Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 9, Chủ đề: Đồ chơi của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

* NỘI DUNG:
- Bé chơi đóng vai : ru em, cho em ăn.
- Bé xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gủi trong tranh.
- Bé xâu hạt: Xâu vòng bằng các loại hột, hạt.
Xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo ra sản phẩm
- Bé hát và vận động các bài hát trong chủ đề
* CHUẨN BỊ:
- Búp bê, nôi
- Tranh
- Hột hạt, dây, khối
- Xắc xô
* TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Hoạt động 2: Nội dung
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi: Đồ chơi em bé...các con hãy đến đó đóng vai chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ.
- Còn ở Nhóm nghệ sĩ tí hon có rất nhiều tranh vẽ về trường mầm non, các con hảy đến đó để xem tranh và tìm hiểu thêm về trường mầm non của chúng ta nhé.
- Ngoài ra ở Nhóm bộ vui lắp ghép có rất nhiều đồ chơi xâu vòng, đồ chơi xếp hạt các con đến đó dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để xếp đường đi vào lớp và xâu những chiếc vòng thật đẹp để tặng các bạn nhé.
- Nhóm vận động có rất nhiều đồ chơi âm nhạc như thanh gõ, xắc xô, các con tập sử dụng các dụng cụ âm nhạc...và múa hát các bài hát chủ đề.
- Trong khi chơi các con phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn.
- Trẻ chọn nhóm chơi.
2. Quá trình chơi:
- Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Trẻ thảo luận và tiến hành chơi.
doc 16 trang Thiên Hoa 22/03/2024 1240
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 9, Chủ đề: Đồ chơi của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_nha_tre_tuan_9_chu_de_do_choi_cua_be_nam.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 9, Chủ đề: Đồ chơi của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

  1. KẾ HOẠCH TUẦN 9 Chủ đề: Đồ chơi của bé (Điều chỉnh từ ngày 1/11đến ngày 5/11/2021) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu, cảm xúc, mong muốn hiểu biết của bản thân. - Dạy trẻ gọi tên các đồ chơi ở lớp - Nghe nhạc thiếu nhi Trò chuyện - Dạy trẻ nề nếp, thói quen trong ăn uống, trong sinh hoạt hằng ngày. sáng - Dạy trẻ cách biểu lộ trong giao tiếp với người khác bằng lời nói, cử chỉ. - Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe. - Nhận biết và thể hiện các trạng thái cảm xúc vui, buồn, tức giận Thể dục a) Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát bài một đoàn tàu kết hợp sáng với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b) Trọng động: Tay em. Trẻ tập theo cô các động tác. BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2- 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hỏi hoa (2 - 3L) c) Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động PTVĐ PTVĐ PTTM PTNN PTTM học - Đi bước - Thể dục : - Xếp chồng - Thơ: Đi -Nghe hát: qua vật cản Đi trong ngôi nhà cho dép Ngày đầu tiên đường hẹp . búp bê đi học - TCÂN - Nghe âm thanh của 2 dụng cụ khác nhau Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời - Dạy trẻ Trò chuyện - Tháo lắp -Làm quen - Nghe và trả làm quen các cô các vòng. bài thơ: "Gio lời các câu với một số bác trong ăn". hỏi đơn giản. đồ chơi trường mầm non.
  2. - Cô bao quát trẻ, đến từng nhóm chơi nhắc nhỡ trẻ. 3. Nhận xé góc chơi: - Cho trẻ tham quan từng góc chơi và nhận xé sau đó cô nhận xét chung - Củng cố: Các con vừa chơi trò chơi gì? Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương trẻ Vệ sinh - Dạy trẻ tập thể hiện với người lớn khi có nhu cầu (vệ sinh, uống nước, ). - Tập làm quen với một số thao tác đơn giản trong vệ sinh cá nhân: rửa tay, lau mặt, - Tập ngồi bô khi có nhu cầu đi vệ sinh. Ăn - Tập một số thói quen (rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, gọi cô khi bị ướt, bẩn). - Hướng dẫn trẻ tập xúc cơm bằng thìa, uống nước bằng cốc. - Tập ngồi vào bàn ăn. Ngủ - Làm quen chế độ ngủ một giấc. - Nghe dân ca Hoạt động -HDVDV: Làm quen Chuyện : Gio DH: Em búp TH:Xem chiều Chơi với một số đồ chơi ở lớp. bê. tranh về những đồ chơi của bé trường Mầm chơi to nhỏ non. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày/ nội Mục đích - yêu Phương pháp - hình thức tổ chức dung cầu Thứ 2 I. CHUẨN BỊ : 1/11/2021 - Dạy trẻ biết nâng - Vạch chuẩn, vật cản, sàn bóng bằng phẳng, PTVĐ cao chân để bước sạch sẽ. BTPTC: Tay em qua vật cản sao II. TIẾN HÀNH: - VĐCB: Đi bước cho không chạm Hoạt động 1: Ổn định qua vật cản vào vật. Hoạt động 2: Nội dung -TCVĐ: Một đoàn tàu. - Phát triển cơ 1. Khởi động: Cho trẻ hát bài 1 đoàn tàu cánh tay và cơ 2. Trọng động: chân cho trẻ. * BTPTC: Bài: “Tay em" - Trẻ chú ý thức + ĐT 1: Tay em
  3. SHC - Trẻ nhận biết và 1.I. CHUẨN BỊ: Đồ chơi to nhỏ, búp bê to nhỏ. - HĐVĐV: Trẻ gọi tên đồ dùng to chơi với những đồ - nhỏ, xanh đỏ II. TIẾN HÀNH: chơi trong trường - Trẻ biết chọn đồ Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài: Trường chúng mầm non ( To - dùng bằng tay cháu là trường mầm non nhỏ) phải, ngón cái và Các con vừa hát bài hát gì? - Chơi tự do ngón trỏ Đúng rồi, Bài hát nói về trường mầm non, đến - Nêu gương cuối -Phát triển ngôn trường các con rất là ngoan, biết vâng lời cô giáo ngày ngữ và trí nhớ cho yêu thường bạn nên hôm nay cô sẽ tặng cho các - Vệ sinh - Trả trẻ trẻ. con rất nhiều đồ chơi. Các con cùng chơi với cô nhé - Trẻ biết lễ phép - Cô làm mẫu lần 1: Vừa làm vừa giải thích chào các cô các Cô đặt 2 búp bê cạnh nhau cho trẻ nhìn thấy: bác khi vào lớp Một búp bê to, một búp bê nhỏ. Cô chỉ vào búp bê to và hỏi: Đây là bạn gì? Tương tư Hoạt động 2: Trẻ chơi với những đồ chơi trong trường mầm non ( To - nhỏ) - Cô làm mẫu: Cô vừa làm mẫu vừa giải thích +Cô đặt 2 búp bê cạnh nhau và chỉ vào búp bê to và hỏi trẻ: Đây là ai? +Tương tự cô củng hỏi như vậy đối với búp bê nhỏ - Cô đặt búp bê to canh cái bát to, búp bê nhỏ cạnh cái bát nhỏ và hỏi trẻ búp bê to đứng cạnh cái gì? +Búp bê nhỏ đứng cạnh cái gì? - Cô cho trẻ chơi trò chơi chon nhanh theo yêu cầu chọn nhanh theo yêu cầu: Cô nói lên yêu cầu của mình và trẻ chọn theo yêu cầu đó nếu trẻ chon chưa đúng cô giúp đỡ trẻ và động viện trẻ chú ý lắng nghe yêu cầu của cô. Nếu trẻ chon đúng cô hỏi trẻ con chọn gì? To hay nhỏ Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi cẩn thận * Củng cố: Hôm nay cô và các con học bài gì? Hoạt động 3: Kết thúc * NXTD: Khen trẻ học ngoan 2.Chơi tự do -Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích
  4. - Dạy trẻ biết và gọi +Lần 2+3: Phân tích động tác đúng tên đồ chơi TTCB: Chân cô đứng sát vạch chuẩn mắt nhìn về theo cô. phía trước, người đứng thẳng, khi có hiệu lệnh - Tập cho trẻ phát “Đi” thì cô kết hợp chân nọ tay kia đi trong âm to, rõ và chính đường hẹp, khi đi mắt luôn nhìn thẳng về phía trước, đi thẳng lưng sao cho chân không chạm xác từ. vào vạch chuẩn, không đi ra ngoài và đi cho hết - Trẻ biết yêu qúy, đoạn đường, khi đi xong thì về đứng ở cuối chăm sóc và bảo hàng. quản đồ chơi. - Trẻ thực hiện: +Lần 1: Cho từng trẻ lên đi: Cô quan sát sữa sai cho trẻ +Lần 2: Cho 2 trẻ một lần. *TCVĐ: Một đoàn tàu - Cô nêu cách chơi cho trẻ. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ chơi. 3. Hồi tỉnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp hít thở thật sâu. Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét, tuyên dương. HĐNT - Dạy trẻ nhận biết I. CHUẨN BỊ: - HĐCĐ: một số công việc - Tranh ảnh về trường mầm non Trò chuyện các cô của các cô, các bác II. TIẾN HÀNH: các bác trong trường trong trường mầm 1. HĐCĐ: mầm non. non, biết tên của các *Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường - TCVĐ: cô giáo. mầm non Trời nắng trời mưa. Các con vừa hát bài hát gì? - Chơi tự do với - Dạy trẻ gọi đúng Đúng rồi các con vừa hát bài hát nói về trường bóng. tên cô giáo, tên các mầm non và hôm nay cô sẽ cho các con được cô các bác trong làm quen với các cô các bác trong trường mầm trường MN. non đấy - Trẻ biết chơi cùng * NBTN: Các cô các bác trong trường mầm non cô trò chơi trời nắng - Các con nhình xem cô có bức tranh vẽ về gì trời mưa. đây? - Biết vâng lời cô Trong bức tranh có ai? giáo. Cô nói cho trẻ biết tên cô Hiệu Trưởng, cô hiệu Phó. Cô giáo chủ nhiệm lớp và các cô giáo khác trong trường. Trong bức tranh còn có các bạn nữa đấy. Các con nhìn xem các bạn đang làm gì? - Bức tranh vẽ các bạn ở trường các bạn đang
  5. *TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cô và trẻ cầm tay nhau vừa đọc bài đồng dao và vận động theo lời của của bài đồng dao 3. Hồi tỉnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp hít thở thật sâu. Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét, tuyên dương. 2.Chơi tự do -Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở nhũng bạn chưa ngoan. 4. Vệ sinh - Trả trẻ. - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - Rèn luyện sự I. CHUẨN BỊ: 3/11/2021 khéo léo của đôi - Khối đủ cho cô và trẻ xếp chồng thành ngôi PTTM bàn tay và các nhà cho em búp bê. Xếp chồng ngôi ngón tay. II. TIẾN HÀNH: nhà cho em búp - Phát triển ngôn Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: bê. ngữ, trí nhớ cho Cô cùng trẻ hát bài: “Em búp bê” trẻ Cô cùng trò chuyện với trẻ về bài hát. - Dạy trẻ biết dùng Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ: ngón cái và ngón Khi các con đến lớp các con được học với cô giáo, trỏ để cầm khối được chơi với các bạn và hôm nay cô cháu mình xếp chồng thành sẽ cùng nhau thi tài xem ai nhanh tay xếp được ngôi nhà cho em nhiều ngôi nhà cho em búp bê các con có đồng ý búp bê. không nào? - Dạy trẻ chơi trật - Cô làm mẫu: Vừa làm vừa giải thích tự nghiêm túc, Trước hết các con hãy nhìn lên xem cô có gì nhé! không tranh giành Cô có khối gỗ hình vuông và khối gỗ hình tam của bạn. giác. Cô dựng ngón trỏ và ngón cái cầm khối và - Dạy trẻ biết yêu lần lượt xếp khối hình vuông xuống dưới làm
  6. : Gio chơi ở lớp các nhân vật trong II. TIẾN HÀNH: - Chơi tự do câu chuyện. 1. HĐCCĐ: LQ Chuyện: “Giờ chơi ở lớp” - Nêu gương cuối - Dạy trẻ biết tên - Hát bài: Vui đến trường ngày trò chơi và chơi - Các con vừa hát bài hát gì? - Vệ sinh - Trả trẻ đúng cách chơi - Cô giới thiệu tên câu chuyện - Trẻ tham gia - Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe chơi mạnh dạn - Cô kể lần 2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh. cùng cô cùng bạn + Cô hỏi trẻ: Cô vừa kể câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những ai? . + Bạn Lan làm gì? + Bạn Việt thì làm gì đây? * Củng cố: Hôm nay cô cháu mình vừa làm quen câu chuyện gì? 2.Chơi tự do -Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi 3.Nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan. - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ. - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 5 - Dạy trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 4/11/2021 bài thơ. Biết đọc - Tranh minh họa bài thơ. PTNN theo cô từ cuối. II. TIẾN HÀNH: Thơ: - Dạy trẻ biết trả Hoạt động 1: Ổn định. Đi dép lời các câu hỏi Cô cùng trẻ hát bài "Vui đến trường” theo yêu cầu của Các con vừa hát bài hát gì? Khi đến trường các con cô . mang gì ở chân?
  7. - Cô chú ý bao quát trẻ. - Tập trung trẻ và nhận xét tuyên dương. SHC -Phát triển ngôn I. CHUẨN BỊ: DH: Em búp bê. ngữ và trí nhớ cho - Mủ chóp kính - đĩa âm nhạc. - Chơi tự do trẻ. - Nêu gương cuối II. TIẾN HÀNH: ngày - Dạy trẻ biết hát Hoạt động 1: Ổn định: - Vệ sinh - Trả trẻ theo cô khi cô hát. - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Cô và mẹ. - Trẻ hứng thú khi Hoạt động 2: Nội dung nghe cô hát và hát *Cô hát mẫu theo cô. + Lần 1: Hát thể hiện tình cảm. + Lần 2: Hát thể hiện điệu bộ minh họa *Dạy trẻ hát: - Cả lớp hát 2 lần - Mời tổ hát - Mời cá nhân trẻ hát - Mời cả lớp hát lại 2 lần - Cô chú ý lắng nghe và sữa sai cho trẻ Cô cho trẻ hát 2-3 lần bài “ Em búp bê” *Giáo dục trẻ yêu thương kính trọng cô và mẹ, biết giúp đỡ mẹ ở nhà, biết đến lớp thì chào cô về nhà chào bố mẹ, đến lớp chào cô giáo. Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Các con vừa hát bài hát gì? * Nhận xét, tuyên dương. 2. Chơi tự do: -Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở nhũng bạn chưa ngoan. 4. Vệ sinh - Trả trẻ. - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: