Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 28 - Chủ đề: Tìm hiểu một số PTGT đường bộ - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bản Qua

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 28 - Chủ đề: Tìm hiểu một số PTGT đường bộ - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bản Qua

1. Tuần 28 CHỦ ĐỀ LỚN: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHỎ: TÌM HIỂU MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ Thực hiện từ ngày 31 tháng 3 đến ngày 4 tháng 04 năm 2025 HOẠT ĐỘNG SÁNG A. THỂ DỤC SÁNG Tên đề tài: - Hô hấp 2: Thổi bóng bay - Tay 1: Tay đưa ngang ngón tay để trên vai - Chân 3: Đứng đưa 1 chân ra trước, lên cao - Bụng 4 : Đứng đan tay sau lưng, gập người về trước - Bật 2: Bật Tách chân, khép chân TC: Ô tô và chim sẻ I. Mục đích yêu cầu. - Kiến thức: Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng tập các động tác theo cô, bước đầu tập đúng, tập đẹp. - Kỹ năng: Trẻ tập đều, đúng các động tác, phối hợp chân tay nhịp nhàng. - Thái độ: Giáo dục trẻ chăm tập thể dục thể thao, rèn luyện sức khỏe. II. Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, sạch sẽ. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Giới thiệu bài - Các bạn ơi!muốn có sức khỏe tốt thì chúng ta phải làm gì? - Tập thể dục. - Nào chúng mình cùng ra sân nào. HĐ2: Phát triển bài * Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu - Trẻ thực hiện đi chạy các kiểu đi, Chuyển đội hình 3 hàng ngang. - Trẻ về hàng - Cô bao quát trẻ. * Trọng động. * Bài tập phát triển chung + Trẻ tập các động tác: - Hô hấp 2: Thổi bóng bay - Trẻ tập 2l x 8n - Tay 1: Tay đưa ngang ngón tay để trên vai - Chân 3: Đứng đưa 1 chân ra trước, lên cao - Bụng 4 : Đứng đan tay sau lưng, gập người về trước - Bật 2: Bật Tách chân, khép chân - Cô động viên, khen ngợi trẻ thực hiện tốt bài tập. * Trò chơi: Ô tô và chim sẻ - Cô nêu luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi, sửa sai cho trẻ. - Trẻ chơi trò chơi * Hồi tĩnh
2. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng. HĐ 3: Kết thúc - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ. - Trẻ chú ý TRÒ CHƠI CÓ LUẬT 1. Trò chơi vận động: Ô tô về bến - Cách chơi: Phát cho mỗi trẻ một lá cờ. Trẻ cầm vô lăng đóng vai là người lái ô tô tương ứng với màu được phát . - Cô giáo cho trẻ chạy tự do trong phòng, vừa chạy các bé sẽ vừa quay vô lăng trước ngực như lái ôtô, vừa nói: “Bim, bim, bim ” - Cô giáo nói: “Ôtô chuẩn bị về bến” thì lúc này cô đưa hiệu lệnh màu cờ nào thì ô tô màu đó sẽ vào bến đã đánh dấu chia trên sân. Cứ khoảng 30 giây, cô giáo ra hiệu lệnh 1 lần. Khi cô giơ cờ màu nào thì ôtô màu đó chạy về bến. Các ô tô khác vẫn tiếp tục chạy nhưng chạy chậm lại - Luật chơi: Trẻ nào nhầm bến phải ra ngoài một lần chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3,4 lần, nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi. 2. Trò chơi học tập: Thi xem ai đoán đúng - Mục đích: Trẻ nghe tiếng kêu hoặc động tác mô phỏng để đoán được tên PTGT - Luật chơi: Chỉ khi nghe hết tiếng kêu hoặc qs hết động tác mô phỏng mới được đoán tên PTGT - Cách chơi: Cô sẽ là chủ trò bắt chước tiếng kêu của 1 PTGT quen thuộc, trẻ sẽ nghe và đoán tên PTGT đó, nói nơi hoạt động.. - Cô cho trẻ chơi 4,5 lần, có thể mời trẻ lên mô phỏng hoặc bắt chước tiêng kêu của PTGT để các bạn nghe hoặc quan sát và đoán tên PTGT - Cô nhận xét trẻ chơi. 3. Trò chơi dân gian : Thả đỉa ba ba I. Mục đích yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ, luyện phát âm cho trẻ. II. Tiến hành - Cô chia lớp thành 2 - 3 nhóm nhỏ ngồi thành vòng tròn, 1 trẻ xoè tay ra để các bạn còn lại chỉ ngón tay trỏ vào lòng bàn tay bạn và đọc lời ca. Đến câu cuối cùng của bài bạn vừa xoè tay nắm tay lại. Các bạn còn lại nhanh tay rút tay ra để bạn kia không bắt được tay của mình. Bạn nào bị bạn bắt được sẽ phải đổi vai cho bạn. HOẠT ĐỘNG GÓC PV: Gia đình – Quầy bán vé XD: Xây bến xe HT: Xếp 1 số PTGT từ các hột hạt NT:Vẽ, tô màu về các phương tiện giao thông ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3. Thứ 2 ngày 31 tháng 03 năm 2025 Hoạt động sáng Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về xe đạp I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết trò chuyện kể về xe đạp, biết xe đạp là PTGT đường bộ, dùng sức đạp để xe đi được.. - KN: Phát âm rõ ràng tiếng việt - TĐ:Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các PTGT II. Chuẩn bị III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1. Giới thiệu bài - Cô đọc câu đố về xe đạp - Trẻ đoán xe đạp HĐ2. Phát triển bài - Cô vừa đọc câu đố về PTGT gì? -Trẻ trả lời - Xe đạp đi ở đâu? - Xe đạp có đặc điểm gì? -Xe đạp muốn đi được phải làm thế nào? - Trẻ trả lời - Khi đi xe đạp trên đường phải đi ntn? - Muốn tránh người và các PTGT khác cần sử dụng bộ phận nào của xe đạp? - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ HĐ3. Kết thúc bài: - Cô nhận xét tiết học Thể dục sáng Tên đề tài: Hô hấp 2, tay 1, chân 3, bụng 4, bật 2 TC: Ô tô và chim sẻ. Tên hoạt động: Toán Tên đề tài: Đếm đến 5, nhận biết số 5 I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết chữ số 5. Biết chơi trò chơi theo hướng dẫn - KN: Trẻ có kỹ năng đếm trong phạm vi 5.Củng cố kỹ năng xếp tương ứng 1:1, nhận biết sự khác nhau của 2 nhóm đối tượng - TĐ: Trẻ có ý thức, hứng thú học II. Chuẩn bị - Hình ảnh một số phương tiện giao thông có số lượng 4. Máy tính, ti vi - Đồ dùng của trẻ: Rổ đựng 5 mũ bảo hiểm, 5 xe máy, 1 que chỉ, tấm bìa học toán, 3 tấm bìa to và một số nhóm phương tiện giao thông có số lượng trong phạm vi 5, mỗi trẻ 2 số 5 III.Tiến hành:
4. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài Cô giới thiệu CT “ Bé vui học toán”, giới thiệu 3 - Trẻ lắng nghe đội chơi HĐ2. Phát triển bài * Ôn nhận biết số lượng trong PV 4 Trò chơi chiếc hộp kì diệu Cùng khám phá những điều kỳ diệu trong những - CN, TT gọi tên PTGT chiếc hộp trên màn hình. trong hộp, đếm và đọc số Cô mở chiếc hộp thứ nhất, trẻ gọi tên hình ảnh tương ứng .. trong hộp, đếm xem có bao nhiêu máy bay, phải tìm số mấy gắn tương ứng? Tương tự mở hộp thứ 2, thứ 3 gọi tên hình ảnh trong hộp, đếm số lương ô tô, xe đạp * Đếm và nhận biết nhóm có số lượng 5 , nhận biết số 5 Phần thi “ Thử tài của bé” - Cô cho trẻ lấy đồ chơi trong rổ ra và gọi tên Cô cho trẻ xếp số xe máy ra không đếm - Trẻ xếp xe máy - Yêu cầu trẻ xếp đếm 4 mũ bảo hiểm - Trẻ xếp đếm 4 mũ bảo hiểm - Cho trẻ đếm số mũ bảo hiểm - Trẻ đếm - Trẻ nhận xét về số xe máy và số mũ bảo hiểm - CN, TT nhận xét - Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? - Số nào ít hơn? Ít hơn là mấy? + Vì sao các con biết số xe máy nhiều hơn? - Trẻ trả lời + Muốn cho số xe máy bằng số mũ phải làm thế nào? -Trẻ thực hiện theo yêu Cô mời các con cùng xếp thêm 1 chiếc mũ nào. cầu - Bây giờ số xe máy và số mũ như thế nào? - Cô cho trẻ đếm số xe máy và số mũ - Cô kết luận: 4 mũ thêm 1 mũ là 5 mũ, 4 thêm 1 là 5 Mời tập, thể, tổ, cá nhân đọc - CN, TT đoc 4 thêm 1 là - Cho trẻ nhận xét số mũ và số xe máy bây giờ 5 ntn? Tương ứng với số mũ và số xe máy sẽ gắn số mấy tương ứng? Cô gắn số 5 lên bảng đọc số 5 - Cho TT, CN, tổ đọc số 5 - CN, TT đọc số 5 Cô cho trẻ cất dần và đếm số xe máy, mũ * Trò chơi: Chung sức - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Trẻ lắng nghe Ở trò chơi này, chương trình đã chuẩn bị 3 bức tranh cho 3 đội. Nhiệm vụ của các đội là phải dán các PTGT cùng loại tạo thành nhóm có số lượng là 5. Sau
5. thời gian là 1 bản nhạc đội nào hoàn thành trước đội đó sẽ chiến thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát trẻ. - Trẻ chơi HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý Hoạt động góc PV: Gia đình – Quầy bán vé XD: Xây bến xe HT: Xếp 1 số PTGT từ các hột hạt NT:Vẽ, tô màu về các phương tiện giao thông ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: HĐCCĐ: Quan sát xe đạp TC: Tả đúng, đoán tài( EL 1) Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ được quan sát, gọi tên, nhận xét 1 số bộ phận, tác dụng của xe đạp Biết chơi trò chơi - KN: Trả lời được các câu hỏi về xe đạp. Tham gia tốt TC - TĐ: Trẻ có ý thức khi tham gia trên các PTGT II. Chuẩn bị - 1 xe đạp III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài: Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT, dẫn dắt trẻ - Trò chuyện cùng cô về ra sân chủ đề HĐ2. Phát triển bài *HĐCCĐ: Quan sát xe đạp: - Cô đọc câu đố về xe đạp - CN, TT trả lời câu hỏi - Xe đạp là PTGT đường nào? - Bạn nào có nhận xét gì về xe đạp? Trẻ trả lời câu hỏi Cô cho trẻ qs, gọi tên 1 số bộ phận của xe đạp, nói tác dụng ( Ghi đông, 2 bánh xe, yên xe, phanh, chuông .) - Muốn xe đạp đi được phải làm thế nào? Khi ngồi trên xe đạp ngồi ra sao? - Giáo dục trẻ có ý thức khi tham gia trên các PTGT. * Trò chơi: Tả đúng, đoán tài( EL 1) Cô giới thiệu TC, nói luật chơi, cách chơi
6. - Cho trẻ chơi 2,3 lần theo nhóm. Nhận xét trẻ chơi - Trẻ chơi TC *Chơi tự do Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn - Trẻ chơi tự do HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý HOẠT ĐỘNG CHIỀU Học kidsmart - Trẻ học kids Mart trong phòng kidsmart - Cô hướng dẫn trẻ thao tác trên máy tính chơi các trò chơi kidsmart Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do. - Cô bao quát, theo dõi trẻ chơi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 3 ngày 01 tháng 04 năm 2025 Hoạt động sáng Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về xe máy I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết trò chuyện kể về xe máy, biết xe máy là PTGT đường bộ, xe máy đi được nhờ động cơ và xăng.. - KN: Phát âm rõ ràng tiếng việt - TĐ:Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các PTGT II. Chuẩn bị III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1. Giới thiệu bài - Cô đọc câu đố về xe máy - Trẻ đoán xe áy HĐ2. Phát triển bài - Cô vừa đọc câu đố về PTGT gì? -Trẻ trả lời - Xe máy đi ở đâu? - Xe máy có đặc điểm gì? -Xe máy đi được là nhờ gì? phải làm thế nào? - Trẻ trả lời - Khi đi xe máy trên đường phải đi ntn? - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ HĐ3. Kết thúc bài: - Cô nhận xét tiết học Thể dục sáng Tên đề tài: Hô hấp 2, tay 1, chân 3, bụng 4, bật 2 TC: Ô tô và chim sẻ. Tên hoạt động: Phát triển vận động Tên đề tài: Trườn theo hướng thẳng Trò chơi : Chuyền bóng
7. I. Mục đích yêu cầu: - KT: Trẻ nhớ tên vận động, biết “Trườn theo hướng thẳng” tập đúng bài tập phát triển chung, tham gia tốt trò chơi - KN: Trườn theo hướng thẳng đúng theo hướng dẫn, rèn luyện tính khéo léo, kiên trì - TĐ: Trẻ hứng thú, mạnh dạn tham gia vào hoạt động II. Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ, bóng để chơi trò chơi. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Trò chuyện dẫn dắt vào bài - Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài *Trọng động - Cô cho trẻ xếp thành vòng tròn - đi, chạy kết - Trẻ đi bằng bàn chân, gót hợp các kiểu chân theo nhạc. chân, mũi chân Sau đó trẻ xếp thành đội hình : 3 hàng ngang - Trẻ xếp 3 hàng ngang * Bài tập phát triển chung: Tay 3, Chân 1, Bụng 2, Bật 3 Màn đồng diễn kết hợp vòng các động tác : - Trẻ thực hiện - Mỗi động tác tËp 4 lần x 4 nhịp ( nhấn mạnh đt tay, chân 4l x 4 nhịp) - Cô quan sát, hướng dẫn trẻ tập * VĐCB : Trườn theo hướng thẳng - Cô làm mẫu lần 1 - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác Tư thế chuẩn bị: Nằm sấp người xuống sàn, khi - Trẻ chú ý quan sát và lắng có hiệu lệnh “bắt đầu” cm sẽ sử dụng cẳng tay nghe và cẳng chân trườn sát người xuống mặt sàn, mắt luôn nhìn thẳng và thực hiện trườn về phía trước - Mời 2 trẻ lên thực hiện, cô nhận xét - 2 trẻ lên tập - Mời các bạn tham gia theo đội ( tổ chức cho - Trẻ thực hiện theo đội trẻ chơi 2 lần). Cô nhận xét, tuyên dương trẻ * TC: Chuyền bóng - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi Ở phần chơi này 2 đội thi đua nhau chuyền bóng qua đầu trong thời gian bản nhạc của cô đội nào chuyền được nhiều bóng hơn vào rổ của đội mình đội đó chiến thắng - Cho trẻ chơi 2-3 phút, nhận xét, khen ngợi trẻ - Trẻ chơi 2-3 phút * Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng sân - Trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng HĐ 3: Kết thúc bài
8. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý Hoạt động góc PV: Gia đình – Quầy bán vé XD: Xây bến xe HT: Xếp 1 số PTGT từ các hột hạt NT:Vẽ, tô màu về các phương tiện giao thông ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: HĐCCĐ: Giải câu đố về một số PTGT đường bộ Trò chơi: Ô tô về bến Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biêt giải câu đố về một số phương tiện giao thông đường bộ ( xe máy, xe đạp, xích lô, tàu hoả..) Biết chơi trò chơi - KN: Trả lời được 1 số các câu đố về một số phương tiện giao thông đường bộ ( xe máy, xe đạp, xích lô, tàu hoả..) - GD: Trẻ có ý thức khi tham gia giao thông ( Ngồi ngay ngắn, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy..) II. Chuẩn bị: III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài: Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT, dẫn dắt - Trò chuyện cùng cô về chủ đề trẻ ra sân HĐ2. Phát triển bài *HĐCCĐ: Giải câu đố về một số phương tiện giao thông đường bộ Cô đọc từng câu đố về ( xe máy, xe đạp, xích - CN, TT trả lời câu hỏi lô, tàu hoả..) Trẻ nghe và giải từng câu đố, nói nơi hoạt - Trẻ chú ý lắng nghe động của các PTGT vừa đoán - GD trẻ có ý thức khi tham gia giao thông (Ngồi ngay ngắn, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy..) * Trò chơi: Ô tô về bến - Cô giới thiệu trò chơi, nói luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần theo nhóm. - Trẻ chơi trò chơi Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi. *Chơi tự do: - Trẻ chơi tự do. Cô chú ý bao quát trẻ chơi an - Trẻ chơi tự do toàn HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét tiết học - Trẻ chú ý
9. HOẠT ĐỘNG CHIỀU TC: “Bingo hình” EM 9 Mô tả: Giáo viên sẽ chỉ cho trẻ thẻ hình và trẻ sẽ đánh dấu lên thẻ Bingo của mình Kĩ năng cơ bản bổ trợ: Nhận biêt hình học. So sánh và đo lường Đồ dùng: Thẻ hình (một thẻ cho một hình), Bảng bingo (một bảng cho mỗi trẻ), đá (nhiều). (1) Làm thẻ hình: mỗi thẻ chỉ một hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật... (2) Làm bảng bingo với 4 hoặc 9 ô đã được vẽ các hình một cách ngẫu nhiên ở bên trong (một số ô có thể có hình giống nhau). Mỗi trẻ có một bảng bingo riêng. Mỗi bảng nên khác nhau. III. Tiến hành - Cách chơi: Chia trẻ thành các nhóm nhỏ trong đó một trẻ làm nhóm trưởng (Chọn nhóm trưởng là trẻ đã biết rõ các hình. Lưu ý chọn cả trẻ gái và trẻ trai. - Trẻ có thể chọn thẻ hình và giơ lên cho các bạn khác nghĩ về tên hình - Cô tổ chức cho trẻ trẻ chơi, nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi - Cô động viên khuyến khích trẻ Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô quan sát trẻ chơi Vệ sinh- nêu gương - trả trẻ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 4 ngày 02 tháng 04 năm 2025 Hoạt động sáng Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về ô tô khách I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết trò chuyện kể về ô tô khách , biết ô tô khách là PTGT đường bộ, chở người, có tài xế lái, xe chạy bằng nhiên liệu ( xăng, dầu..) - KN: Phát âm rõ ràng tiếng việt - TĐ: Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các PTGT . II. Chuẩn bị - Tranh , hình ảnh ô tô khách III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài - Cô cùng trẻ hát " Em tập.. ô tô" - Trẻ hát " Em tập.. ô tô" HĐ2. Phát triển bài - Các bạn vừa hát bài hát nói về PTGT gì? -Trẻ trả lời
10. - Xe ô tô hoạt động ở đâu? - Có những loại xe ô tô gì? - Cho trẻ Qs xe ô tô khách, trò chuyện về ô tô - Trẻ trả lời khách, nói tác dụng, ý thức khi ngồi trên xe ( 4,5 CN,TT) - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ HĐ3.Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. - Trẻ chú ý Thể dục sáng Tên đề tài: Hô hấp 2, tay 1, chân 3, bụng 4, bật 2 TC: Ô tô và chim sẻ. 3. Tên hoạt động: KPKH Tên đề tài: Làm quen với một số phương tiện giao thông đường bộ ( Xe đạp, xe máy, ô tô ) I. Mục đich yêu cầu - KT: Trẻ biết một số phương tiện giao thông đường bộ (Xe máy, xe đạp ô tô,xích lô ..). Trẻ biết được 1 số đặc điểm của PTGT xe máy, xe đạp,tàu hoả... - Biết được công dụng của các PTGT chở người, chở hàng - KN: Trẻ nói được một số phương tiện giao thông đường bộ (Xe máy, xe đạp, ô tô,xích lô ..) và nói được đặc điểm của chúng - TĐ: Giáo dục trẻ khi ngồi trên các PTGT phải ngồi ngay ngắn không thò đầu, tay, chân ra ngoài. II. Chuẩn bị. - Tranh ảnh về 1 số loại phương tiện giao thông : Xe đạp, xe máy - 1 số tranh ảnh sưu tầm “ô tô, xe máy, tàu hoả, xe đạp” - Lô tô các phương tiện giao thông III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1:Giới thiệu bài - Cô cho trẻ hát bài “Em tập lái ô tô” - Trẻ hàt và trò chuyện cùng - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát cô - Chúng mình vừa hát bài gì? - Ô tô là PTGT đường gì? - Đường bộ. - Giáo dục trẻ khi ngồi trên các phương tiện này thì chúng mình phải ngồi ngay ngắn... - Để biết được PTGT đường bộ là những loại xe gì hôm nay cô con mình cùng đi tìm hiểu nhé Hoạt động 2: Phát triền bài * Quan sát và đàm thoại: -Cô cho trẻ quan sát 1 số PTGT đường bộ trên - Trẻ quan sát vi tính * Xe đạp:
11. - Đây là phương tiện gì? - Xe đạp ạ - Ai có nhận xét gì về xe đạp? - 2-3 Trẻ trả lời - Xe đạp có mấy bánh? - 2 bánh ạ - Ngoài ra xe đạp còn có những bộ phận nào - Trẻ quan sát và trả lời theo nữa? gợi ý của cô. - Cho trẻ đọc và nói tên các bộ phận và tác dụng - Trẻ đọc theo cô. của từng bộ phận của xe đạp: Tay lái (ghi đông), yên xe, khung xe, gác bag a, bàn đạp - Xe đạp trở được ít người hay nhiều người? - Ít người ạ * Xe máy: - Cô đưa xe máy bằng đồ chơi và giả vờ làm tiếng kêu của xe máy “bim bim” - Cô hỏi trẻ đây là phương tiện giao thông gì? - Xe máy ạ - Xe máy chạy ở đâu? - 1,2 Trẻ trả lời - Xe máy dùng để làm gì? - Để đi . - Khi ngồi trên xe máy chúng mình phải đội mũ - Mũ bảo hiểm ạ gì? - Xe máy chạy được là nhờ gì? - Bằng xăng ạ (Cô chốt lại máy để trở người và hàng hoá xe - Trẻ lắng nghe máy là phương tiện giao thông đường bộ khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bào hiểm và xe máy chạy được là nhờ xăng và động cơ. * Mở rộng ngoài xe đạp, xe máy cô cho trẻ quan sát thêm 1 số phương tiện giao thông đường bộ - Trẻ quan sát ô tô, xích lô - Giáo dục trẻ khi ngồi trên các phương tiện giao thông phải ngồi ngay ngắn không được đùa nghịch ... * TC: Ai nhanh nhất - Trẻ chọn theo yêu cầu của cô + Lần 1. Cô nói tên phương tiện giao thông trẻ chọn lô tô + Lần 2. Cô giơ lô tô trẻ gọi tên - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. - Trẻ chơi 2-3 lần HĐ3. Kết thúc bài : - Hát vận động bài “Em tập lái ô tô ” - Trẻ hát đi và ra sân Hoạt động góc PV: Gia đình – Quầy bán vé XD: Xây bến xe HT: Xếp 1 số PTGT từ các hột hạt NT:Vẽ, tô màu về các phương tiện giao thông ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời
12. Tên đề tài: HĐCCĐ: Xếp hình ô tô tải trên sân bằng hột hạt TC: Đèn xanh, đèn đỏ Chơi tự do I Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết xếp hình ô tô tải trên sân theo HD bằng hột hạt.Biết chơi trò chơi - KN: Xếp được hình ô tô tải bằng hột hạt. Tham gia tốt TC - TĐ: Có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông II. Chuẩn bị - Hột hạt III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài: Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT, dẫn - Trò chuyện cùng cô về chủ đề dắt trẻ ra sân HĐ2. Phát triển bài * Xếp ô tô tải bằng hột hạt: - Cô đọc câu đố về xe ô tô cho trẻ đoán - CN, TT trả lời câu hỏi - Ô tô là PTGT đường nào? - Cô dẫn dắt cho trẻ nói đặc điểm của ô tô tải - Cô hướng dẫn trẻ xếp hình ô tô tải bằng hột hạt trên sân theo hướng dẫn. - Trẻ thực hiện. Cô bao quát, hướng dẫn, - Trẻ thực hiện động viên trẻ. Nhận xét sản phẩm *TC: Đèn xanh, đèn đỏ Cô giớ thiêu trò chơi, nói luật chơi – cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần. Nhận xét trẻ - Trẻ chơi 2-3 lần chơi *Chơi tự do: - Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn - Trẻ chơi tự do HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Trò chơi: “Hình bí mật” EM 16 Mô tả: Trẻ đoán một hình cụ thể mà giáo viên nghĩ trong đầu thông qua việc đặt các câu hỏi “có” và “không” liên quan đến đặc điểm của hình (ví dụ: hình dạng, kích thước, màu sắc). -Kĩ năng: Phân loại - Hình học, Đo lường - Trò chuyện và lắng nghe. -Đồ dùng: Một vài hình hoặc các đồ vật khác trong lớp học. -Cách chơi: Trẻ có thể thay phiên nhau để làm người hướng dẫn và nói nhỏ cho giáo viên biết về khối hình mà trẻ đó đang nghĩ đến. Sau đó trả lời các
13. câu hỏi của các bạn khác. Nếu người hướng dẫn bối rối, giáo viên có thể giúp đỡ. - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô động viên khuyến khích trẻ Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô quan sát trẻ chơi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 5 ngày 03 tháng 04 năm 2025 Hoạt động sáng Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về một số PTGT đường bộ I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết trò chuyện kể về một số PTGT đường bộ ( ô tô, xe máy, xe đap, ) biết được ích lợi của một số PTGT đường bộ - KN: Phát âm rõ ràng tiếng việt - TĐ:Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các PTGT II. Chuẩn bị Tranh, hình ảnh một số PTGT đường bộ ( ô tô, xe máy, xe đap, xích lô, ) III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài - Cô cho trẻ hát: Bạn có biết - Trẻ hát " Bạn có biết” HĐ2.Phát triển bài - Các bạn vừa hát bài hát về những loại PTGT -Trẻ trả lời gì? - Những PTGT nào hoạt động trên đường bộ? - Mời 2, 3 trẻ trò chuyện kể về 1 số loại PTGT - Trẻ trả lời ( xe đạp, xe máy, xích lô..) nói ích lợi của những PTGT trẻ vừa trò chuyện. Mời TT nhắc lại - GD trẻ ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ HĐ3.Kết thúc bài - Cô nhận xét,tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý Thể dục sáng Tên đề tài: Hô hấp 2, tay 1, chân 3, bụng 4, bật 2 TC: Ô tô và chim sẻ. Tên hoạt động : Tạo hình Tên đề tài: Vẽ đoàn tàu ( Mẫu) I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết vẽ đoàn tàu theo hướng dẫn, tô màu sản phẩm
14. - KN: Cầm bút đúng sử dụng nét vẽ thẳng ngang, thẳng đứng thành hình đầu tầu và các toa tàu.. tô màu đều, không chờm ra ngoài - TĐ: Trẻ có ý thức, hứng thú tham gia hoạt động, chấp hành đúng luật lệ khi tham gia giao thông. II. Chuẩn bị - Tranh mẫu vẽ đoàn tàu - Vở tạo hình, sáp màu đủ cho trẻ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1. Giới thiệu bài: -Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT - Trẻ trò chuyện cùng cô đường bộ HĐ2. Phát triển bài * Đọc câu đố về tàu hoả cho trẻ đoán. - Tàu hoả chạy ở đâu? - Trẻ trả lời - Quan sát tranh vẽ đoàn tàu, cho trẻ gọi - Trẻ quan sát tên, nhận xét tranh vẽ tàu hoả được vẽ bằng những nét như thế nào? Các đầu tầu, toa tàu có dạng hình gì? Đếm số toa, nhận xét màu - Trẻ nhận xét sắc.. * Cô vẽ mẫu Cô vẽ và nói cách vẽ : Cô cầm bút bằng tay - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe phải, cầm bằng 3 ngón tay. Cô vẽ một hình chữ nhật đứng và 1 hình chữ nhật nhỏ ở phía trước để làm đầu tàu và vẽ toa tàu bằng các hình chữ nhật nối tiếp nhau, để tàu đi được cô vẽ các hình tròn làm bánh xe Để đoàn tàu đẹp cô sẽ làm gì tiếp theo? *Trẻ thực hiện: Cô quan sát HD trẻ vẽ - Thực hiện vẽ đoàn tàu hoả theo đoàn tàu hoả theo các bước cô hướng dẫn. các bước cô hướng dẫn * Nhận xét sản phẩm: Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. - Trẻ trưng bày sản phẩm, nhận - Mời 3,4 trẻ nhận xét sản phẩm của mình, xét sản phẩm của mình, của bạn. của bạn. Nêu ý kiến nhận xét về sản phẩm mình thích. Cô nhận xét bổ xung. Động viên, khuyến khích trẻ - GD trẻ ý thức chấp hành đúng luật lệ khi tham gia giao thông. HĐ3. Kết thúc bài - Cho trẻ hát :“ Đoàn tàu nhỏ xíu ” - Trẻ hát đi ra ngoài Hoạt động góc PV: Gia đình – Quầy bán vé XD: Xây bến xe
15. HT: Xếp 1 số PTGT từ các hột hạt NT:Vẽ, tô màu về các phương tiện giao thông ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: HĐCCĐ: Quan sát xe máy TC: Bắt bóng và nói (EL 22) Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ được quan sát, gọi tên xe máy, biết gọi tên 1 số bộ phận của xe máy Biết chơi trò chơi “ Bắt bóng và nói ( EL 22)” - KN: Trả lời được các câu hỏi về xe máy khi được quan sát - GD: Trẻ có ý thức tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị - Xe máy III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài: - Cô dẫn dắt cho trẻ ra sân - Trẻ đi ra sân HĐ2. Phát triển bài * HĐCCĐ: Quan sát xe máy - Các bạn đang quan sát xe gì đây? Xe máy có - Trẻ quan sát trả lời mầu gì? - Bạn nào có nhận xét gì về xe máy? - 2-3 trẻ nhạn xét. - Cô chỉ cho trẻ quan sát, gọi tên nói tác dụng của 1 số bộ phận ( Tay lái, gương yên xe, 2 bánh xe, chân chống..) - Làm thế nào để xe máy đi được? - Cô chốt lại những bộ phận chính của xe máy - Giáo dục trẻ khi ngồi trên xe máy ngồi ngay ngắn không được đừa nghịch, nhắc bố mẹ phải đội mũ bảo hiểm, thực hiện đúng luật giao thông. * TC : Bắt bóng và nói (EL 22) - Trẻ chơi TC - Cô giới thiệu trò chơi, nói luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi 2,3 lần theo nhóm, nhận xét trẻ - Trẻ chơi 2-3 lần chơi. *Chơi tự do - Trẻ chơi tự di theo ý thích. Cô chú ý bao quát - Trẻ chơi tự do trẻ chơi an toàn HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý HOẠT ĐỘNG CHIỀU LQ tiếng anh: LQT: Bike – xe đạp, Car – ô tô, Mottorbike – xe máy
16. - Trẻ quan sát và đàm thoại bức tranh về xe đạp, ô tô, xe máy - Cô cho trẻ xem video về các loại phương tiện giao thông đường bộ - Trong tiếng anh từ xe đạp nói thế nào ? - Trẻ nói theo video - Tương tự cô cho trẻ xem video về ô tô, xe máy * Kết thúc: Cô động viên khuyến khích trẻ Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô quan sát trẻ chơi Vệ sinh- nêu gương - trả trẻ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ 6 ngày 04 tháng 04 năm 2025 Hoạt động sáng Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về người điều khiển PTGT đường bộ I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết trò chuyện về người điều khiển các PTGT đường bộ ( Tài xế lái tàu, lái ô tô ) - KN: Phát âm rõ ràng tiếng việt - TĐ: Trẻ có ý thức, chấp hành tốt an toàn giao thông khi ngồi trên các PTGT . II. Chuẩn bị - Hình ảnh về người điều khiển PTGT đường bộ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1. Giới thiệu bài - Hát " Em tập lái ô tô" - Trẻ đoán xe đạp HĐ2. Phát triển bài - Muốn điều khiển được ô tô cần có ai? - Trẻ trả lời - Người điều khiển xe ô tô gọi là gì? - Cô cùng trẻ trò chuyện về công việc của bác tài xế.. lái ô tô khách, ô tô tải, .. - Trẻ trả lời - GD trẻ yêu quý biết ơn người tài xế, thực hiện tốt luật giao thông. Hát “ Ba em là công nhân lái xe” HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét tiết học - Trẻ chú ý Thể dục sáng Tên đề tài: Hô hấp 2, tay 1, chân 3, bụng 4, bật 2 TC: Ô tô và chim sẻ. Tên hoạt động : Văn học Tên đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe: Kiến con đi ô tô
17. TC: Hộp kể chuyện - EL 4 I .Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong truyện ( kiến con, bác gấu và các bạn) , hiểu nội dung câu chuyện “ Kiến con đi ô tô” Biết tham gia trò chơi (EL 19) - KN: Nhớ đúng tên chuyện, các nhân vật trong truyện, trả lời rõ ràng, mạch lạc và đúng các câu hỏi trong câu chuyện - TĐ: Trẻ biết nhường nhịn, yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, Có ý thức chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông II. Chuẩn bị - Tranh truyện minh họa “Kiến con đi ô tô ” III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Giới thiệu bài: Trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT đường bộ, dẫn - Trò chuyện cùng cô về 1 dắt giới thiệu truyện “ Kiến con đi ô tô” số PTGT đường bộ HĐ2: Phát triển bài * Kể chuyện cho trẻ nghe: Kiến con đi ô tô” - Cô kể diễn cảm câu chuyện lần 1 “Kiến con đi ô - Trẻ lắng nghe tô” Do tác giả Phạm Mai Chi sưu tầm - Kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh hoạ - Giảng nội dung: Câu chuyện kể về bạn Kiến con đi xe buýt vào rừng xanh thăm bà ngoại, với trí thông minh và lòng tốt bụng, chú đã nhanh nhẹn nhường chỗ ngồi của mình cho bác Gấu khi xe đã chật kín người.. Cô kể tóm tắt chuyện lần 3 *Đàm thoại, trích dẫn Cô vừa kể câu chuyện gì? Do ai sưu tầm - Trẻ trả lời Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Kiến con đi đâu? - Kiến con đi bằng phương tiện gì? - Xe buýt là phương tiện giao thông đường gì? - Trên xe buýt có những ai? Các bạn đi đâu? - Ai đã lên xe ở bến đón xe buýt? - Khi Bác Gấu lên xe thì chuyện gì đã xảy ra? - Giảng từ “ Chật kín” có nghĩa là ngồi sát cạnh nhau không còn chỗ để ngồi - Mọi người đã nói gì khi bác Gấu không có chỗ ngồi? - Kiến con đã đưa ra ý tưởng như thế nào để Bác Gấu và Kiến đều có chỗ ngồi? - Trên đường đi kiến con đã làm gì? Giáo dục: Chúng mình cần học tập bạn nào trong - Trẻ trả lời
18. câu chuyện? Vì sao? - Các con đã đi xe buýt bao giờ chưa? Khi đi xe chúng mình phải làm gì? Giáo dục trẻ ý thức chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông khi đi trên đường bộ.. * TC: Hộp kể chuyện - EL 4 Trẻ ngồi theo nhóm nhỏ và sắp xếp thứ tự tranh theo mạch của câu truyện mà trẻ vừa được nghe . Cô gợi ý, động viên trẻ HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý Hoạt động góc PV: Gia đình – Quầy bán vé XD: Xây bến xe HT: Xếp 1 số PTGT từ các hột hạt NT:Vẽ, tô màu về các phương tiện giao thông ST: Làm sách, xem tranh về chủ đề. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: HĐCCĐ: Đọc thơ “ Cô dạy con” TC: Đèn tín hiệu Chơi tự do I Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ thuộc bài thơ “ Cô dạy con” biết thực hiện đúng qui định của đèn tín hiệu giao thông, trẻ biết chơi trò chơi. - KN: Đọc thuộc bài thơ “ Cô dạy con” . Tham gia tốt trò chơi - TĐ: Trẻ có ý thức, hứng thú học II. Chuẩn bị - Bài thơ: Cô dạy con III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1.Giới thiệu bài Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT trẻ biết - Trẻ trò chuyện cùng cô HĐ2. Phát triển bài * Đọc thơ “ Cô dạy con” - Cô cùng trẻ đọc thơ “ Cô dạy con” Các bạn vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? - Mời TT, nhóm, CN đọc thơ - CN, TT đọc thơ *TC: Đèn tín hiệu - Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. Cô nhận xét, - Trẻ chơi 2-3 lần đổi trẻ sau mỗi lần chơi *Chơi tự do - Trẻ chơi tự do theo ý thích. Cô chú ý bao - Trẻ chơi tự do
19. quát trẻ chơi an toàn HĐ3. Kết thúc bài - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý HOẠT ĐỘNG CHIỀU Biểu diễn văn nghệ I.Mục đích yêu cầu - Kiến thức: TrÎ nhớ tên bài hát, thuộc các bài hát trong chủ đề - Kỹ năng: Trẻ hát đúng nhịp, biểu diễn mạnh dạn tự tin, chơi trò chơi - Thái độ: Trẻ mạnh dạn, tự tin. II. Chuẩn bị - Dụng cụ âm nhạc, nhạc bài hát III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giới thiệu buổi biểu diễn văn nghệ. - Trẻ vỗ tay. Hoạt động 2 : Phát triển bài - Cho trẻ biểu diễn lần lượt một số bài hát + Em tập lái ô tô + Bạn ơi có biết... - Trẻ biểu diễn theo nhóm nhạc, tổ, tập thể - Trẻ biểu diễn. - Cô động viên, khuyến khích trẻ biểu diễn và thể hiện cùng bạn. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý Vệ sinh góc I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết vệ sinh đồ dùng, đồ chơi, vệ sinh các góc sạch sẽ, gọn gàng. - Trẻ có kỹ năng ghi nhớ, kỹ năng vận động cho trẻ. II. Chuẩn bị - Chậu, khăn lau, nước. III. Tiến hành - Cô cho trẻ giới thiệu các góc vệ sinh - Cho trẻ nhận nhóm - Cô phân công trẻ về các nhóm. Cho trẻ lau dọn đồ dùng đồ chơi ở các góc. - Cô bao quát, theo dõi và làm cùng trẻ. Nêu gương cuối tuần I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết được tiêu chuẩn của bé chăm ngoan - Trẻ có kỹ năng ghi nhớ cho trẻ - Trẻ ngoan ngoãn, lễ phép.. II. Chuẩn bị - Phiếu bé ngoan
20. - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát III. Tiến hành - Cô nhắc lại tiêu chuẩn của bé chăm ngoan - Cho trẻ tự nhận xét : + Bạn nào ngoan? + Bạn nào chưa ngoan? - Nhận xét mình - Cô nhận xét, bổ xung - Cho trẻ đếm cờ bé ngoan - Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ. Vệ sinh, trả trẻ TCM ký duyệt