Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 25, Chủ đề: Ngày hội của bà, của mẹ và của cô giáo - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 25, Chủ đề: Ngày hội của bà, của mẹ và của cô giáo - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 25 CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CỦA BÀ, CỦA MẸ VÀ CỦA CÔ GIÁO (Thời gian thực hiện: 6/3-10/3) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Biết thể hiện một số hành vi đơn giản thông qua các trò chơi(tạm biệt, cảm ơn, dạ,vâng - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh - Nhắc nhở trẻ tự lấy tự cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về ngày hội 8/3 của bà của mẹ của cô giáo và của sáng các bạn gái. Giúp cho chúng ta biết được ngày 8/3 có ý nghĩa như thế nào trong ngay 8/3. Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo các bản nhạc cùng với cô cùng cả lớp. sáng - Đi chạy thay đổi tốc độ nhanh - chậm. - Phát triển các nhóm cơ và hô hấp. - a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập với nơ: Trẻ tập cùng cô bài “gieo hạt” theo cô các động tác. - Động tác 1: Hô hấp “Hoa búp Tập 2l x 2n - Động tác 2: Tay “Hai tay đưa ra phía trước” Tập 2l x 2n - Động tác 3: Chân “Ngồi xổm đứng lên” Tập 2l x 2n - Động tác 4: Bụng “ Đưa tay lên cao, nghiêng người sang hai bên c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học (TD) NBPB: Dạy (TH) (VH) (ÂN) Bò chui qua trẻ nhận Xâu hoa(M) Thơ: Dán Dạy hát: cổng biết, phân hoa tặng Mẹ Quà 8/3 biệt cao thấp T2 Hoạt động - HĐCCĐ: - HĐCCĐ: - HĐCCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: ngoài trời Nhận biết Quan sát hoa Làm quen - Làm Quen Quan sát cây cao, cây hồng Thơ: “Dán bài quà 8/3 vườn hoa thấp hoa tăng mẹ” - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: -TCVĐ: Chuồn Tập tầm vong Kéo cưa lừa Tập tầm Kéo cưa, chuồn bay xẻ vong lừa xẻ. - CTD: - CTD: - CTD: - CTD: - CTD: Xé lá, xếp Chơi với Chơi với Chơi với Chơi xé lá, hình chông chống, xích đu, cầu diều, búp xếp hình ô tô, búp bê. trượt, bê, xé lá, xếp hình Hoạt động * Góc bé tập làm người lớn.
2. Ngủ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. - Biết giữ ấm cho trẻ về mùa đông thoáng ấm vào mùa hè. Hoạt động - Cho trẻ - Thơ: Dán Lòng hộp to, - Làm Quen Vệ sinh lớp chiều làm quen trò hoa tặng mẹ nhỏ. bài quà 8/3 học chơi mới Nêu gương “Mèo và cuối tuần chim sẻ” Trả trẻ - Trao đổi với phụ hunh tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày. Thường xuyên trao đổi với phụ huynh về tình hình dịch bệnh covid xảy ra, tuyên truyền với phụ huynh về thực hiện 5k của Bộ y tế. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. - Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. - Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. * Củng cố: Vừa rồi cô và các con cùng vận động gì? (Bò chui qua cổng). - TCVĐ:Các chú chim sẽ. Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: - Cô hướng dẫn trẻ chơi 3-4 lần. 3. Hồi tĩnh.Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. Hoạt động 3: Kết thúc . - Củng cố: Hôm nay các con và cô học bài vận động cơ bản gì? - Giáo dục: Muốn có một cơ thể khoẻ mạnh thì các con hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. Hoạt động - Biết cách chơi I. Chuẩn bị : ngoài trời trò chơi vận - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. - HĐCCĐ: động. - Tâm thế trẻ thoải mái. Nhận biết cây - Phát triển ngụn - Bóng đủ cho trẻ chơi cao, cây thấp ngữ và trớ nhớ II. Cách tiến hành. - TCVĐ: cho trẻ *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. Chuồn chuồn Rèn luyện sức - Cô cùng trẻ đi quanh vườn hoa và hát bài hát bay khỏe, phát triển "Hoa trường em" Các con thấy vườn hoa có đẹp - CTD: thể chất cho trẻ không? Vườn hoa đẹp và có nhiều loài hoa đua Xé lá, xếp - Giáo dục trẻ có nhau nở. Hoa có màu gì con? hình ý thức tập trung * Hoạt động 2: Nội dung. học tập. * HĐCĐ: Nhận biết cây cao, cây thấp - 85-92% trẻ đạt - Trò chuyện với trẻ về một số loại cây trong vườn - Giúp trẻ nhận biết cây cao, cây thấp - Cô chú ý quan sát trẻ, giúp đỡ trẻ * TCVĐ: Chuồn chuồn bay Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi với bóng *Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương Hoạt động - Trẻ tham gia Chuẩn bị: chiều chơi mạnh dạn - Đồ chơi. Mũ Mèo, mũ chim sẻ. - Cho trẻ làm cùng cô và bạn. II. Tiến hành: quen trò chơi - Trẻ chơi theo - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi,: Cô và cùng mới “Mèo và hiệu lệnh của các bạn cùng tham gia chơi: “Mèo và chim sẻ” chim sẻ” cô. - Cô làm chú mèo trốn vào 1 góc !” - Phát triển Tất cả các trẻ làm các chú chim vừa đi vừa kêu
4. cô Toàn nhô lên cao hơn so với cô Thu vì vậy cô Toàn cao hơn cô Thu) - Các bạn chơi rất giỏi cô thưởng cho mỗi bạn một rổ đồ chơi chúng mình cùng lấy rổ đồ chơi về chỗ ngồi nào? *Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao giữa hai đối tượng - Cô tặng con những gì? - Cô cũng có hai cây hoa giống của các con đấy - Hai cây này có màu gì? - Để biết được chính xác về chiều cao của hai cây này cô giáo sẽ hướng dẫn các con cách so sánh nhé - Các con hãy xếp cho cô hai cây cạnh nhau trên cùng một mặt phẳng là cái bảng này nhé. - Các con hãy quan sát chiều cao của hai cây này như thế nào? - Cây nào cao hơn, cây nào thấp hơn - Chúng mình đã phát hiện ra rồi đấy, để xem các bạn nói có đúng không bây giờ các con hãy lấy cây xanh đặt phía sau cây hoa vàng, ai có nhận xét gì? - Vậy cây nào cao hơn? - Còn cây nào thấp hơn? - Bây giờ các con cùng đo cây của mình xem cây nào cao hơn, cây nào thấp hơn? - Cô quan sát và hướng dẫn cá nhân trẻ đo. - Cho trẻ nhắc lại: Cây xanh thấp hơn, cây vàng cao hơn. => Cô chốt lại: 2 cây này không bằng nhau, cây màu vàng cao hơn cây màu xanh vì khi dùng thước đo thước bằng cây màu vàng, khi đo cây màu xanh thì thước thừa ra một đoạn. * Trẻ nhìn quanh lớp xem có những đồ vật, con vật gì cao hơn, thấp hơn *Phần 3: Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Chúng mình học rất giỏi cô thưởng cho cả lớp trò chơi: Thi xem ai nhanh + Khi cô nói “cao hơn” thì chúng mình chọn cây hoa màu vàng giơ lên và nói cây màu vàng + Khi cô nói “thấp hơn” thì chúng mình chọn cây hoa màu xanh giơ lên và nói cây màu xanh Ngược lại: + Khi cô nói cây màu vàng trẻ nói “cao hơn” + Khi cô nói cây xanh trẻ nói “Thấp hơn” - Chúng mình nhìn xem trong lớp mình có đồ dùng đồ chơi gì cao hơn hay thấp hơn không? * Trò chơi “Bé thi tài”: Chia lớp thành hai đội,
5. và trả lời trọn thơ ! câu. Hoạt động2: Nội dung +Phát triển * Cô đọc thơ cho trẻ nghe: ngôn ngữ cho + Lần 1: Cô đọc diễn cảm, kết hợp làm điệu bộ trẻ. minh họa. - Biết tỏ lòng + Lần 2: Cô đọc kết hợp cho trẻ xem tranh minh biết ơn với mẹ họa bài thơ. Cho trẻ cùng tập nói từ “Dán hoa tặng kính yêu của mẹ” dưới tranh 2 lần. mình. * Đàm thoại- Trích dẫn:: - Trẻ hứng thú + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?(Gọi 2- tham gia hoạt 3 trẻ trả lời Dán hoa tặng mẹ) động + Bài thơ do ai sáng tác?(Gọi nhiều cá nhân trẻ trả lời) + Bạn bé trong bài thơ làm được cái gì? (Gọi nhiều cá nhân trẻ trả lời dán được cái hoa) + Cô cho mang đi đâu? (Gọi nhiều cá nhân trẻ trả lời cô cho mang về nhà) Trích đọc: “Em dán được cái hoa Cô cho mang về nhà” + Bạn bé nói gì với mẹ? (Gọi nhiều cá nhân trẻ trả lời con tặng mẹ) Trích đọc: “Nói rằng con tặng mẹ Quà ngày tết tháng ba” - Cô đọc lại lần nửa cho trẻ nghe. * Dạy trẻ đọc thơ: + Cho cả lớp thể hiện cùng cô 3 lần. + Luân phiên tổ đọc thơ. + Luân phiên nhóm đọc thơ. + Cá nhân đọc thơ. + Cho cả lớp thể hiện lại lần nửa. - Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ của nhà thơ nào? - Bạn bé thật là ngoan bạn đã biết làm quà để tặng mẹ. Vì thế để tỏ lòng kính yêu của mình với mẹ các con chăm ngoan học giỏi nhé! Hoạt động 3: Kết thúc -Nhận xét tuyên dương. *Đánh giá hằng ngày: . .
6. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Cô và các con vừa xâu gì? - Giáo dục: Và để có vòng tặng bạn búp bê thì các con phải biết giữ gìn nó cẩn thận, xâu xong các con phải biết cất vào rá. - Nhận xét, tuyên dương, chuyển hoạt động Hoạt động - Biết cách chơi I. Chuẩn bị. ngoài trời trò chơi vận - Xắc xô - HĐCCĐ: động. - Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ. Làm quen Thơ: - Trẻ biết tên II. Cách tiến hành “Dán hoa tăng bài thơ, tên tác Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gấy hứng thú. mẹ” giả. -Trẻ cùng cô hát bài quà 8/3 - TCVĐ: - Trẻ đọc thơ -TC về chủ đề Kéo cưa lừa xẻ theo cô. Hoạt động 2: Nội dung. - CTD: - Phát triển 1. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ Chơi với xích ngôn ngữ cho - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, rồi tổ chức đu, cầu trượt, trẻ. cho trẻ chơi - Trẻ biết yêu -Khi trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi. quý mẹ của 2.HĐCĐ: Hôm nay lớp mình làm quen bài thơ mình. “Dán hoa tặng mẹ” của nhà thơ Phạm Hổ nhé. - 100% trẻ - Nào bây lắng nghe cô thể hiện. tham gia hứng + Lần 1: Cô đọc diễn cảm. thú. + Lần 2: Đọc kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa. - Giáo dục trẻ có + Cô vừa đọc bài thơ gì? Gọi 2-3 trẻ trả lời. ý thức tập trung - Củng cố: Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai học tập. sáng tác? - Trẻ hứng thú - Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ thi đua giữa tổ, cá tham gia vào nhân, nhóm, hoạt động 3.CTD: Chơi với xích đu, cầu trượt - KQMĐ: 85- - Cô phát đồ chơi và hướng dẫn cho trẻ chơi và 92% chú ý bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc. Nhận xét tuyên dương * Vệ sinh - trả trẻ : - Cô vệ sinh rửa tay, lau mặt cho trẻ sạch sẽ. - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp. Hoạt động - Trẻ biết lấy I. Chuẩn bị: chiều các hộp nhỏ - Lớp học rộng thoáng mát. Lòng hộp to, lòng các hộp - hộp có kích cỡ khác nhau nhỏ. to.và cứ lòng II. Tiến hành: nối tiếp nhau * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: như vẫy . Tạo - Cho trẻ hát bài: “ Cô và mẹ”. thành một - Các con vừa hát bài hát gì ?gọi (2 -3 trẻ làm) chồng hộp - - Hàng ngày các con được mẹ đưa đến lớp với cô Rèn luyện kĩ giáo. Cô giáo chăm sóc các con như là mẹ. Hôm
7. kính yêu của 3 trẻ trả lời Dán hoa tặng mẹ) mình. + Bài thơ do ai sáng tác?(Gọi nhiều cá nhân trẻ - Trẻ hứng thú trả lời) tham gia hoạt + Bạn bé trong bài thơ làm được cái gì? (Gọi động. nhiều cá nhân trẻ trả lời dán được cái hoa) + Cô cho mang đi đâu? (Gọi nhiều cá nhân trẻ trả lời cô cho mang về nhà) Trích đọc: . “Em dán được cái hoa Cô cho mang về nhà” + Bạn bé nói gì với mẹ? (Gọi nhiều cá nhân trẻ trả lời con tặng mẹ) Trích đọc: “Nói rằng con tặng mẹ Quà ngày tết tháng ba” - Cô đọc lại lần nửa cho trẻ nghe. - Dạy trẻ đọc thơ: + Cho cả lớp thể hiện cùng cô 3 lần. + Luân phiên tổ đọc thơ. + Luân phiên nhóm đọc thơ. + Cá nhân đọc thơ. . + Cho cả lớp thể hiện lại lần nửa. - Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ của nhà thơ nào? - Bạn bé thật là ngoan bạn đã biết làm quà để tặng mẹ. Vì thế để tỏ lòng kính yêu của mình với mẹ các con chăm ngoan học giỏi nhé! * Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương. Hoạt động - Trẻ biết tên bài I. Chuẩn bị. ngoài trời hát và thể hiện - Xắc xô, - HĐCĐ: theo giai điệu - Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn. - Làm Quen bài bài hát. II. Cách tiến hành. quà 8/3 - Giáo dục trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú cho chăm sóc, bảo trẻ. - TCVĐ: vệ hoa. - Mùa xuân đến, cây cối đua nhau khoe sắc, làm Tập tầm vong - Trẻ biết chơi cho sân trường thật đẹp đấy. Bông xanh, bông - CTD: Chơi trò chơi trắng, bông vàng. Nào cô mời các con ra sân để với diều, búp “Chuồn chuồn chiêm ngưỡng những bông hoa khoe sắc. bê, xé lá, xếp bay”. Hoạt động 2: Nội dung. hình - Trẻ hứng thú 1.HĐCĐ: Làm Quen bài quà 8/3 tham gia vào trò Cô hát cho trẻ nghe 2-3l chơi Co cho trẻ hát theo cô -KQMĐ: 85- Cho trẻ thi đua cá nhân, tổ, nhóm 92% trể đạt. Cô chú ý sửa sai cho trẻ *TCVĐ: "Tập tầm vong” - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi