Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 24, Chủ đề: Các loại côn trùng - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 24, Chủ đề: Các loại côn trùng - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 24 CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG (Thời gian thực hiện: 27/2-03/3) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Biết thể hiện một số hành vi đơn giản thông qua các trò chơi(tạm biệt, cảm ơn, dạ,vâng - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh - Nhắc nhở trẻ tự lấy tự cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ “ Con cá vàng” và đọc sáng thuộc bài thơ có sự giúp đỡ của cô giáo. - Biết tên câu chuyện, nhân vật trong câu chuyện “thỏ ngoan” và kể lại câu chuyện có sự giúp đở của cô giáo - Dạy trẻ phát âm rỏ tiếng, nói to đủ nghe. - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau (Chào hỏi, trò chuyện. Thể dục 2.Hoạt động 2: Nội dung. sáng a. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài "Cá vàng bơi” kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập theo bài “Ô tô“. Trẻ tập theo cô các động tác. - Động tác 1: Ô tô kêu bim bim (Tập 2L x 2N) TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. 1. Cô nói ô tô kêu, trẻ làm tiếng kêu bim bim. 2. Về TTCB. - Động tác 2: Ô tô mở cửa. (Tập 4L x 2N) TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. 1. Hai tay đưa lên ngang ngực giang ngang 2. Về TTCB. - Động tác 3: Ô tô quay. (Tập 2L- 2N) TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi 1. Quay người sang trái, sang phải. 2. Về TTCB. - Động tác 4: Ô tô chạy. (Tập 2L-2N) TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi 1. Hai tay làm động tác cầm vô lăng, chân giậm tại chổ. 2. Về TTCB. c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học (TD) (NBPB) (TH) (VH) (ÂN) Bò có mang Dạy trẻ Xâu vòng Thơ: Con DH:Kìa vật trên nhận biêt hoa (M) bướng vàng con bướm lưng phân biệt vàng hoa màu đỏ, NH: Con
2. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. - Trẻ cùng cô thu dọn đồ chơi. Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ đi dép trong lớp, khi đi vệ sinh. Vệ sinh trước khi ăn và sau khi ăn xong và sau khi đi vệ sinh. Đi tiểu tiện đúng nơi quy định. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Cô phải đút cho trẻ ăn tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động - HDTCM Giới thiệu Xâu vòng - Hoạt động Văn nghệ chiều “- Làm quen các loại côn bằng các góc cuối tuần trò chơi mới trùng con vật Nêu gương “Chuồn cuối tuần chuồn bay” Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Trẻ thực I. Chuẩn bị: Ngày hiện được - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn, bóng. 27/02/2023 vận động II. Cách tiến hành. PTTC mạnh dạn, tự 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. (TD) tin để bò - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát "Em tập lái ô tô". Bò mang chui qua - Các con vừa lắng nghe giai điệu bài hát gì? Giờ các vật trên cổng, khi bò con cùng cô lái xe ô tô đi ra sân nào? lưng kết hợp tay 2.Hoạt động 2: Nội dung. nọ chân kia. a. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Một đoàn - Trẻ biết bò tàu", kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chui qua chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. cổng mà b. Trọng động: không chạm * BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang. cổng. Tập theo bài “Ô tô“. Trẻ tập theo cô các động tác. - Thông qua - Động tác 1: Ô tô kêu bim bim (Tập 2L x 2N) bài học giáo TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. dục trẻ yêu 1. Cô nói ô tô kêu, trẻ làm tiếng kêu bim bim. thích hoạt 2. Về TTCB. động thể dục, - Động tác 2: Ô tô mở cửa. (Tập 4L x 2N) biết tập thể TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi.
3. - Củng cố: Hôm nay các con và cô học bài vận động cơ bản gì? - Giáo dục: Muốn có một cơ thể khoẻ mạnh thì các con hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan Hoạt động -Trẻ biết I. Chuẩn bị. ngoài trời được các - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. - HĐCĐ: loại côn - Tâm thế trẻ thoải mái. Trò chuyện trùng. Biết - Tranh ảnh côn trùng về các loại con nào có - Chong chóng, máy bay đủ cho trẻ. côn trùng lợi con nào II. Cách tiến hành. TCVĐ: có hại Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú. - Trời nắng - Trẻ biết - Cô đố: trời mưa. chơi trò chơi “Con gì bay thấp thì mưa " Trời nắng Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm” CTD: trời mưa”. - Đố các con đố là con gì? (mời 3-4 trẻ trả lời). - Chơi với - Trẻ hứng - Con chuồn chuồn có lợi không nào? chong thú tham gia Hoạt động 2: Nội dung. chóng, máy vào trò chơi. 1. HĐCĐ: Trò chuyện về các loại côn trùng. bay - Giáo dục trẻ - Bạn nào giỏi kể về các con côn trùng mà trẻ biết?(Cô biết yêu quý mời 2-3 trẻ kể). các bạn Đúng rồi, có rất nhiều loại côn trùng khác nhau. Có không tranh những con có lợi và có những con có hại đấy. chúng giành đồ chơi mình sẽ cùng cô tìm hiểu nhé! của bạn. + Cô đưa hình ảnh các loại côn trùng. Cô giới thiệu tên, đặm điểm, lợi ích cho trẻ hiểu. Trẻ gọi tên theo cô + Cô chú ý sửa sai, lỗi phát âm cho trẻ. Cô nhận xét tuyên dương tuỳ theo lớp học. 2.TCVĐ: " Trời nắng trời mưa” Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: Cả lớp cùng cô vừa đi vừa hát bài hát “Trời nắng trời mưa”, và giả làm những chú thỏ đi kiếm mồi. Khi hát đến câu “Mưa to rồi mau mau về thôi”, thì cả lớp cùng chạy nhanh về nhà của mình để khỏi bị ướt. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích, bao quát trẻ. 3. CTD: Chơi với chong chóng, máy bay. - Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con chơi tự do trên sân với rất nhiều chong chóng, máy bay. Khi chơi các con không được chạy lộn xộn và tranh giành đồ chơi của bạn. - Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3. Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học. Hoạt động - Trẻ biết tên I . Chuẩn bị: chiều trò chơi , - Sân bãi sạch sẽ .
4. theo yêu cầu Hoạt động 2: Nội dung: của cô. *Phần 1: Nhận biết màu đỏ, màu vàng. - Trẻ hứng Cô cho trẻ nhận biết phân biệt lọ hoa màu đỏ, lọ hoa thú tham gia màu vàng. Hoa màu đỏ, hoa màu vàng qua hình ảnh học tập, biết trên máy tính. Các con cùng hướng lên màn hình xem lấy cất đồ cô có gì nhé! dùng gọn - Lần 1: gàng đúng + Các con nhìn xem cô có lọ hoa màu gì? nơi quy + Các con nhìn xem cô còn có lọ hoa màu gì nữa? định. - Cô đưa lần lượt lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu vàng ra cho trẻ phân biệt lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu vàng. - Lần 2: Ngoài những lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu vàng ra cô còn có những bông hoa rất đẹp. + Các con nhìn xem cô có hoa màu gì? + Ngoài hoa màu đỏ các con xem cô còn có hoa màu gì nữa? - Cô đưa lần lượt hoa màu đỏ, hoa màu vàng ra cho trẻ phân biệt hoa màu đỏ, hoa màu vàng. - Cô cắm hoa vào lọ các con chú ý xem nhé, cô cắm hoa màu đỏ vào lọ màu gì (đỏ), hoa màu vàng vào lọ màu gì (vàng). - Cô nhắc lại: “Hoa màu đỏ cô cắm vào lọ màu đỏ, hoa màu vàng cô cắm vào lọ màu vàng”. * Phần 2: Phân biệt màu đỏ, màu vàng. - Cô đã chuẩn bị những lọ hoa và bông hoa rất đẹp, trẻ đi lấy đồ dùng. - Cô đến gần trẻ hỏi trẻ trong rổ có lọ hoa và bông hoa màu gì? - Các con hãy xếp hoa và lọ ra phía trước nào. + Cô nói chọn cho cô lọ hoa màu đỏ, thì trẻ phải chọn đúng lọ hoa màu đỏ và giơ lên nói lọ hoa màu đỏ. Cô nói chọn cho cô lọ hoa màu vàng thì trẻ phải chọn đúng lọ hoa màu vàng và giơ lên nói lọ hoa màu vàng. + Cô nói chọn cho cô bông hoa màu đỏ thì trẻ chọn đúng hoa màu đỏ giơ lên và nói hoa màu đỏ. Chọn cho cô bông hoa màu vàng thì trẻ chọn đúng hoa màu vàng giơ lên và nói hoa màu vàng. - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần. (Trẻ chưa chọn được cô hướng dẫn trẻ chọn và nói). - Cô nói chọn cho cô bông hoa màu đỏ cắm vào lọ màu đỏ, thì trẻ phải lấy đúng hoa màu đỏ và cắm vào lọ màu đỏ. Cô nói chọn cho cô bông hoa màu vàng cắm vào lọ màu vàng, thì trẻ lấy đúng hoa màu vàng cắm vào lọ màu vàng. - Cô hỏi trẻ có thích hoa để tặng các cô không? - Cho trẻ cầm 1 bông hoa mà trẻ thích. (Cho trẻ cất đồ
5. các con vật - Con bướm có ích hay có hại? nuôi. - Cô giáo dục trẻ: Côn trùng có lợi thì mình bảo vệ, côn - 95 – 97% trùng có hại thì mình tránh xa kết quả *Hoạt động 3: Kết thúc. mong đợi. - Củng cố: Các con vừa học bài học gì? - Giáo dục: Trẻ biết quan tâm, bảo vệ các loại côn trùng có ích -Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học. *Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 -Trẻ biết I. Chuẩn bị Ngày cách cầm - Mô hình nhà bạn Búp bê ngày tết có: Hoa đào, hoa 01/03/2023 dây xâu, cúc, hoa mai hoa hồng PTTM xâu lần lượt - Hộp quà có dây xâu, chiếc vòng (TH) các bông - Rổ đựng hoa xâu, đĩa và 1 chiếc vòng mẫu. Xâu vòng hoa lại - Thảm ngồi cho cô và trẻ. hoa(M) thành vòng. II. Cách tiến hành: - Luyện kỹ * Hoạt động 1: Ổn định. năngxâu Các con ơi lại đây cùng cô! Hôm nay bạn Búp Bê mời vòng, khéo cô cháu mình đến nhà bạn chơi tết! Nào cô cháu mình léo của bàn cùng đi nào! tay và các - Các con ơi! đã đến nhà bạn rồi các con cùng chào bạn nào! ngón tay cho - Mắt xinh các con nhìn xem nhà bạn có nhiều hoa đẹp trẻ. - Đây là hoa gì? - Trẻ tích - Hoa đào có màu gì? cực hoạt - Còn đây là hoa gì? động tạo sản - Có màu gì? phẩm, biết - Hôm nay đến thăm nhà bạn, bạn có tặng cô cháu giữ gìn sản mình một món quà. Hướng cho trẻ về chỗ. phẩm, yêu Hoạt động 2: Nội dung thích cái a. Quan sát mẫu đẹp. - Các con ơi! thế nhà BBê tặng cô cháu mình gì đây? - Để biết trong hộp quà có gì các con chú ý xem cô mở nhé! - Cô mở quà ra cho trẻ quan sát, lần lượt cho trẻ phát âm theo câu hỏi của cô: - Đây là gì? - Còn đây là gì? - Bạn còn tặng gì đây nữa? - Chiếc vòng được xâu bằng gì? - Vậy hôm nay cô cháu mình cùng nhau xâu những chiếc vòng bằng những bông hoa thật đẹp để bạn BBê nhé nhật dịp tết nhé! - Để xâu được các con chú ý quan sát cô làm nhé!
6. - Khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích, bao quát trẻ. * HĐCĐ: Quan sát vườn trường Cô dẫn trẻ đi trong vườn trường. cho trẻ quan sát Sau đó cô hỏi trẻ: +Vườn trường mình có cây xanh không? Cây xanh để làm gì? + Trong vườn trường mình còn có gì nữa?(Xích đu, cầu trượt, ) *CTD: Chơi với bóng, máy bay. - Cô làm mẫu cho trẻ xem để trẻ thực hiện. - Trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc. Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học Hoạt động - Trẻ biết I .Chuẩn bị: chiều cầm dây - Mẫu của cô, dây, rá, các con vật Xâu vòng bằng tay - Mỗi trẻ có : dây, rá, các con vật bằng các phải , cầm II . Tiến hành: con vật hạt bằng tay Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức gây hứng thú cho trẻ trái để xâu - Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm hạt tạo thành non vòng - Các con vừa hát bài hát gì ? ( Gọi 2-3 trẻ nói) - Rèn luyện - Hôm nay cô sẽ cho các con xâu vòng bằng các con kĩ năng xâu vậy nhé . vòng . Hoạt động 2 : Nội dung. - Rèn luyện - Cho trẻ quan sát mẩu khả năng tập - Cô có gì đây? Chiếc vòng có màu gì? trung chú ý , ( Cô cho trẻ gọi tên ) quan sát và - Cô làm mẫu : Cô cầm dây bằng tay phải , cầm hạt ghi nhớ có bằng tay trái sao cho tay không che lỗ xâu sau đó cô chủ định . xâu dây qua lỗ trên con vật , cô xâu xen kẽ các màu sắc - Giáo dục để vòng thật đẹp cứ như thế cô xâu 8, 9 con vật sau đó trẻ yêu quý cô cột lại tạo thành vòng tặng mẹ. các đồ vật và - Trẻ thực hiện biết giúp đỡ + Trẻ thực hiện cô hướng dẫn giúp đỡ trẻ . Trong bạn trong khi trẻ xâu cô hỏi trẻ : Các con xâu gì ? ( Gọi 2-3 trẻ khi chơi nói) - 90 % trẻ Xâu vòng tặng ai? ( Gọi 2-3 trẻ nói) đạt yêu -Nhận xét sản phẩm : * Giáo dục: Và để có vòng tặng mẹ thì các con phải biết giữ gìn nó cẩn thận , xâu xong các con phải biết cất vào rá Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố : Các con vừa xâu gì ? - Nhận xét tuyên dương