Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 23 - Chủ đề: Phương tiện giao thông đường bộ (ô tô, xe máy) - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Nậm Pung

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 23 - Chủ đề: Phương tiện giao thông đường bộ (ô tô, xe máy) - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Nậm Pung

1. 1 Tuần 23 Chủ đề lớn: Phương tiện giao thông Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ (Ô tô, xe máy) (Thực hiện từ ngày 24 tháng 02 đến ngày 28 tháng 02 năm 2025) A. Thể dục sáng: Hô hấp-1, tay-2, chân-2, bụng-2, bật-2 Trò chơi: Ô tô và chim sẻ Sinh hoạt tập thể I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ tập đúng động tác bài tập phát triển chung hô hấp 1,tay 2,bụng 2,chân 2, bật 2, chơi trò chơi ô tô và chim sẻ theo cô. 2. Kĩ năng - Trẻ tập đúng và đều các động tác hô hấp 1,tay 2,bụng 2,chân 2, bật 2 theo cô. 3. Giáo dục - Trẻ ngoan thích tập thể dục cho người khoẻ. II. Chuẩn bị - Trang phục gọn gàng phù hợp III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Hát em tập lái ô tô ra sân tập trò chuyện - Trẻ hát và trò chuyện cùng cô. về chủ để chủ điểm. Hoạt động 2: Phát triển bài a.Khởi động: Cho cả lớp làm đoàn tàu đi - Cả lớp thực hiện làm đoàn tàu chậm đi nhanh, đi chậm dần theo cô b. Trọng động: * BTPTC - Cho trẻ tập các động tác theo lời bài hát - Cả lớp tập theo nhạc bài hát em đi “Em đi qua ngã tư đường phố” qua ngã tư đường phố - Động tác hô hấp 1: Thở ra từ từ - Động tác tay 2: 2 tay đưa sang ngang, hạ - Trẻ tập 2l x 2N xuống - Động tác bụng lườn 2 : Quay người - Trẻ tập 2l x 2N sang 2 bên phải- trái - Động tác chân 2: Ngồi xuống, đứng lên - Trẻ tâp 2l x 2N - Động tác bật 2 : Bật tại chỗ. - Trẻ tập 2l x2N - TCVĐ: Ô tô và chim sẻ - Cô phổ biến cách chơi. Cô cho 1 trẻ làm - Trẻ chú ý nghe ô tô cầm vòng giả lái xe, các trẻ còn lại làm chim sẻ, chim sẻ nhảy đi chơi kiếm ăn trên đường. Khi có tiếng ô tô bim bim, chú chim sẻ chạy nhanh lên hai bên lề đường, khi ô tô đã đi qua các chú chim lại xuống đường mổ thóc ăn, bạn nào bị bắt phải đổi vai chơi.
2. 2 - Trẻ chơi. - Cả lớp chơi 2 lần - Cô bao quát trẻ C. Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh - Cả lớp đi nhẹ nhàng. sân thả lỏng cơ thể Kết thúc bài: - Kết thúc nhận xét tiết học. - Chú ý. B. Trò chơi có luật - Trò chơi vận động: Ô tô và chim sẻ - Trò chơi học tập: Đoán giỏi - Trò chơi dân gian: Xỉa cá mè 1.TCVĐ: Ô tô và chim sẻ I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên trò chơi, biết luật chơi, cách chơi Ô tô và chim sẻ. 2. Kĩ năng - Trẻ nhớ tên trò chơi, chơi đúng luật chơi, cách chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú chơi. II. Chuẩn bị - Sân trường bằng phẳng. III. Tiến hành - Cách chơi: Cô cho 1 trẻ làm ô tô cầm vòng giả lái xe, các trẻ còn lại làm chim sẻ, chim sẻ nhảy đi chơi kiếm ăn trên đường. Khi có tiếng ô tô bim bim, chú chim sẻ chạy nhanh lên hai bên lề đường, khi ô tô đã đi qua các chú chim lại xuống đường mổ thóc ăn, bạn nào bị bắt phải đổi vai chơi. - Luật chơi: Nếu ai bị ô tô va vào người sẽ phải đổi vai chơi với người lái ô tô. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô động viên khuyến khích trẻ. 2. Trò chơi học tập: Đoán giỏi I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên trò chơi, biết luật chơi, cách chơi của trò chơi: “ Đoán giỏi” - Phát triển thính giác, phân biệt và phát hiện âm thanh 1 số PTGT - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết. II. Chuẩn bị - Âm thanh 1 số PTGT - Mũ chóp kín III.Tiến hành - Luật chơi: Bạn nào đoán sai phải nhảy lò cò - Cách chơi: Cô gọi trẻ lên đội mũ chóp kín và cho trẻ nghe âm 1 số PTGT. Trẻ đội mũ phải đoán tên của PTGT phát ra âm thanh đó. 3. Trò chơi dân gian: Xỉa cá mè I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết chơi trò chơi cùng với cô, biết luật chơi, cách chơi của trò chơi “Xỉa cá mè” - Rèn kĩ năng chơi trò chơi thành thạo, và kỹ năng ghi nhớ.
3. 3 - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết II. Tiến hành - Luật chơi: Trước khi đuổi bắt các cháu phải nhắm mắt và tiếng cuối rơi vào cháu nào thì cháu ấy phải đi đuổi các bạn. - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong, tay chìa ra ngoài. Cô đứng trong vòng tròn vừa đi vừa khẽ đập vào tay trẻ. tiếng cuối rơi vào cháu nào thì cháu ấy phải đi đuổi các bạn. Trước khi đuổi bắt các cháu phải nhắm mắt C. Hoạt động góc. Góc HĐVĐV: Xếp ô tô,.... Góc TTV: Gia đình, Bán hàng. Góc ST: Xem tranh ảnh về phương tiện giao thông Góc ÂN: Hát các bài hát về chủ đề. Góc Nghệ thuật: Tô màu các phương tiện giao thông. ------------------------------------------------------------------------------- Thứ hai ngày 24 tháng 02 năm 2025 A. HOẠT ĐỘNG SÁNG Tiết 1 Tên HĐ: Thể dục sáng Tên ĐT: Hô hấp-1, tay-2, chân-2, bụng-2, bật-2 Trò chơi: Ô tô và chim sẻ Sinh hoạt tập thể Tiết 2 Tên HĐ: Làm quen tiếng việt Tên ĐT: LQVT: “Xe máy, xe đạp”. I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nghe hiểu và nói theo cô các từ: “Xe máy, xe đạp”. Biết chơi trò chơi “Ai đoán đúng” 2. Kĩ năng - Trẻ nói được theo cô các từ: “Xe máy, xe đạp”, Chơi được trò chơi “ai đoán đúng” 3. Thái độ - Trẻ hứng thú vào bài - Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật lệ giao thông. II. Chuẩn bị - Tranh ảnh: “Xe máy”, “Xe đạp”. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho trẻ hát cùng cô bài hát “Tập lái ô tô”. - Trò chuyện với trẻ dẫn dắt trẻ vào bài. Trẻ kể theo khả năng Hoạt động 2: Phát triển bài * Làm quen với từ: “Xe máy” - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh Xe máy.
4. 4 - Cô nói mẫu: “Xe máy” (3 lần) Trẻ nghe - Cô cho cả lớp nói 3- 4 lần - Cô mời 2 trẻ khá lên chỉ vào hình Xe máy và Trẻ lắng nghe nói mẫu - Cho trẻ nói theo lớp-tổ-nhóm-cá nhân Trẻ nói - Cô lắng nghe chú ý sửa sai cho trẻ Trẻ khá nói - Tạo tình huống cho trẻ nói: Trẻ nói theo các hình thức - Đây là gì của xe máy ? Trẻ nghe (Đây là bánh xe) - Cho trẻ nói theo các hình thức. Trẻ nói * Làm quen với từ: “Xe đạp” - Cô cho trẻ quan sát hình xe đạp. - Cô hướng dẫn tương tự như từ trên. * Ôn luyện - Cho trẻ chơi “Ai đoán đúng” Cô nêu cách chơi và luật chơi Trẻ nghe - CC: Khi cô nói trời tối các bạn nhắm mắt lại, khi cô nói trời sáng các bạn mở mắt ra và nhìn lên màn hình ảnh gì vừa biến mất. - LC: Bạn nào đoán sai sẽ hát tặng các bạn 1 bài hát. - Cho trẻ chơi 3- 4 lần Trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Trẻ nghe Tiết 3 Tên HĐ: Kỹ năng sống Tên ĐT: Dạy bé cách đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết cách đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy theo khả năng 2. Kĩ năng: - Trẻ nói được những lợi ích việc đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy theo khả năng. 3.Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. II. Chuẩn bị - Hình ảnh bé đội mũ bảo hiểm - Hình ảnh bạn nhỏ không đội mũ khi ngồi xe. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Cho trẻ hát bài “Lái ô tô” Trẻ hát - Trò chuyện dẫn dắt vào bài Trò chuyện cùng cô
5. 5 Hoạt động 2: Phát triển bài * Dạy bé cách đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy Trẻ quan sát - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh 2 bạn nhỏ đang ngồi trên xe đội mũ bảo hiểm + Cô có hình ảnh gì đây ? Trẻ trả lời + Hai bạn nhỏ đang ngồi đâu ? Trẻ trả lời + Khi đi xe, chúng mình làm gì để an toàn ? Trẻ trả lời + Đội mũ như thế nào ? Trẻ trả lời => Cô khái quát lại: Trên đây là hình ảnh 2 bạn nhỏ biết đội mũ và tham gia giao thông an toàn. - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh 2 bạn nhỏ không đội mũ + Cô có hình ảnh gì ? Trẻ trả lời + Hai bạn nhỏ đang làm gì ? Trẻ trả lời + Chúng mình có được như 2 bạn không ? Vì Trẻ trả lời sao ? Trẻ trả lời + Vậy chúng mình phải làm gì để an toàn khi đi xe máy ? Trẻ trả lời => Cô khái quát lại: Trong hình ảnh 2 bạn nhỏ đang ngồi trên xe không đội mũ nên đã vi Trẻ lắng nghe phạm luật giao thông và không an toàn cho bản thân. * Thực hành - Bây giờ chúng mình cùng đội mũ bảo hiểm nào Trẻ thực hành đội mũ - Cô cho trẻ đội mũ và cài quai, bao quát động viên trẻ thực hiện. Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tuyên dương Trẻ vỗ tay Tiết 4 Tên HĐ: Hoạt động góc Tên ĐT: + TTV: Gia đình, bán hàng. + HÐVÐV: Xếp ô tô,...... + ÂN: Hát các bài hát về chủ đề. Tiết 5 Tên HĐ: Hoạt động ngoài trời Tên ĐT: Quan sát: Xe máy Trò chơi: Lộn cầu vồng Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên gọi, màu sắc và công dụng của xe máy theo cô. Biết tên trò chơi, biết luật chơi, cách chơi dưới sự hướng dẫn của cô và chơi theo khả năng.
6. 6 2. Kĩ năng - Trẻ nói được tên gọi, màu sắc và công dụng của Xe máy theo cô. Trẻ nói được tên trò chơi và chơi được trò chơi theo cô và các bạn, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú vào bài - Giáo dục trẻ ngoan, cháp hành đúng luật lệ giao thông. II. Chuẩn bị . - Xe máy - Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Các con đang học ở chủ điểm gì? Trẻ trả lời - Đàm thoại, hướng trẻ vào bài. Trẻ trả lời Hoạt động 2: Phát triển bài * Quan sát: Xe máy - Cô cho trẻ quan sát Xe máy Trẻ quan sát - Đây là gì? Xe máy ạ - Xe máy có đặc điểm gì? Trẻ trả lời - Xe máy dùng để làm gì? Trẻ trả lời - Xe máy là PTGT đường gì? Đường bộ ạ - Cô khái quát lại: Đây là Xe máy, có 2 bánh, Trẻ nghe dùng để đi và chở hàng hóa. => Giáo dục trẻ ngoan, chấp hành đúng luật lệ Trẻ nghe giao thông. * Trò chơi: “Lộn cầu vồng” - Cô giới thiệu tên trò chơi “ Lộn cầu vồng” - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi : Trẻ nghe - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi động viên khích lệ trẻ * Chơi tự do - Cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi Trẻ chơi - Cô bao quát động viên trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận, xét tuyên dương trẻ Trẻ nghe B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.TCHT: Bé với các hình I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ được củng cố sự nhận biết về hình tròn, hình vuông, trẻ phân biệt hình tròn , hình vuông qua các trò chơi 2. Kỹ năng
7. 7 - Nói rõ ràng tên hình tròn, hình vuông, Phân biệt được hình tròn, hình vuông qua đường bao. 3. Giáo dục - Trẻ chăm chú lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô, yêu thích môn học II. Chuẩn bị Mỗi trẻ có: 1 hình tròn màu đỏ, 1 hình vuông màu xanh, - Cô có một bộ đồ giống như của trẻ nhưng kích thước lớn hơn III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Trò chơi trò chơi - Chơi gì chơi gì Hoạt động 2: Phát triển bài Ôn nhận biết hình tròn- hình vuông * Trò chơi 1: Chọn hình theo hiệu lệnh - Các bạn chọn cho cô hình tròn - Trẻ chọn hình giơ lên theo Cô cho trẻ sờ vào đường bao thẳng của hình tròn hiệu lệnh và hình vuông - Trẻ chú ý Cô cho cả lớp nhắc lại hình tròn không có cạnh, hình vuông có 4 cạnh - Cho trẻ chơi 3 lần - Trẻ chơi TC * TC 2: “Thi xem ai nhanh” Cô cho đi tìm nhanh hình theo yêu cầu của cô - Trẻ nghe cách chơi giơ lên và gọi tên hình: - Cho trẻ chơi 3 lần - Trẻ chơi TC - Sau các trò chơi cô kiểm tra kết quả và nhận xét sửa sai cho trẻ Giáo dục trẻ biết ngày chăm sóc rau - Trẻ chú ý Hoạt động 3 Kết thúc bài - Cô cho hát bài hát ngày mùng 8/3 - Trẻ hát cùng cô 2. Chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do - Cô bao quát trẻ 3. Vệ sinh trả trẻ C. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY - Tổng số trẻ: ..... - Tình hình sức khỏe trẻ: ....... - Kiến thức, kĩ năng: ...... ....................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................... .... + Biện pháp khắc phục .. .... .. .. -------------------------------------------------------------------------
8. 8 Thứ 3 ngày 25 tháng 02 năm 2025 A. HOẠT ĐỘNG SÁNG Tiết 1 Tên HĐ: Thể dục sáng Tên ĐT: Thể dục sáng: Hô hấp-1, tay-2, chân-2, bụng-2, bật-2 Trò chơi: Ô tô và chim sẻ Sinh hoạt tập thể Tiết 2 Tên HĐ: Làm quen tiếng việt Tên ĐT: LQVT: “Xe tải, xe ô tô” I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết nghe hiểu và nói các từ: “Xe tải, xe ô tô” biết các từ gắn với hình ảnh, biết mở rộng câu với các từ “Xe tải, xe ô tô”. Biết nói các từ. Trẻ biết chơi trò chơi “Ai nhanh nhất” theo khả năng 2. Kỹ năng - Trẻ nói được các từ: “Xe tải, xe ô tô” , gắn với hình ảnh, mở rộng được câu với từ “Xe tải, xe ô tô”. Chơi tốt trò chơi “Ai nhanh nhất” theo khả năng 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II. Chuẩn bị - Tranh nội dung bài dạy: “Xe tải, xe ô tô” III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Các con đang học chủ đề gì ? Trẻ trả lời - Trò chuyện với trẻ về ptgt dẫn dắt trẻ vào bài. Trẻ nghe Hoạt động 2: Phát triển bài - Hôm nay cô có một món quà dành tặng cho cả lớp chúng mình, cô mời các con cùng khám phá món quà nhé. - Cô cho trẻ khám phá. * LQVT: “Xe tải” - Cô mời quan sát khám phá hình ảnh về xe tải - Đây là xe gì ? Trẻ trả lời - Cô nói mẫu: “Xe tải” (3 lần) Trẻ nghe - Cô cho cả lớp nói 3-4 lần Trẻ nói - Cô mời 2 trẻ khá lên nói Trẻ khá nói - Lần lượt từng bạn lên chỉ vào hình và nói “Xe tải” - Cho trẻ nói theo lớp-tổ-nhóm-cá nhân - Cô lắng nghe chú ý sửa sai cho trẻ - Tạo tình huống cho trẻ nói + Xe tải là ptgt đường gì? Trẻ trả lời
9. 9 + Cô nói mẫu câu: (Xe tải là ptgt đường bộ) - Cho trẻ nói theo nhiều hình thức. Trẻ nghe => Giáo dục trẻ tham gia giao thông an toàn. * LQVT: “xe ô tô” - Cô mời trẻ cùng khám phá. - Cô hướng dẫn tương tự như từ trên. Trẻ nghe - Tạo tình huống cho trẻ nói - Cho trẻ nói theo lớp, tổ, nhóm và cá nhân * Ôn luyện - Cho trẻ chơi “Ai nhanh nhất” Cô nêu cách chơi và luật chơi - CC: Chia trẻ thành 2 đội, cô đã chuẩn bị rất nhiều loại xe nhiệm vụ hai đội là trong thời gian 1 bản nhạc các đội sẽ nhanh tay chọn cho mình ptgt theo yêu cầu của cô nhé. - LC: Đội nào chọn đúng và nhiều là thắng cuộc còn đội chưa đúng sẽ hát tặng các bạn 1 bài hát. - Cho trẻ chơi 3- 4 lần Trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Trẻ nghe Tiết 3 Tên HĐ: Nhận biết tập nói Tên ĐT: NBTN ô tô, xe máy I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết, gọi tên “ô tô, xe máy”. Trẻ biết cách chơi trò chơi “Thi xem ai nhanh” theo hướng dẫn của cô và theo khả năng 2. Kỹ năng - Trẻ nói được tên “ô tô, xe máy”. Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và chơi được trò chơi “Thi xem ai nhanh” theo khả năng của trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú học, chú ý trong giờ II. Chuẩn bị - Hộp quà, bức tranh ô tô, xe máy. - Lớp học sạch sẽ, mỗi trẻ một rổ đồ dùng có lô tô ô tô, xe máy. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: giới thiệu bài - Cô trò chuyện về chủ đề chủ điểm và hướng Trẻ chú ý lắng nghe trẻ vào bào học Hoạt động 2: Phát triển bài * NBTN: Ô tô - Mời trẻ lên khám phá hình ảnh Hình ảnh thứ nhất: Ô tô
10. 10 + Các bạn vừa được quan sát hình ảnh gì nhỉ ? Trẻ trả lời - Cô nói mẫu: Ô tô + Cho trẻ nói “Ô tô” nhiều lần Trẻ nói theo cô + Mời nhóm trẻ nói “Ô tô” Nhóm trẻ nói + Mời cá nhân trẻ lên chỉ vào hình và nói “Ô Cá nhân trẻ nói tô” + Cô lắng nghe, chú ý sửa sai cho trẻ + Ô tô là ptgt đường gì ? Trẻ trả lời + Cô nói mẫu câu “Ô tô là ptgt đường bộ” 3 lần - Trẻ nói theo nhiều hình thức. Trẻ nói theo cô + Cô khái quát lại: Đây là Ô tô, ô tô là ptgt Trẻ lắng nghe đường * NBTN: Xe máy - Khám phá hình ảnh: Xe máy - Cô hướng dẫn cho trẻ nói như trên. - Cô thấy lớp mình học rất giỏi, cô sẽ thưởng cho cả lớp một trò chơi, đó là trò chơi “Thi Trẻ chú ý lắng nghe xem ai nhanh” * Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một rổ đồ Trẻ chú ý nghe cô phổ biến dùng có bức tranh vẽ Ô tô và xe máy. Khi cô cách chơi và luật chơi yêu cầu trẻ tìm tranh nào thì trẻ sẽ tìm tranh đó và giơ lên - Luật chơi: Bạn nào tìm sai sẽ phải tìm lại - Cô tổ chức cho trẻ chơi Trẻ chơi trò chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Cô nhận xét trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét giờ học của trẻ - Tuyên dương động viên khuyến khích trẻ. Trẻ lắng nghe Tiết 4 Tên HĐ: Hoạt động góc Tên ĐT: + TTV: Gia đình, bán hàng. + HÐVÐV: Xếp ô tô,...... + Nghệ thuật: Tô màu các phương tiện giao thông. Tiết 5 Tên HĐ: Hoạt động ngoài trời Tên ĐT: - Xếp hình “Bánh xe” bằng hột hạt - Trò chơi: Đi quanh vòng tròn (EL 4). - Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật và xếp hình “Bánh xe” theo khả năng của trẻ, chơi trò chơi “Đi quanh vòng tròn” theo khả năng.
11. 11 2. Kỹ năng - Trẻ xếp được hình “Bánh xe” bằng hột hạt theo khả năng, chơi được trò chơi theo khả năng. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II. Chuẩn bị - Hột hạt đủ cho cô và trẻ xếp hình. - Sân chơi bằng phẳng, sạch sẽ. - Đồ chơi ngoài trời cho trẻ chơi. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Xúm xít, xúm xít. Bên cô, bên cô - Đàm thoại về chủ đề chủ điểm, hướng trẻ vào bài. Hoạt động 2: Phát triển bài * Xếp hình “Bánh xe” bằng hột hạt - Các con học chủ đề gì? Trẻ trả lời - Bánh xe có đặc điểm gì? Trẻ trả lời + Co dạng gì? Trẻ trả lời - Cô cho trẻ nói “Bánh xe dạng tròn” 3 lần. - Giờ các bạn hãy cùng quan sát cô xếp hình Trẻ trả lời Bánh xe nhé? - Cô xếp hình Bánh xe bằng gì? Trẻ trả lời - Cô mời cả lớp mình cùng xếp hình “Bánh xe” Trẻ trả lời cùng cô nào? - Trước khi xếp chúng mình phải làm gì? Trẻ trả lời - Trong khi xếp chúng mình phải như thế nào? Trẻ trả lời - Sau khi xếp xong chúng mình phải cất ở đâu? Trẻ trả lời => Cô khái quát lại: trước khi xếp chúng mình phải lấy hạt ở trong rổ ra xếp hình bánh xe, trong khi xếp các bạn không được cho hột hạt vào miệng, vào mắt, mũi. Sau khi xếp xong chúng ta phải biết cất hột hạt vào đúng rổ của mình nhé. - Cô cho trẻ xếp hình bánh xe bằng hột hạt trên Trẻ xếp sân. - Cô bao quát trẻ xếp, cô động viên trẻ yếu và trẻ chưa biếp xếp. => Giáo dục trẻ khi xếp xong cất đồ dùng đúng Trẻ nghe quy định. * Trò chơi: “Đi quanh vòng tròn” - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi : - Luật chơi: Bạn nào làm sai phải nhảy lò cò Trẻ nghe - Cách chơi: Cô cho cả lớp cùng chơi, đứng thành
12. 12 vòng tròn. Khi cô nói tên 1 bạn và từ: “Đi quanh vòng tròn” thì trẻ đứng ra và đi quanh vòng tròn, khi bạn đó đang đi cả lớp nói “tên 1 bạn khác và từ đi quanh vòng trò” thì trẻ đang đi đi đến chỗ bạn vừa được gọi tên sờ lên đầu bạn rồi vào chỗ của bạn vừa được gọi tên đó để bạn vừa được gọi tên đi tiếp, đang đi cô nói cả lớp đi quanh vòng tròn khi đó cả lớp đi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần, cô bao quát trẻ Trẻ chơi chơi * Chơi tự do - Cho trẻ chơi ra chơi Trẻ chơi tự do - Cô bao quát động viên trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét giờ và tuyên dương trẻ Trẻ nghe B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.Trò chơi học tập: Hãy chọn đúng I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên trò chơi, luật chơi, cách chơi của trò chơi “Hãy chọn đúng”, biết chờ đến lượt chơi. - Trẻ chơi đúng luật chơi, cách chơi của trò chơi “Hãy chọn đúng” - Trẻ hứng thú tham gia chơi II. Chuẩn bị - Tranh lô tô một số PTGT III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện và hướng trẻ vào bài học Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt đông 2 : Phát triển bài * Cô phổ biến cách chơi và luật chơi - Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ lô tô một số Trẻ lắng nghe cô phổ biến PTGT mà trẻ đã được làm quen. Khi cô nói tên cách chơi, luật chơi loại PTGT nào trẻ phải tìm hoa đó và giơ lên - Luật chơi : Bạn nào tìm sai phải nhảy lò cò * Cho trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần Trẻ chơi trò chơi - Cô bao quát trẻ chơi - Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật lệ giao thông.Hoạt động 3 : Kết thúc Trẻ vỗ tay - Cô nhận xét tuyên dương Trẻ lắng nghe 2. Chơi tự do - Cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi 3. Vệ sinh trả trẻ
13. 13 - Cho trẻ rửa tay, rửa mặt. - Cô nhận xét cuối ngày và trả trẻ C. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY - Tổng số trẻ: ... ...... - Tình hình sức khỏe trẻ: ... .... - Kiến thức, kĩ năng: ..... ....................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................... .... + Biện pháp khắc phục . ..... .. ------------------------------------------------------------------------- Thứ 4 ngày 26 tháng 02 năm 2025 A. HOẠT ĐỘNG SÁNG Tiết 1 Tên HĐ: Thể dục sáng Tên ĐT: Hô hấp 1, Tay 2, Chân 2, Bụng 2, Bật 2. Trò chơi: Ô tô và chim sẻ Sinh hoạt tập thể Tiết 2 Tên HĐ: Làm quen tiếng việt Tên ĐT: LQVT: “Xe buýt, xe khách” I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết nghe hiểu các từ: Xe buýt, xe khách. Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi trò chơi “Ai đoán giỏi” . 2. Kĩ năng - Trẻ nói được các từ: Xe buýt, xe khách. Trẻ chơi được trò chơi 3. Thái độ - Trẻ hứng thú vào hoạt động. II. Chuẩn bị - Tranh, hình ảnh minh họa: Xe buýt, khách III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào - Trẻ trò chuyện cùng cô bài Hoạt động 2: Phát triển bài * Làm quen với từ: Xe buýt - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh xe buýt. - Trẻ quan sát - Cô nói mẫu: “Xe buýt” (3 lần) - Cô cho cả lớp nói 3- 4 lần - Trẻ nói - Cô mời 2 trẻ khá lên tranh và nói - Cho trẻ nói theo lớp-tổ-nhóm-cá nhân - Trẻ nói theo (lớp, tổ, nhóm,
14. 14 - Cô lắng nghe chú ý sửa sai cho trẻ cá nhân) 3 lần -> Giáo dục trẻ đi xe buýt đúng cách. * Làm quen từ: Xe khách - Cô cho trẻ quan sát tranh: Xe khách - Trẻ quan sát - Cô hướng dẫn tương tự. - Trẻ thực hiện tương tự - Giáo dục trẻ chú ý vào bài. * Trò chơi: Ai đoán giỏi - Cách chơi: Cô giơ tranh cho trẻ quan sát sau - Trẻ chú ý nghe đó xem bạn đoán giỏi đúng tên bức tranh của cô. - Luật chơi: Phải nói đúng tên bức tranh. - Cô cho trẻ chơi 2, 3 lần - Trẻ chơi 2, 3 lần Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý Tiết 3 Tên HĐ: Văn học Tên ĐT: Dạy trẻ đọc thơ: Xe đạp I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ: “Xe đạp”. Biết đọc thơ theo cô, biết chơi trò chơi: Ô tô và chim sẻ. 2. Kỹ năng - Trẻ đọc cùng cô bài thơ: Xe đạp. Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô, chơi trò chơi theo cô. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú trong giờ học II. Chuẩn bị Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô cho trẻ nghe nhạc bài “Bác đưa thư vui Trẻ nghe nhạc và đàm thoại tính” đàm thoại về bài hát và hướng trẻ vào bài cùng cô học Hoạt động 2: Phát triển bài - Hôm nay cô có một bài thơ nói về xe đạp đó là bài thơ “Xe đạp”tác giả Phương Nam - Cô đọc thơ cho trẻ nghe thơ lần 1: Xe đạp thân thiết Trẻ nghe Qua khe, qua suối Xe đạp, chở người Dù xa, dù vội Chở hàng, chở củi Có xe, có xe. + Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chiếc Trẻ nghe xe đạp chở người, chở hàng, chở củi, - Cô đọc lần 2 kết hợp với xem hình ảnh.
15. 15 - Bạn nhỏ thấy xe đạp như nào ? Trẻ nghe - Xe đạp đi qua những đâu ? - Xe đạp chở được những gì ? Trẻ trả lời - Nhà bạn nào có xe đạp ? Trẻ trả lời - Giáo dục trẻ yêu yêu quý xe đạp, khi ngồi xe Trẻ trả lời đạp các con phải ngồi ngay ngắn kẻo bị kẹp chân vào bánh xe Trẻ nghe - Cô mời nhóm đọc, nhóm đôi, cá nhân trẻ đọc. Trẻ đọc thơ - Cô cho trẻ đọc thơ - Cô lắng nghe, nhận xét * Trò chơi: Ô tô và chim sẻ - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi. Trẻ chơi - Cô động viện khuyến khích trẻ chơi. => GD: Các con nhớ chấp hành tốt giao thông. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét động viên trẻ. Trẻ nghe Tiết 4 Tên HĐ: Hoạt động góc. Tên ĐT: Góc HĐVĐV: Xếp ô tô,.... Góc TTV: Gia đình, Bán hàng. Góc NT: Tô màu về các ptgt: ô tô, xe máy Tiết 5 Tên HĐ: Hoạt động ngoài trời. Tên ĐT: Xếp hình xe tải bằng hột hạt TC: Ô tô và chim sẻ Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết xếp hình xe tải bằng hột hạt trên sân, trẻ biết chơi trò chơi “Ô tô và chim sẻ” theo hướng dẫn của cô và chơi được trò chơi tự do 2. Kỹ năng - Xếp được hoàn thiện hình xe tải bằng hột hạt, chơi tốt trò chơi. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết tuân thủ đúng các luật lệ khi tham gia giao thông. II. Chuẩn bị - Đồ dùng đồ chơi. - Hột, hạt cho trẻ. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Cô cho trẻ hát bài: Đoàn tàu tí xíu. - Trẻ hát - Cô đàm thoại hướng trẻ vào bài.
16. 16 Hoạt động 2: Phát triển bài. * HĐCCĐ : Xếp hình xe tải bằng hột hạt - Chúng mình có muốn dùng hột, hạt, để xếp được hình xe tải không? - Có ạ - Để xếp được hình xe tải thật đẹp ta phải làm thế nào? - Cô cho trẻ quan sát mẫu hình xe tải. - Cô hướng dẫn trẻ xếp: Cô dùng hột hạt để xếp, -Trẻ quan sát cô xếp hạt nối liền nhau để tạo thành hình chữ - Trẻ chú ý nhật làm đầu xe, thùng xe và cô xếp bánh xe hình tròn nữa đấy. - Trẻ dùng hột hạt xếp hình xe tải. Cô quan sát trẻ xếp. - Trẻ thực hiện xếp - GD: Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi chơi và tuân - Trẻ lắng nghe thủ đúng luật lệ giao thông. * Trò chơi: Ô tô và chim sẻ - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi và cách chơi cho trẻ - Trẻ nghe. - Cô cho trẻ chơi 3 – 4 lần - Trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi, động viên trẻ. * Chơi tự do - Cô cho trẻ chơi đồ chơi, bao quát động viên trẻ. - Trẻ chơi theo ý thích Hoạt động 3: Kết thúc. - Cô nhận xét giờ học và tuyên dương trẻ. -Trẻ chú ý lắng nghe B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.TCVĐ: Làm theo hiệu lệnh I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” và qua trò chơi trẻ được củng tên gọi của Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng 2. Kỹ năng - Trẻ chơi tốt TC, có có phản xạ nhanh nhẹn 3. Thái độ - Trẻ chú ý học, hứng thú chơi trò chơi, đoàn kết II. Chuẩn bị - Lô tô “Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng” III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hạt động 1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện về chủ đề dẫn dắt trẻ vào bài - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2: Phát triển bài * TC: Làm theo hiệu lệnh. - Cô giới thiệu trò chơi đó là “Làm theo hiệu lệnh”
17. 17 - Cô cho trẻ nhắc lại tên trò chơi 2 lần - Cách chơi: Cô phát cho mỗi bạn một rổ đựng lô tô về Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng. Khi cô nói đèn tín hiệu nào thì trẻ nhanh tay lây trong rổ của mình lô tô có hình đèn tín hiệu đó và giơ lên. Bạn nào giơ sai sẽ phải nhảy lò cò một vòng - Luật chơi: Bạn nào chọn sai sẽ phải nhảy lò cò một vòng - Cô cho trẻ chơi nhiều lần. - Trẻ thực hiện Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô động viên, khích lệ trẻ - Trẻ lắng nghe 2. Chơi tự do - Cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi 3. Vệ sinh trả trẻ - Cho trẻ rửa tay, rửa mặt. - Cô nhận xét cuối ngày và trả trẻ C. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY - Tổng số trẻ: ........ - Tình hình sức khỏe trẻ: ... - Kiến thức, kĩ năng: ..... ....................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................... .... + Biện pháp khắc phục ...... .. ------------------------------------------------------------------------- Thứ 5 ngày 27 tháng 02 năm 2025 A. HOẠT ĐỘNG SÁNG Tiết 1 Tên HĐ: Thể dục sáng Tên ĐT: Hô hấp 1, Tay 2, Chân 2, Bụng 2, Bật 2. Trò chơi: Ô tô và chim sẻ Sinh hoạt tập thể Tiết 2 Tên HĐ: Làm quen tiếng việt Tên ĐT: LQVT: Xe cảnh sát, xe cứu hỏa I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết nghe hiểuvà nói các từ: Xe cảnh sát, xe cứu hỏa. Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi trò chơi “Bạn nào nhanh” . 2. Kĩ năng - Trẻ nói được các từ: Xe cảnh sát, xe cứu hỏa. Trẻ chơi được trò chơi theo cô. 3. Thái độ
18. 18 - Trẻ chú ý vào hoạt động. II. Chuẩn bị - Tranh minh họa, hoặc hình ảnh: Xe cảnh sát, xe cứu hỏa III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài - Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * LQVT: Xe cảnh sát - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh xe cảnh sát. - Trẻ quan sát - Cô nói mẫu: “Xe cảnh sát” (3 lần) - Trẻ nói - Cô cho cả lớp nói 3- 4 lần - Trẻ khá nói - Cô mời 2 trẻ khá lên nói mẫu - Cho trẻ nói theo lớp-tổ-nhóm-cá nhân - Trẻ nói theo (lớp, tổ, nhóm, - Cô lắng nghe chú ý sửa sai cho trẻ cá nhân) 3 lần - Tạo tình huống cho trẻ nói: - Xe cảnh sát dùng để gì ? - Trẻ trả lời - Cho trẻ nói theo các hình thức - Trẻ chú ý * LQVT: Xe cứu hỏa - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh xe cứu hỏa. - Cô hướng dẫn tương tự như từ trên. - Giáo dục trẻ biết chấp hành giao thông. - Trẻ chú ý nghe * Trò chơi: Bạn nào nhanh - Cách chơi: Cô giơ tranh cho trẻ quan sát sau đó xem bạn nào nhanh đoán được tên bức tranh của cô. - Luật chơi: Phải nói đúng tên bức tranh. - Cô cho trẻ chơi 2, 3 lần - Trẻ chơi 2, 3 lần Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý Tiết 3 Tên HĐ: Âm nhạc Tên ĐT: DH: Lái ô tô Trò chơi: Tai ai tinh I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc bài hát: Lái ô tô, biết tên trò chơi và biết chơi trò chơi “Tai ai tinh” 2. Kỹ năng - Nói được tên và hát đúng giai điệu bài hát: Lái ô tô, Chơi được trò chơi 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết chấp hành giao thông. II. Chuẩn bị - Nhạc không lời bài hát: Lái ô tô III. Tiến hành
19. 19 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô Trò chuyện dẫn dắt vào bài - Trẻ chơi trò chơi, trò Hoạt động 2: Phát triển bài chuyện * Dạy hát: Lái ô tô - Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát lần 2: Kèm động tác minh họa - Giảng nội dung: Bài hát nói về em bé lái xe ô tô - Trẻ chú ý lắng nghe - Cô dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân theo hình thức khác nhau - Trẻ lắng nghe cô - Chúng mình vừa được hát bài hát gì? -Trẻ hát theo (lớp, tổ, nhóm, - Cô bao quát, sửa sai, động viên những trẻ còn cá nhân) 3 lần nhút nhát - Trẻ trả lời * Trò chơi: Tai ai tinh - Cách chơi: Cô cho 1 trẻ đội mũ chóp kín, gọi - Trẻ lắng nghe một số bạn đứng lên hát sau đó ngồi xuống cho bạn đội mũ đoán xem ai vùa hát. - Luật chơi: Phải đội kín mát không nhìn thấy bạn hát. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc bài - Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ lắng nghe Tiết 4 Tên HĐ: Hoạt động góc Tên ĐT: + TTV: Gia đình, bán hàng. + HÐVÐV: Xây vườn hoa, xếp ô tô,...... + ST: Xem tranh ảnh về chủ đề Tiết 5 Tên HĐ: Hoạt động ngoài trời Tên ĐT: HĐCCĐ: Quan sát xe đạp Trò chơi: Cái gì trong hộp Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên xe đạp, biết đặc điểm của xe đạp, biết chơi trò chơi: Cái gì trong hộp và chơi trò chơi tự do. 2. Kỹ năng - Trẻ nói được tên xe đạp, màu, chơi được trò chơi: Cái gì trong hộp và trò chơi tự do. 3.Thái độ - Trẻ hứng thú học, chơi đoàn kết. II. Chuẩn bị - Xe đạp ngoài sân và hộp để chơi trò chơi.
20. 20 - Sân chơi sạch sẽ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài - Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * HĐCCĐ: Quan sát xe đạp - Cô đố các bạn biết đây là xe gì? - Cô cho trẻ nói - Bạn nào có nhận xét gì về xe đạp này? - Xe đạp này màu gì? - Đây là gì (Tay lái) - Trẻ nói 3 lần - Cô khái quát lại: Đây là xe đạp và xe đạp có tay lái, yên xe,... - Trẻ chú ý - Giáo dục trẻ đi xe đúng cách. * Trò chơi: Cái gì trong hộp(EL 3) - Trẻ lắng nghe - Luật chơi: Phải không được nhìn thấy khi cô đặt đồ vào hộp. - Cách chơi: Cô chuẩn bị cái hộp cô đặt một số đồ chơi vào trong và cho trẻ lên chơi thò tay vào - Trẻ lắng nghe trong hộp sờ và đoán, gọi tên đồ chơi trong đó và tiếp tục cho cả lớp sờ và đoán rồi lấy ra xem đã đoán đúng chưa. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần - Trẻ chơi trò chơi * Chơi tự do - Cô bao quát trẻ chơi. - Trẻ chơi tự do Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ chú ý B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. TCDG: Xỉa cá mè I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết chơi trò chơi “Xỉa cá mè” theo cô và khả năng. Biết đọc bài đồng dao “Xỉa cá mè” theo cô 2. Kỹ năng - Trẻ được chơi trò chơi, được phát âm khi trẻ đọc bài “Xỉa cá mè” và chơi trò chơi theo cô và theo khả năng. 3. Thái độ - Trẻ chơi hứng thú, đoàn kết khi chơi cùng nhau. II. Chuẩn bị - Lời bài xỉa các mè, - Lớp học sạch sẽ. III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của cô Hoạt động 1: Giới thiệu bài