Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 32, Chủ đề: Phương tiện giao thông - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 32, Chủ đề: Phương tiện giao thông - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 32 Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (Thời gian thực hiện từ ngày 25/4 đến ngày 29/4/2022) NỘI THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 DUNG Đón trẻ - Gọi tên một số phương tiện GT - Biểu lộ cảm xúc vui, buồn, tức giận Trò - Biết Giao tiếp với cô và bạn. chuyện - Tập trẻ một số thói quen vệ sinh (rửa tay trước khi ăn, sau khi đi sáng vệ sinh, gọi cô khi bị ướt, bẩn Thể dục + Hô hấp: Hít vào, thở ra sáng. + ĐT1: 2 tay dang sang ngang, hạ xuống + ĐT2: Cúi gập người về phía trước mặt ngước nhìn sang 2 bên + ĐT3 : Ngồi xỗm Hoạt động PTVĐ NBTN PTTM PTNN PTTM học Lăn bóng Một số Xem tranh Kể chuyện NH: Đoàn bằng 2 tay. PTGT có một số theo tranh tàu nhỏ xíu màu xanh, phương tiện : Chủ nhật đỏ giao thông. bé được mẹ dẫn đi công viên . Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Xem tranh Trò chuyện Chơi với - Thơ: Con Trò chuyện về PTGT với trẻ về các PTGT tàu với trẻ về đường thủy. một số có màu một PTGT PTGT xanh, đỏ đường thủy. đường thủy TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Thuyền cập Dung dăng Chim sẻ và Trời nắng, Nu na nu bến. dung dẻ ô tô. trời mưa. nóng CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động * NỘI DUNG: góc: - Bé chơi đóng vai : Cho em ăn, ru em ngủ. - Bé hoạt động với đồ vật: Xem tranh ảnh về những PTGT đường thủy - Bé vận động : Hát múa các bài hát về PTGT. Tập làm người lái tàu - Bé vui lắp ghép: Dạy trẻ biết xâu vòng, xếp cạnh rốn luyện cho trẻ các kỹ năng tạo hình, rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay và các ngón tay cho trẻ. *MỤC TIÊU: - Trẻ biết chú ý quan sát tranh chủ điểm - Rèn luyện đôi bàn tay khéo léo , linh hoạt . - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. * CHUẨN BỊ : + Búp bê + Tranh các loại PTGT.
2. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết giữ I. CHUẨN BỊ: Sân bãi sạch sẽ, bóng 25/4/2022 được thăng II. TIẾN HÀNH:. PTTC bằng khi lăn Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - Lăn bóng bóng. Hoạt động 2: Nội dung. bằng 2 tay. - Rèn luyện kỷ 1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các năng lăn bóng . kiểu đi - Thông qua 2. Trọng động: bài học giáo * BTPTC: Trước khi vào bài tập thể dục cô mời dục trẻ yêu các con cùng khởi động tay chân với bài “ Bé tập thích hoạt động thể dục “ đã nào ( Trẻ tập 2 lần ) thể dục, trẻ * VĐCB: Lăn bóng bằng 2 tay hứng thú tham - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần gia các hoạt + Lần 1: không giải thích động cùng cô. + Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích. TTCB: Cô đứng trước vật chuẩn , hai tay cô cầm bóng Khi có hiệu lệnh chuẩn bị lăn cô cúi khom người xuống dùng 2 tay lăn bóng về phía trước . Khi lăn xong cô đứng dậy nhặt bóng và bỏ vào rá đi về đứng ở cuối hàng. - Trẻ thực hiện: Cô gọi những trẻ mạnh dạn lên làm trước , sau đó cho trẻ lần lượt lên làm ( Mỗi trẻ tập 2- 3 lần) - Lần 2 : Cô cho 2 tổ thi nhau làm .Trong quá trình thực hiện cô chú ý sữa sai cho trẻ ( cô chú ý đến trẻ yếu) *. TCVĐ: Lái ô tô Cô nêu luật chơi , cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần . 3. Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi 1 vòng nhẹ nhàng * giáo dục trẻ luôn tập thể dục để có 1 cơ thể khoẻ mạnh Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét tuyên dương trẻ.
3. Thứ 3 -Rèn luyện I . CHUẨN BỊ : 26/4 /2022 khả năng chú NBTN + Đồ chơi “Ô tô - Tàu hỏa” làm bằng xốp đủ ý ghi nhớ có cho cô và cháu. Nhận biết chủ định và một số phát triển II . TIẾN HÀNH : phương ngôn ngữ và Hoạt động1: Ổn định tổ chức , gây hứng thú. tiện giao trí nhớ cho trẻ. thông có - Cô cùng trẻ hát bài: “Em tập lái ô tô” màu xanh, - Trẻ nhận Hoạt động 2: Nhận biết một số phương tiện đỏ biết, gọi tên giao thông màu sắc của - Cô đưa tranh ô tô lên giới thiệu và cho trẻ đọc “Ô tô - Tàu từ “Ô tô” hỏa”. Bắt - Cô hỏi trẻ ô tô có màu ǵì? chước tiếng - Cô gọi tên 2 lần, cho trẻ gọi tên hoa theo lớp, tổ, còi của ô tô, nhóm, cá nhân trẻ tàu hỏa theo - Trời tối/sáng: yêu cầu hoặc +Cô xuất hiện tranh tàu hoả hỏi trẻ tương tự như gợi ý của cô ô tô. giáo * Mở rộng: Các con vừa được cô cho làm quen - Có ý thức với ô tô, tàu hoả . Và cô c̣òn có rất nhiều loại trật tự trong phương tiện giao thông khác nữa nào cô mời các khi hoạt động con cùng đón xem và nhường * Trò chơi:Chọn theo yêu cầu của cô. nhịn bạn trong Cô nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 khi chơi. lần - Giáo dục trẻ: Khi đi trên ô tô, tàu hỏa phải vâng lời người lớn và chấp hành tốt luật lệ ATGT. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học - Nhận xét, tuyên dương HĐNT - Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ : * HĐCĐ: biết một số Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt Trò chuyện PTGT đường động. với trẻ về thủy. II. TIẾN HÀNH:. một số PTGT - Trẻ biết chơi 1.Trò chuyện với trẻ về một số PTGT đường đường thủy trò chơi Dung thủy. * TCVĐ: dăng dung dẻ - Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn nghe về một Dung dăng - Phát triển số PTGT đường thủy. Trẻ kể theo hiểu biết của dung dẻ. ngôn ngữ cho trẻ. (thuyền buồm, ca nô, tàu thủy ) * CTD: trẻ. Thế thuyền buồm, ca nô, tàu thủy chạy ở đâu? Chơi với đồ - Rốn luyện dùng để làm gì? chơi ngoài phản ứng 2.TCVĐ: Dung dăng dung dẻ trời. nhanh theo tớn Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết. hiệu. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần
4. ảnh trong - Cho trẻ chỉ và nói theo yêu cầu của cô. tranh - Chơi cái gì biến mất. - Có ý thức * Cháu thực hiện: Cho trẻ chỉ và nói theo yêu cầu trật tự trong của cô. Trẻ chỉ 2 - 3 lần. khi hoạt động Cô chú ý sữa sai động viên khen cháu kịp thời. và nhường . Giáo dục trẻ: nhịn bạn trong Hoạt động 3: Kết thúc: khi chơi. - Cô cũng cố: Cô cùng trẻ nhắc lại tên bài học - Nhận xét giờ học – tuyên dương HĐNT - Trẻ nhận biết I. CHUẨN BỊ: Các PTGT có màu xanh, màu đỏ * HĐCĐ: được các II. TIẾN HÀNH: Chơi với các PTGT và gọi 1. Chơi với các PTGT có màu xanh, đỏ PTGT có tên các PTGT Con có xe gì đây? Có màu gì? màu xanh, đỏ đó Còn đây là gì? Có màu gì? * TCVĐ: - Biết được Tương tự với các trẻ khác Chim sẻ và ô màu sắc của Cô thấy các con chơi giỏi rồi hôm sau cô sẽ cho tô. các PTGT các con chơi tiếp * CTD: - Phát triển 2. TCVĐ: Bây giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi ngôn ngữ cho trò chơi “ Chim sẽ và ô tô” trẻ. Cô nêu luật chơi cách chơi - Giáo dục trẻ trẻ chơi cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi biết một số luật 3.CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời. lệ giao thông. - Cô bao quát trẻ. - Nhận xét tuyên dương. SHC. - Trẻ biết tên bài I. CHUẨN BỊ. * Tập cho thơ, biết đọc - Tranh minh họa bài thơ. trẻ đọc bài theo cô bài thơ. - Chiếu trải cho trẻ ngồi. thơ. Con tàu - Phát triển II. TIẾN HÀNH: . * Chơi tự do ngôn ngữ và 1. Tập cho trẻ đọc bài thơ " Con tàu". * Nêu gương trớ nhớ cho trẻ. Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần. cuối ngày - Giao dục trẻ Cô hỏi trẻ cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ * Vệ sinh trả biết một số luật gỡ? trẻ lệ giao thông. Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần. - Trẻ hứng thú 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao vào trò chơi quát trẻ. 3. Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan 4. Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp học.
5. biết một số luật lần. lệ giao thụng. 3.CTD: Chơi với bóng. - Cô bao quát trẻ. - Nhận xét tuyên dương. SHC. - Trẻ biết xếp I. CHUẨN BỊ : * Ôn xếp tàu các khối cạnh Khối đủ cho trẻ hoạt động. hỏa. nhau thành Chiếu trải cho trẻ ngồi. * Chơi tự do đoàn tàu. II. TIẾN HÀNH: . * Nêu gương - Rèn luyện và 1. Xếp tàu hoả cuối ngày . phát triển cơ - Trẻ xếp: Cô bao quát nhắc nhỡ trẻ. * Vệ sinh trả bàn tay các + Cô hỏi trẻ con xếp gì? trẻ . ngón tay cho + Tàu hoả chạy ở đâu? trẻ. + Tàu hoả có những bộ phận gì? - Giáo dục trẻ 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao vâng lời cô quát trẻ. giáo. 3. Nêu gương cuối ngày: - Trẻ hứng thú - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, vào trò chơi nhắc nhở những bạn chưa ngoan 4. Vệ sinh - trả trẻ: - Cô vệ sinh cho trẻ sạch sẽ: lau mặt, lau tay cho trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp học. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 6 - Phát triển I. CHUẨN BỊ : 29/4 /2022 ngôn ngữ và PTTM trí nhớ cho trẻ. - Trống lắc - Xắc xô - Ghế đủ cho cô và cháu ngồi. - Trẻ nghe, gõ - NH: Đoàn và phân biệt II. TIẾN HÀNH: tàu nhỏ xíu được âm Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: thanh to - nhỏ Cho trẻ đọc thơ: “Con tàu” theo cô. của xắc xô, Hoạt động 2: Nội dung trống lắc. * Cô hát cho trẻ nghe: - Trẻ làm quen + Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. với giai điệu - Cô hát mẫu lần 1 bài hát mới. Cô vừa hát bài hát gì ? Trẻ hứng thú Do ai sáng tác ? lắng nghe cô - Lần 2: Cô mỡ đĩa cho trẻ hát theo đĩa. - Sau đó cho trẻ hát theo tổ, nhóm theo cô, cá
6. trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp học * Đánh giá hằng ngày: