Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 32 - Chủ đề: Bác Hồ kính yêu - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bản Qua

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 32 - Chủ đề: Bác Hồ kính yêu - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bản Qua

1. CHỦ ĐỀ NHỎ : BÁC HỒ KÍNH YÊU Thực hiện từ ngày 28 tháng 04 đến ngày 02 tháng 05 năm 2025 HOẠT ĐỘNG SÁNG Tên hoạt động : Thể dục sáng Tên đề tài: - Hô hấp 1: Gà gáy - Tay 2: Hai tay ra hai phía trước, lên cao - Chân 3: Đứng đưa chân ra phía trước - Bụng 1: Cúi gập người về phía trước - Bật 2: Bật Tách chân, khép chân TC: Mèo đuổi chuột TRÒ CHƠI CÓ LUẬT *Trò chơi học tập: Nhận biết địa danh lịch sử Bác Hồ I.Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ địa danh lịch sử Bác Hồ tại các vùng miền khác nhau. - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, phản xạ nhanh. - Trẻ chơi đoàn kết II. Chuẩn bị - Trò chuyện, cho trẻ làm quen các địa danh lịch sở và Bác Hồ và những vùng miền nơi có địa danh đó. - Mỗi trẻ một bưu ảnh địa danh lịch sử về Bác Hồ. III.Cách chơi - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi - Cách chơi : Cho trẻ đứng thành vòng tròn, giáo viên điều khiển trò chơi đứng ở giữa. Khi giáo viên tung bóng cho trẻ nào và nói tên một địa danh lịch sử về Bác Hồ thì trẻ đó phải nói nhanh tên vùng miền nơi có địa danh đó, sau đó tung lại cho cô, cô lại tiếp tục tung bóng cho trẻ khác. Trò chơi tiếp tục với các địa danh khác. VD: Cô tung bóng cho bạn A và nói : “Bến Nhà Rồng”, bạn A nhận bóng và nói nhanh “Miên Nam”....rồi tung bóng trả lại cho cô... - Cho trẻ chơi 3 - 4 lần. Cô bao quát trẻ chơi. *Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn I.Mục đích yêu cầu - Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, phản ứng nhanh nhạy. - Khơi dậy ở trẻ tình cảm yêu quý đối với Bác Hồ. II. Chuẩn bị - Một số tranh ảnh về Bác Hồ : Ao cá, nhà sàn, Bác Hồ với các cháu thiếu nhi... - Bảng để gắn tranh. III.Cách chơi - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội, mỗi đội sẽ tìm ra một bạn đại diện cho đội mình để tham gia.”thi” - Cả lớp sẽ cùng hát bài “Nhớ ơn Bác”. Khi cô hô “bắt đầu”, bạn đại diện cho từng đội sẽ chọn và lấy các hình ảnh về Bác, gọi tên các hình ảnh đó và gắn
2. tên lên bảng...Khi cô và cả lớp dừng bài hát, bạn nào gọi đúng tên và gắn được nhiều ảnh nhất thì đội đó sẽ thắng.. - Luật chơi : Trẻ chạy về đúng ngôi nhà của mình, trẻ nào chạy không kịp sẽ là người - Cho trẻ 3 - 4 lần - Cô bao quát trẻ chơi. *Trß ch¬i d©n gian: Ném còn I. Môc ®Ých yªu cÇu - Trẻ biết rên trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi, trẻ chơi tốt trò chơi - Rèn trẻ sức bền cho trẻ - Trẻ chơi đoàn kết II. ChuÈn bÞ - Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát III. C¸ch ch¬i - Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ 4 - 5 lần. Cô bao quát trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG GÓC PV: Gia đình - Quầy bán hàng XD: Xây lăng Bác HT: Xếp các số đã học bằng hột hạt NT:Vẽ, tô màu về chủ đề ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 2 ngày 28 tháng 04 năm 2025 Hoạt động sáng Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về ngày sinh nhật Bác Hồ I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết trò chuyện kể về ngày sinh nhật Bác Hồ. Biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của dân tộc - KN: Trẻ trò chuyện được về Bác Hồ - TĐ: Trẻ yêu quý Bác Hồ II. Chuẩn bị - Tranh ảnh Bác Hồ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ 1: Giới thiệu bài - Cô cho trẻ hát “Em mơ gặp Bác Hồ” - Trò chuyện cùng cô về - TC với trẻ về chủ đề, dẫn dắt trẻ vào bài chủ đề HĐ2.Phát triển bài - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh về Bác Hồ - CN, TT + Các có biết đây là ai không ? + Bạn nào giỏi cho cô biết ngày sinh nhật Bác là ngày nào ?
3. - Cô giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng Bác - Cô TC với trẻ về ngày sinh nhật Bác Hồ - Trẻ lắng nghe - Cô sửa sai động viên khuyến khích cho trẻ HĐ3 Kết thúc bài - Cô nhận xét tiết học Hoạt động:Thể dục sáng Tên đề tài: Hô hấp 1, tay 2, chân 3, bụng 1, bật 2 TC: Mèo đuổi chuột Tên hoạt động : PTVĐ Tên đề tài : Tự đập bắt bóng được 4 - 5 lần liên tiếp I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết tên vận động và biết thực hiện VĐ: Tung đập bắp bóng 4 - 5 lần liên tiếp dưới sự hướng dẫn của cô, biết chơi trò chơi. - KN: Trẻ thực hiện được VĐ: Tung đập bắp bóng 4 -5 lần liên tiếp, mà không làm rơi bóng, chơi tốt trò chơi. - TĐ: Trẻ hứng thú học, chăm tập thể dục. II. Chuẩn bị - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ. - Sân tập bằng phẳng. Bóng nhựa, dây thừng III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1. Giới thiệu bài - Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề - Trẻ trò chuyện cùng cô HĐ2. Phát triển bài + Khởi động: Dẫn dắt cho trẻ đi chơi công - Trẻ đi, chạy kết hợp theo viên, trẻ đi chạy kết hợp theo nhạc. nhạc - Cho trẻ về đội hình 3 hàng ngang, dãn cách - Trẻ xếp 3 hàng ngang đều + Trọng động: Bài tập phát triển chung - Cho trẻ tập các ĐT tay 2, chân 3, bụng 1, - Trẻ tập các động tác theo bật 1 (Tập 2l x 4n). Động tác nhấn mạnh: ĐT hướng dẫn tay ( 4l x 4 nhịp) - Cô quan sát, hướng dẫn trẻ tập * VĐCB: Tự đập bắt bóng được 4- 5 lần liên tiếp - Cô giới thiệu tên vận động thực hiện mẫu - Trẻ quan sát cho trẻ quan sát lần 1 ( không phân tích đt) - Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác: Cô - Trẻ quan sát và lắng nghe cầm bóng bằng 2 tay đập bóng xuống sân, cô đập thẳng xuống dưới sân, mắt nhìn theo bóng và thật khéo léo bắt bóng đang nảy lên bằng 2 tay và tiếp tục đập bóng xuống sân và bắt bóng 4 – 5 lần. (Cô giải thích thêm: Các con nhớ phải đập bóng xuống dưới sân chứ
4. không được vứt, ném. Nếu ném... bóng sẽ đi lung tung như thế sẽ không bắt được bóng). - Mời 2 trẻ lên thực hiện, cô nhận xét - 2 trẻ lên tập - Lần lượt cho trẻ ở 2 hàng lên thực hiện - Trẻ thực hiện - Cô động viên, sửa sai, khuyến khích trẻ * Trò chơi: Chuyền bóng - Cô giới thiệu trò chơi, nói luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần, nhận xét, đổi - Trẻ chơi 2-3 lần trẻ sau mỗi lần chơi * Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng - Trẻ đi 1- 2 vòng sân. HĐ3. Kết thúc bài - Cho trẻ nhắc lại tên vận động đã học, Cô - Trẻ chú ý nhận xét, tuyên dương trẻ Hoạt động góc PV: Gia đình - Quầy bán hàng XD: Xây lăng Bác HT: Xếp các số đã học bằng hột hạt NT:Vẽ, tô màu về chủ đề ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: HĐCCĐ: Giải câu đố về Bác Hồ TC: Vượt qua trướng ngại vật (EM 36) Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết giải câu đố về chủ đề. Biết trả lời câu hỏi của cô. Biết chơi trò chơi - KN: Trả lời được 1 số các câu đố về chủ đề. Trả lời tốt câu hỏi của cô - GD: Trẻ yêu quý Bác Hồ II. Chuẩn bị - Câu đố về Bác Hồ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài: Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề - Trò chuyện cùng cô về chủ đề HĐ2. Phát triển bài *HĐCCĐ: Giải câu đố về Bác Hồ - Cô đọc từng câu đố về Bác Hồ 1. Nơi nào bát ngát hương sen, giữa mùa hoa Đáp án: Làng Sen nở, Bác kính yêu chào đời? 2. Nơi nào nước thẳm sông sâu Đáp án: Bến nhà Rồng Bác đã vạch đường đánh nhật đuổi tây? 3. Nơi nào tiếng bác kính yêu Đáp án: Vườn hoa ba đình
5. tuyên ngôn độc lập, giữa ngày đầu thu? (hiện nay là quảng trường Ba Đình) - Trẻ nghe và giải từng câu đố - GD trẻ có yêu quê hương đất nước * TC : Vượt qua trướng ngại vật (EM 36) - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. - Trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi *Chơi tự do: - Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn - Trẻ chơi tự do HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý HOẠT ĐỘNG CHIỀU Học kisdmart - Chuẩn bị máy tính và phòng học - Cho trẻ xem hình ảnh về Bác Hồ - Trẻ biết di chuột xem hình ảnh - Trẻ có kĩ năng di chuột xem hình ảnh Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô quan sát trẻ chơi Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 3 ngày 29 tháng 04 năm 2025 Hoạt động sáng Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài : Trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. - KN: Trẻ trò chuyện được về tình cảm của Bác Hồ với các cháu - TĐ: Trẻ yêu quý Bác Hồ II. Chuẩn bị - Hình ảnh về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Giới thiệu bài - Cô cho trẻ hát “Em mơ gặp Bác Hồ” - Trẻ hát cùng cô - TC với trẻ về chủ đề, dẫn dắt trẻ vào bài HĐ2: Phát triển bài - Cho trẻ quan sát tranh: Bác Hồ xúc cơm cho - Trẻ quan sát cháu bé + Các con nhìn xem cô có tranh gì đây? + Bác Hồ đang làm gì? + Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
6. như thế nào? + Bác Hồ là người như thế nào? + Vậy tình cảm của các bạn nhỏ với Bác Hồ ra - Trẻ trả lời sao? * GD: Trẻ yêu quý, biết ơn, kính trọng Bác Hồ HĐ3 Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý Hoạt động:Thể dục sáng Tên đề tài: Hô hấp 1, tay 2, chân 3, bụng 1, bật 2 TC: Mèo đuổi chuột Tên hoạt động: Văn học Tên đề tài: Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ: Bác Hồ của em I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết tên bài thơ, tác giả, hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc bài thơ “Bác Hồ của em”, chơi tốt TC. - KN: Trẻ đọc thuộc bài thơ, trả lời được một số câu hỏi của cô, chơi tốt trò chơi. - TĐ: Trẻ biết yêu quý kính trọng Bác Hồ. II.Chuẩn bị - Tranh minh họa bài thơ: Bác Hồ của em - Nhạc bài hát “Nhớ ơn Bác II. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề - Trẻ trò chuyện HĐ 2: Phát triển bài * Đọc thơ cho trẻ nghe - Bài thơ: Bác Hồ của em của tác giả Phan Thị - Trẻ lắng nghe cô đọc Thanh Nhàn sáng tác. + Lần 1: Cô đọc diễn cảm + Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa và giảng nội dung: Bài thơ nói về tình cảm của em bé đối với Bác Hồ. Khi bé ra đời Bác đã không còn nữa nhưng bé vẫn cảm thấy Bác như ở rất gần. + Lần 3 Đọc trích dẫn theo tranh - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ vận động bài: Chicken - Bây giờ các con đã sẵn sàng chơi trò chơi chưa? * Đàm thoại + Bài thơ cô vừa đọc có tên là gì? Của tác giả nào? - Trẻ trả lời + Bài thơ nói về ai? + Khi em bé ra đời đã không còn ai?
7. + Hình ảnh Bác có ở đâu? + Được thể hiện qua câu thơ nào? + Tình cảm của các bạn nhỏ đối với Bác như thế nào? + Các con hãy đọc những câu thơ nói lên điều đó? - Trẻ trả lời +Các con có yêu quý, kính trọng Bác Hồ không? + Vậy yêu quý Bác Hồ các con phải như thế nào? - Cô GD: Bác Hồ tuy không còn nữa nhưng - Trẻ chú ý hình ảnh của Bác luôn in đậm trong trái tim của mỗi người Việt Nam, vì vậy các con phải chăm ngoan học giỏi để xứng đáng danh hiệu cháu ngoan của Bác Hồ nhé * Dạy trẻ đọc thuộc thơ: - Bây giờ chúng mình có muốn đọc bài thơ này cùng với cô không? - Để đọc bài thơ thật hay các con đọc thơ nhẹ nhàng chú ý thể hiện sự trang trọng , tình cảm nhé! - Cả lớp đọc cùng cô 3 lần - Lớp đọc 3 lần - Từng tổ đọc,nhóm đọc - 3 tổ đọc - Cô mời 2-3 trẻ đọc Từng tổ đọc thơ - Cô quan sát, sửa sai cho trẻ Nhóm đọc thơ - Hôm nay cô dạy chúng mình bài thơ gì? Do ai Cá nhân trẻ đọc sáng tác HĐ3: Kết thúc bài. - Cô cho trẻ hát: Nhớ ơn Bác - Trẻ hát Hoạt động góc PV: Gia đình - Quầy bán hàng XD: Xây lăng Bác HT: Xếp các số đã học bằng hột hạt NT:Vẽ, tô màu về chủ đề ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời HĐCCĐ: Vẽ hoa tặng Bác Hồ TC: Kéo co Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu
8. - KT: Trẻ biết dùng viên phấn để vẽ bông hoa để tặng Bác Hồ trên sân Trẻ biết chơi trò chơi - KN: Trẻ vẽ được những bông hoa, tô màu bức tranh đẹp . Trẻ chơi tốt trò chơi - TĐ: Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng Bác Hồ. II. Chuẩn bị - Phấn, Đồ chơi cho trẻ chơi tự do III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Giíi thiÖu bµi - C« trß chuyÖn vÒ chñ ®iÓm dÉn d¾t vµo bµi - Trẻ trò chuyện cùng cô HĐ2: Ph¸t triÓn bµi *HĐCCĐ: Vẽ hoa tặng Bác Hồ - Cô cho trẻ ra sân hát bài “ Nhớ ơn Bác” - Trẻ hát và ra sân - Cô cho trẻ kể về Bác Hồ - Trẻ 4, 5 tuổi kể - Sắp đến ngay 19/5 ngày sinh nhật Bác chúng mình hãy vẽ những bông hoa thật đẹp để mừng sinh nhật Bác nhé. - Cô cho trẻ vẽ hoa tặng Bác - Trẻ thực hiện - Cô đi quan sát động viên hướng dẫn trẻ - Giáo dục trẻ: yêu quý , kính trọng Bác Hồ *Trò chơi: Kéo co - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 lần và bao quát trẻ - Trẻ lắng nghe (Cô động viên khuyến khích trẻ chơi) - Trẻ chơi 3 lần *Chơi tự do - Trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ - Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi. - Trẻ chơi H§3: KÕt thóc bµi - Cô nhận xét, động viên trẻ. - Trẻ lắng nghe HOẠT ĐỘNG CHIỀU TC: Đọc tranh (EL 11) I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết chơi trò chơi đọc tranh - Củng cố về tư duy về văn học cho trẻ - Trẻ đoàn kết trong giờ chơi, thích tham gia vào trò chơi II. Chuẩn bị - Tranh vẽ về câu truyện đã học III. Tiến hành - LC: Ai đoán sai phải hát 1 bài theo yêu cầu của các bạn - CC: Cô chia trẻ trành 4 – 5 nhóm và phát cho mỗi trẻ 1 quyển truyện tranh. Sau đó cô nói các bạn đã được cô kể chuyện cho nghe rồi , giờ các bạn hãy chỉ và tranh và kể lại cho cô nghe câu truyện theo ý hiểu của mình . - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần quan sát trẻ chơi
9. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô quan sát trẻ chơi Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 4 ngày 30 tháng 4 năm 2025 Nghỉ lễ 30/4/2025 Ngày giải phóng Miền Nam ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 5 ngày 1 tháng 5 năm 2025 Nghỉ lễ 1/5/2025, Ngày quốc tế lao động ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 6 ngày 2 tháng 5 năm 2025 Nghỉ bù ngày 26/4/2025 TCM ký duyệt