây dựng: Xây nhà bé ở 3. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh. IV.Hoạt động ngoài trời - HĐCCĐ: Làm mũ bằng lá - TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra