Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Các cô, các bác trong nhà trẻ - Năm học 2015-2016

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Các cô, các bác trong nhà trẻ - Năm học 2015-2016

1. CHỦ ĐỀ 3: CÁC CÔ, CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ (Thời gian thực hiện 2 tuần từ 21/10 – 01/11/2015) I. Đón trẻ - Cô vui tươi niềm nở, ân cần với trẻ, dạy trẻ biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định. - Trao đổi nhanh với phụ huynh về các hoạt động của trẻ ở trường cũng như tình hình sức khoẻ của trẻ. - Dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào các bạn khi đến lớp. - Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích, kể về những người thân trong gia đình trẻ. - Xem tranh ảnh trò chuyện, đọc thơ, múa hát, kể chuyện có trong chủ đề. - Chuẩn bị đồ dùng chuyển sang HĐ khác II. Thể dục sáng Tập với bài: Chú gà trống 1. Mục tiêu - Trẻ được hít thở không khí trong lành và tắm nắng buổi sáng. - Biết tập các động tác theo cô qua đó phát triển cơ bắp, dây chằng, chiều cao cho trẻ. - Trẻ có thói quen tập TD, có tinh thần tập thể, tính kỷ luật và tinh thần đoàn kết. - Trẻ tập trung ngay ngắn khi có hiệu lệnh, và biết làm theo hiệu lệnh của cô. - Giúp cho trẻ có tinh thần thoải mái khi tham gia các hoạt động. - GD trẻ có thói quen thể dục sáng để có cơ thể khoẻ mạnh. 2. Chuẩn bị - Đầu tóc, quần áo cô và trẻ gọn gàng, phù hợp. - Sân tập sạch sẽ bằng phẳng - Tâm sinh lý thoải mái. - Bài hát “ Con gà trống” 3. Tổ chức HĐ a. Khởi động - Cô bắt chước tiếng gà gáy và hỏi trẻ đó là tiếng kêu của con gì? - Cô và trẻ tìm xem con gà vừa gáy ở đâu? - Cô dẫn trẻ đến tranh con gà trống cho trẻ bắt chước tiếng gà gáy của con gà trống. - Sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn và các chú gà gáy chuẩn bị gáy thật to nhé! b. Trọng động Cho trẻ tập với các động tác theo cô. - Đtác 1: Gà gáy Hai tay giơ sang ngang đồng thời hít thật sâu, hai tay vỗ vào đùi và nói: Ò ó o o Và thở ra thật sâu ( 3lần) 59
2. - Cô và trẻ đọc bài thơ: Mẹ và cô => Trò chuyện về chủ đề và dẫn dắt trẻ vào hoạt động * Giới thiệu góc chơi - Góc thao tác vai có búp bê, bát, thìa dùng để cho em ăn đấy. - Góc hoạt động với đồ vật có tháp chồng, xếp hình để chơi xếp hình, tháo lắp ghép tháp đấy. - Góc vận động có bóng, vòng . - Chúng mình thích chơi với những đồ chơi đó không? Cô mời trẻ về góc trẻ thích và chơi - Cô bao quát và cân đối trẻ ở các góc. - Giáo dục trẻ trước, trong và sau khi chơi: Lấy dồ chơi chơi, chơi, và cất đồ chơi nhẹ nhàng đúng nơi qui định, không ném đồ dùng đồ chơi. b. Bước 2: Quá trình chơi - Cô đi nhanh đến từng góc chơi, quan sát trẻ chơi và nhập vai chơi cùng trẻ. - Cung cấp kinh nghiệm chơi cho trẻ. + Đối với trẻ chưa biết thao tác với đồ vật cô cần hướng dẫn trẻ, cô có thể làm mẫu hoặc gợi ý trẻ bằng lời. + Đối với những trẻ đã biết cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời và nâng cao yêu cầu giúp trẻ hứng thú và say sưa hơn. VD: Ở góc thao tác vai trẻ chưa biết bế em cô nhập vai cung cấp kinh nghiệm chơi cho trẻ: Bác ơi bác bế em bé giống tôi nhé! “Ôm em bé bằng 2 tay, 1 tay cao đỡ đầu, 1 tay thấp đỡ mông và khẽ vỗ vỗ vào mông em bé để ru em bé ngủ, nếu em bé đói tay trái đỡ đầu, tay phải cầm thìa xúc bột bón cho em bé, bón từ từ từng thìa một kẻo em bé sặc ” - Quan sát trong quá trình chơi của trẻ: Chú ý đến các kỹ năng chơi của trẻ, kỹ năng giao tiếp, thao tác với đồ dùng đồ chơi để uốn nắn kịp thời. - Gợi ý để trẻ đổi góc chơi nếu thấy trẻ chán. - Bao quát xử lí các tình huống kịp thời khi xảy ra c. Bước 3: Nhận xét sau buổi chơi - Trước khi cô báo tín hiệu kết thúc cô cần đặt câu hỏi và hỏi trẻ đã làm được gì? Các con chơi có vui không? - Cho trẻ tự nhận xét các bạn ai chơi ngoan? Ai chơi hư? - Cô nhận xét chung ngắn gọn, khuyến khích động viên trẻ tạo niềm vui hứng thú cho trẻ vào các giờ sau * Kết thúc - Cô và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi theo từng góc chơi ( vừa thu dọn vừa hát bài “ Giờ chơi đã hết” ) Chú ý đến kỹ năng tự phục vụ cua trẻ (trẻ biết sắp xếp đồ dùng đồ chơi sau khi chơi) IV. Chơi HĐNT - Dạo chơi Tổ chức vào thứ 3, 5 trong tuần 61
3. - Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe và giới thiệu tên bài hát,. Trẻ chú ý lắng nghe - Lần 2: Cô hát và giảng nội dung bài hát cho trẻ. - Cả lớp hát cùng cô: 3-4 lần - Tổ hát cùng cô: 2 lần - Cả lớp hát 3 lần - Nhóm hát cùng cô: 2-3 lần - Tổ hát cùng cô 2 lần - Cá nhân hát: 1 lần - Nhóm hát cùng cô 3 lần => Cô chú ý bao quát khuyến khích động viên trẻ - Cá nhân hát cô 2 lần hát và sửa sai cho trẻ. * HĐ3: VĐTN “ Nu na nu nống” - Cô vận động cho trẻ quan sát Trẻ nhìn cô VĐTN - Cho cả lớp vận động cùng cô 2-3 lần Trẻ vận động cùng cô => Cô bao quát trẻ, khuyến khích trẻ vận động theo nhạc cùng cô. * HĐ4: Kết thúc Trẻ TL - Chúng mình vừa hát bài gì? Trẻ hát cùng cô - Cô và trẻ hát : “ Đi nhà trẻ” ra sân B. CHƠI HĐ GÓC - Góc thao tác vai: + Chơi bế em, cho em ăn, ru em ngủ - Góc hoạt động với đồ vật: + Xếp hình, xếp chồng, xếp tháp, lồng hộp + Nhận biết màu đỏ, xanh - Góc vận động: + Chơi với vòng, bóng. + Chơi kéo đẩy đồ chơi, phi ngựa. C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh, vân động nhẹ, ăn quà chiều - Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích - Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ. - Dạy trẻ học hát, đọc thơ trong chủ đề. - Nhận xét cuối ngày - Bình cờ - trả trẻ D. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY 63
4. cho trẻ, trích dẫn thơ làm rõ ý. - GD yêu quý trân trọng, vâng lời mẹ và cô giáo * H Đ4: Trẻ đọc thơ diễn cảm - Cả lớp đọc thơ diễn cảm 2-3 lần - Lớp đọc 2-3 lần - Tổ đọc thơ diễn cảm 2 lần - Nhóm đọc thơ diễn cảm 2 lần - Trẻ đọc thơ - Cá nhân đọc thơ diễn cảm 1 lần => Cô bao quát, chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích - Trẻ đọc thơ trẻ đọc thơ cùng cô. * Kết thúc: - Cô cho trẻ hát bài: Cô và mẹ và ra sân - Trẻ hát và ra sân B. HĐNT - DẠO CHƠI - HĐCMĐ: Quan sát thời tiết - TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Chơi với đồ chơi ngoài trời 1. Mục tiêu - Trẻ quan sát và ghi nhớ được đặc điểm của thời tiết chuyển giao giữa mùa thu sang mùa đông ( Hơi se lạnh, trưa có nắng, trời trong ) - Chơi Tc hứng thú đúng luật - GD trẻ chơi đúng khu vực đảm bảo an toàn 2. Chuẩn bị - Địa điểm quan sát - Sân sạch sẽ, thoáng mát - Trang phục cô và trẻ gọn gàng, phù hợp - Chú ý trẻ có sức khỏe yếu 3.Tổ chức HĐ * Quan sát thời tiết - Cô và trẻ cùng đi dạo XQ trường và quan sát, nhận xét về thời tiết - Đặt câu hỏi để trẻ trả lời về thời tiết + Các con thấy thời tiết hôm nay ntn? ( Se lạnh) + Lạnh hay nóng? ( Hơi lạnh) + Mặc quần áo ntn?( Mặc quần áo dài, có bạn mặc áo ấm) + Thời tiết của buổi sáng có gì khác với buổi trưa? ( sáng lạnh, trưa ấm) 65
5. - Kiến thức: + Trẻ biết được tên lớp nhóm trẻ B1; tên các cô giáo của lớp, tên một số bạn trong lớp. + Biết tên các góc, các đồ dùng đồ chơi trong lớp + Biết một số công việc của cô làm hàng ngày. - Kỹ năng: Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ + Rèn cách diễn đạt rõ ràng cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan khi đến lớp, biết yêu quý cô giáo, các bạn trong lớp, chơi đồ chơi giữ gìn II. Chuẩn bị - Tranh ảnh về cô giáo và các bạn trong các hoạt động: Học, ăn, ngủ . - Sắp xếp đdđc lớp học gọn gàng, ngăn nắp. - Hệ thống câu hỏi đàm thoại. - NDKH: Trò chơi cái gì biến mất III. Tổ chức hoạt động HĐ của cô HĐ của trẻ * HĐ1: Gây hứng thú. - Cô và trẻ hát: “Cô và mẹ” Trẻ hứng thú hát và trò chuyện Trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài cùng cô * HĐ2: Tìm hiểu về lớp học của bé - Cô đàm thoại với trẻ: + Chúng mình học lớp nào? ( Nhà trẻ B1) Trẻ trả lời + Ở lớp ai chăm sóc các con? + Lớp mình có mới cô? Các cô tên là gì? Trẻ trả lời + Ở lớp các cô làm gì? ( Dạy hát, múa ) 1-2 trẻ trả lời + Cô giáo dạy chúng mình học, cho chúng mình ăn, ngủ vậy các con phải như thế nào với các cô? 1-2 trẻ trả lời Giáo dục trẻ: + Lớp mình có mấy góc chơi? + Có những đồ chơi gì? * HĐ3: Cho trẻ quan sát tranh ảnh về lớp học của bé + Cô hỏi trẻ: - Đây là góc gì? ( Góc P.vai; góc vận động; góc học Trẻ trả lời tập sách ) Trẻ trả lời - Các con thường được làm gì ở góc? 67
6. I. Mục tiêu - Kiến thức: + Trẻ biết đi theo hiệu lệnh của cô, biết chơi trò chơi vận động “ Lộn cầu vồng” - Kỹ năng: +Rèn cho trẻ đi giữ thăng bằng cơ thể - Thái độ: + Giáo dục trẻ có lợi ích của tham gia vào thể dục + Trẻ hứng thú tham gia vận động cùng cô. II. Chuẩn bị - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. - 1 ngôi nhà, bác gấu - Trang phục cô và trẻ gọn gàng. - Mỗi trẻ 1 quả bóng 15-20 Cm - Tâm thế cô và trẻ thoải mái III. Tổ chức HĐ HĐ của cô HĐ của trẻ * HĐ1: Gây hứng thú - Hát lời chào buổi sáng Trẻ hát và trò chuyện cùng cô - Gây hứng thú dẫn dắt vào bài * HĐ2: Khởi động - Trẻ đi vòng quanh nơi tập 1 - 2 vòng, trẻ lấy bóng và đứng thành vòng tròn để tập bài tập phát triển Trẻ tập theo cô chung * HĐ3: Trọng động a. BTPTC: Thổi bóng . - ĐT1: Thổi bóng ( Tập 3 - 4 lần) Trẻ đứng thoải mái, bóng để dưới chân, hai tay chụm Trẻ tập cùng cô 3-4 lần lại để trước miệng. Hít vào thật sâu, rồi thở ra từ từ, kết hợp 2 tay cũng dang rộng ra từ từ (làm bóng to) sau đó trở lại tư thế ban đầu. - ĐT2: Đưa bóng lên cao ( tập 3 - 4 lần). Đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng để ngang ngực Trẻ tập cùng cô 3-4 lần + Cô nói: “Đưa bóng lên cao”, trẻ 2 tay cầm bóng đưa thẳng lên cao ( Nhắc trẻ thực hiện) + Cô nói: “ Bỏ bóng xuống”, trẻ đưa 2 tay cầm bóng về tư thế ban đầu. 69
7. - Thỏa mãn nhu cầu VĐ và vui chơi của trẻ. - Rèn cho trẻ có thói quen giữ gìn và BVMT - Giúp trẻ biết yêu lao động, làm việc vừa sức của mình - Chơi Tc hứng thú đúng luật - GD trẻ chơi đúng khu vực đảm bảo an toàn 2. Chuẩn bị - Một chậu hoa loa kèn - Trang phục cô và trẻ gọn gàng, phù hợp - Chú ý trẻ có sức khỏe yếu - Hệ thống câu hỏi 3.Tổ chức HĐ - Cô cho trẻ hát bài “Ra vườn hoa” Quan sát hoa “Loa Kèn” + Các con nhìn xem đây là hoa gì? + Ai có nhận xét gì về cay hoa loa kèn? + Hoa có màu gì? +Còn đây là gì? (lá ạ). + Lá có hình gì? Màu gì? - Thế các con có biết trồng hoa để làm gì không? - Để cho hoa đẹp chúng mình phải làm gì? - Cô khái quát lại - Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ hoa để cho trường thêm đẹp * TCVĐ: Trời nắng, trời mưa. - Cô giới thiệu tên TC - Phổ biến luật chơi – Cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần - Sâu mỗi lần cô nhận xét – động viên khuyến khích trẻ * Chơi tự do: - Cho trẻ chơi theo nhóm với các đồ chơi ngoài trời, chơi theo ý thích - Cô cùng chơi- chú ý bao quát trẻ ở tất cả các khu vực - đảm bảo an toàn cho trẻ * Kết thúc: - Cô cho trẻ đi rửa tay - Vào lớp chuẩn bị bàn ăn C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh, vân động nhẹ, ăn quà chiều - Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích - Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ. 71