Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 34, Chủ đề: Bé lên mẫu giáo - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 34, Chủ đề: Bé lên mẫu giáo - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 34 CHỦ ĐỀ: BÉ LÊN MẪU GIÁO (Thời gian thực hiện : 8/5 - 12/5/2023) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Biết thể hiện một số hành vi đơn giản thông qua các trò chơi(tạm biệt, cảm ơn, dạ,vâng - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh - Nhắc nhở trẻ tự lấy tự cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Nghe và trả lời các câu hỏi đơn giản. sáng - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ “Đi học ngoan”, “Giờ ăn”có sự giúp đỡ của cô giáo. - Trẻ biết làm quen bài thơ “Đi học ngoan”, “Giờ ăn”. - Dạy trẻ biết giao tiếp với những người xung quanh. - Làm quen bài đồng dao, đồng dao, hò vè (Cho trẻ nghe hò khoan lệ thuỷ chủ đề về trường). - Dạy trẻ biết sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện. - Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe. - Trẻ biết lắng nghe cô đọc sách, nghe và thực hiện yêu cầu bằng lời nói gồm 2-3 hành động, Sử dụng các từ chỉ đồ vật, con vật, hoa quả, đặc điểm, hành động trong giao tiếp, dạy trẻ tập lật, mở từng trang sách. Thể dục I. Chuẩn bị: sáng - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn, chiếu cuốn làm vật cản. II. Cách tiến hành. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát "Trường chúng cháu là trường mầm non". - Các con vừa lắng nghe giai điệu bài hát gì? Giờ các con cùng cô lái xe ô tô đi đến trường nào? Hoạt động 2: Nội dung. a. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Một đoàn tàu", kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: * BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang. Tập với: “Tập với gậy”. Trẻ tập theo cô các động tác. + Động tác 1: Tay 2l x 4n Nhịp 1. Hai tay cầm gậy đưa lên cao, mắt nhìn theo gậy. Nhịp 2. Hạ tay xuống + Động tác 2: Bụng 4l x 2n Nhịp 1. Đặt gậy lên đùi, đẩy gậy từ trong ra đến bàn chân. Nhịp 2. Kéo gậy vào đùi. + Động tác 3: Toàn thân. 2l x 2n
2. vật: - Xây vứt đồ chơi lung tung. dựng khuôn - Các con được biết về đồ chơi các góc, lúc sáng các con đã cắm thẻ góc viên các đồ rồi giờ các con hãy về góc chơi của mình nào. chơi ở - Quá trình chơi: trường mầm Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm non. chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng * Góc mình nội dung chơi, cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng học nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. nhé: - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc - Xem tranh chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của các hoạt góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. động trong - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận trường mầm xét. non của bé. Hoạt động 3: Kết thúc. Củng cố: Lớp mình vừa học xong hoạt động gì? Giáo dục: Các con nhớ giữ gìn đồ chơi cẩn thận, khi chơi không tranh giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết thu dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ đi dép trong lớp, khi đi vệ sinh. Vệ sinh trước khi ăn và sau khi ăn xong và sau khi đi vệ sinh. Đi tiểu tiện đúng nơi quy định. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Cô phải đút cho trẻ ăn tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động - Làm quen Dạy trẻ cách Ôn nhận Ôn nhận biết Vệ sinh lớp chiều trò chơi mới mặc cởi quần biết cao phái trước học “Thả đĩa ba áo đi vệ sinh thấp sau của bản Nêu gương ba” (phải có thân cuối tuần hướng dẫn của cô giáo Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. nhẹ nhàng về đứng ở cuối hàng. + Trẻ thực hiện: - Cô lần lượt mời 1- 2 trẻ lên đá. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. - Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. - Lần 1: Đá 1 – 2 quả. - Lần 2: Đá 2 – 3 quả - Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. * Củng cố: Vừa rồi cô và các con cùng vận động gì? (Đá bóng về phía trước và chạy theo bóng). - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ. Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: Hai bạn cầm tay nhau, vừa kéo vừa đọc đồng dao: “Kéo cưa lừa xẽ Ông thợ nào khoẻ Thì ăn cơm vua Ông thợ nào thua Thì về bú mẹ”. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. - Khi trẻ chơi cô chú ý sửa sai cho trẻ. 3. Hồi tĩnh. Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. 3.Hoạt động 3: Kết thúc . - Củng cố: Hôm nay các con và cô học bài vận động cơ bản gì? - Giáo dục: Muốn có một cơ thể khoẻ mạnh thì các con hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục ngoài tập thể dục ra các con nhớ ăn uống điều độ, đủ chất. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan - Nhận xét tuyên dương trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ nói tên I. Chuẩn bị. ngoài trời được các hoạt - Sân bãi bằng phẳng sạch sẽ, đảm bảo an toàn. - HĐCĐ: động đang - Hình ảnh các bạn đang hoạt hoạt động ở lớp mẩu - Quan sát diễn ra ( hình giáo. hình ảnh các ảnh các bạn - Tâm thế trẻ thoải mái. bạn đến lớp. đang làm gì) - Chong chóng, máy bay đủ cho trẻ. và trả lời một - Xắc xô. Nhạc bài hát " Cháu đi mẩu giáo" TCVĐ: số câu hỏi của II. Cách tiến hành. Trời nắng trời cô. Phát triển Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài. mưa ngôn ngữ cho - Cho trẻ nghe nhạc cháu đi mẩu giáo. CTD: trẻ. - Lớp mình vừa hát xong bài hát gì? Chơi với - Trẻ biết - Khi đến trường cô giáo chăm sóc dạy dỗ các con tận chong chơi trò chơi tình, chu đáo như người mẹ thứ hai của mình. Và giờ chóng, máy “trời nắng học hôm nay cô cháu mình cùng quan sát các bạn đến
4. Gạo tiền như nước Đổ mắm đổ muối Đổ chuối hạt tiêu Đổ niêu nước chè Đổ phải nhà nào Nhà đấy phải chịu” Cứ mỗi tiếng hát lại đập nhẹ vào vai một bạn. Tiếng cuối cùng rơi vào ai thì bạn đó phải làm đỉa. - Cô hướng dẫn trẻ chơi 3 - 4 lần. - Khi trẻ chơi cô quan sát giúp đỡ trẻ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Lớp mình vừa làm quen trò chơi gì? - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết với bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. *Đánh giá cuối ngày: . Thứ 3 - Trẻ phân I. Chuẩn bị. Ngày biệt, được - Hình tròn màu vàng, hình vuông màu xanh. 9/5/2023 hình tròn, - Chiếu đủ cho trẻ ngồi. PTNT hình vuông. - Tâm thế trẻ thoải mái. NBTN - Phát triễn II. Cách tiến hành. ngôn ngữ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho Nhận biết cho trẻ, trẻ trẻ, giới thiệu bài mới. phân biệt trả lời được Trò chuyện: Các con ạ, bạn búp bê thấy lớp mình học rất hình tròn, một số câu ngoan và giỏi, nên bạn búp bê tặng cho lớp mình một hình vuông hỏi của cô. món quà. Đó là hình tròn và hình vuông, giờ cô cháu .T2 Luyện tập mình cùng nhận biết phân biệt hình tròn hình vuông nhé. nhận biết Hoạt động 2: Nội dung hình tròn, - Nhận biết hình tròn, hình vuông hình vuông - Các con nhìn xem cô có hình gì? (Hình tròn) qua các trò (Cho trẻ gọi tên 2-3 lần) chơi. - Hình tròn có màu gì? ( Màu vàng) - Giáo dục - Các con lăn hình tròn xem có lăn được không? (có) trẻ biết giữ Hình tròn có đường bao cong nên chúng ta lăn được. gìn đồ dùng Cô cho trẻ sờ đường bao cong của hình tròn. cẩn thận - Cô đưa tiếp hình vuông ra hỏi trẻ đây là hình gì? (Hình không vứt vuông). Trẻ gọi tên 2- 3lần. đồ lung - Hình vuông có màu gì? (Màu xanh). tung. - Các con lăn xem hình vuông có lăn được không? - KQMĐ: (Không) 90 - 93% trẻ - Hình vuông không lăn được vì hình vuông có đường đạt. bao thẳng. - Cô cho trẻ sờ vào đường bao thẳng của hình vuông.
5. Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Cô và các con vừa học gì? Chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận, không vứt đồ chơi lung tung. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biết I. Chuẩn bị. chiều cách cởi - Chiếu ngồi, máy tính, loa. Dạy trẻ cách quần áo khi II. Cách tiến hành. mặc cởi quần đi vệ sinh, Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài. áo đi vệ sinh khi đi phải - Để giúp các con tự đi vệ sinh hôm nay cô sẽ cho các (phải có xin phép với con biết cách cởi quần áo đi vệ sinh nhé. Để biết nó hướng dẫn người lớn và như thế nào thì giờ học hôm nay cô cháu mình cùng của cô giáo cô giáo tìm hiểu nhé. - Giáo dục trẻ Hoạt động 2: Nội dung biết bảo vệ - “Trời tối, trời sáng”. giữ gìn đồ - Các con nhìn xem trên màn hình của cô có gì nào? dùng. - Hình ảnh các bạn đang làm gì đây? - KQMĐ: 90 + Để tự mặc áo giống các bạn thì giờ các con ngồi đẹp - 93% trẻ lắng nghe cô hướng dẫn nhé. đạt. - Khi cô muốn mặc áo thì cô sẽ ra lấy áo ra , sau đó cô sẻ quan sát xem bề nào trước tiếp theo sẻ xỏ tay lần lượt vào 2 ống tay áo , rồi cô gài áo lại. (cô làm cho trẻ xem 2-3 lần). Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hôm nay cô và các con cùng làm gì? - Giáo dục trẻ biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng. - Nhận xét tuyên dương trẻ cắm hoa bé ngoan *Đánh giá cuối ngày: . Thứ 4 I. Chuẩn bị: Ngày - Trẻ biết * Đồ dùng của cô: 10/5/2023 dùng ngón - Mẫu của cô, giấy loại, rá đựng, chiếu ngồi cho trẻ. PTTM tray cái và * Đồ dùng của trẻ: ngón tay trỏ - Mỗi trẻ một tờ giấy loại, rá đựng. (TH) để xé theo ý - Tâm thế thoải mái cho trẻ Dạy trẻ vò thích. II. Cách tiến hành giấy, xé tự - Rèn luyện Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức gây hứng thú, giới do theo ý sự khéo léo thiệu bài: thích. và phát triển - Nghe giai điệu bài hát: “ Trường chúng cháu là trường cơ tay cho mầm non” trẻ. - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. - Giáo dục - Lớp mình vừa lắng nghe giai điệu bài hát gì? trẻ biết giữ Hoạt động 2: Nội dung. sản phẩm * Cô làm mẫu: Cô lấy tờ giấy loại lên cầm trên tay và
6. - Lần 1 : Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ, điệu bộ. - Lần 2 : Cô cho trẻ xem tranh - Cô hỏi trẻ cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Cô giới thiệu các nhân vật trong câu chuyện cho trẻ. - Kể chuyện qua hình ảnh cho trẻ nghe 2 - 3 lần. CTD: Chơi với bóng, máy bay. - Cô phát đồ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ. Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Cô và các con vừa học gì? Chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý đồ dùng đồ chơi. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị. chiều gọi và nhận - Giáo án, máy tính, PowerPoint, xắc xô. Ôn nhận biết biết bạn nào - Chiếu ngồi cho trẻ. cao thấp cao hơn, bạn II. Cách tiến hành. nào thấp Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức gây hứng thú. hơn. - Cô và trẻ nghe giai điệu bài hát “ Trường chúng cháu - Rèn kĩ là trường mầm non” năng quan - Cô và các con vừa nghe giai điiệu bài hát gì? sát và ghi Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con ôn nhận biết phân nhớ có chủ biệt cao thấp. định, nhằm Hoạt động 2: Nội dung. củng cố và - Các con nhìn xem bạn Trang và bạn Huy bạn nào cao phát triển hơn? (Bạn Huy). vốn từ cho - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. trẻ. - Bạn Trang và Bạn Huy bạn nào thấp hơn? (Bạn - Giáo dục Trang). trẻ chơi đoàn - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. kết với bạn, - Bây giờ cô mời bạn Thành và bạn Thảo Ly lên đây không tranh nào? giành đồ - Cả lớp nhìn xem cô và bạn Thành và bạn Thảo Ly ai chơi của cao hơn? (Bạn Thành). bạn. - Bạn nào thấp hơn? (Bạn Thảo Ly). - KQMĐ: - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. 90 - 93% trẻ - Còn cô và bạn Đức Huy thì ai thấp hơn? (Đức Huy). đạt. - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi rồi, giờ cô sẽ thưởng lớp mình một trò chơi. Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Hôm nay cô và các con ôn nhận biết gì? - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn. - Nhận xét tuyên dương trẻ cắm hoa bé ngoan *Đánh giá cuối ngày: