Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 20, Chủ đề: Một số loại hoa - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 20, Chủ đề: Một số loại hoa - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 20 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA (Thời gian thực hiện: 16/1 - 20/1/2023) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về ngày trẻ về một số đồ dùng đồ chơi trong gia sáng đình. dư Gường, bàn ghế, quạt, tủ. Có ý nghĩa rất lớn giúp cho tmỗi gia đình điều sử dụng. - Tập cho trẻ có thói quen chờ đến lượt chờ tham gia vào hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong lớp, trong nhóm chơi. Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Đi tàu lửa”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Hôm nay lớp chúng ta được nghỉ học, cô sẽ cho lớp mình đến thăm nhà bạn Linh, đến nhà bạn rất là xa và khó đi, vì vậy muốn cơ thể có sức thì cô cháu mình cùng tập thể dục nhé. Trẻ đứng theo đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều. - Động tác 1: Tay. 2L X 2N TCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm vòng thả xuôi. 1. Giơ vòng để ngang trên đầu mắt nhìn theo vòng 2. Về TTCB. - Động tác 2. Lưng bụng.Tập 2L X 4N TTCB: Đứng tự nhiên hai tay cầmvòng thả xuôi. 1.Cúi người chạm vòng xuống sàn. 2. Về TTCB. - Động tác 3: Chân. Tập 2L X 2N TTCB: Đặt vòng xuống sàn. 1. Hai tay chống hông đặt mũi chân vào vòng đổi chân c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học TD NBTN: Hoa TH: VH ÂN Tung và bắt cúc. Tô màu Thơ: Hoa nở NHDC: Cây bóng với cô bông hoa trúc xinh” (M) TCAN: Đoán tên bạn hát Hoạt động HĐCĐ: -HĐCĐ: HĐCĐ: -HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời - Trò chuyện LQBH: Màu Ôn thơ: Hoa LQ bài đồng Vận động
2. - Bé chơi đóng vai: Bàn, ghế, các loại hoa,quả, làn đi chợ - Bé chơi chú xây dựng: Khối gỗ, các loại cây ăn quả - Bé chơi nghệ sỷ: Bài hát cho trẻ nghe (Đai, băng ). Mũ âm nhạc - Bé vui học: Tranh thơ, bàn ghế, bút màu, giấy A4 * Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú Trò chuyện về chủ đề Hoạt động 2: Nội dung * Thỏa thuận chơi. - Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cô sẽ thưởng lớp mình chơi ở các góc: + Góc bé trổ tài: Có các loại quả, cô bán hàng phải bày hàng háo rà bàn cẩn thận, đẹp mắt người mua hàng thì phải chọn hàng cần mua: Phải tươi ngon, quả không dập nát + Góc bé xây dựng : Có rất nhiều các khối gổ, Các con sẻ xếp vườn quả nhé Bằng cách xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách + Góc bé làm nghệ sỷ: Trẻ biểu diễn các bài hát thể hiện được giai điệu, nhịp điệu của các bài hát: "Bé và hoa", + Góc bé vui học: Đọc bài thơ; "Hoa đào ", vẽ các nét xiên, nét ngang, vẽ nguệch ngoạc, xem tranh những loại quả . - Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích. * Quá trình chơi. - Cho trẻ về góc chơi, lấy đồ chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà trẻ đã chọn. - Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. * Nhận xét sau khi chơi -Cô nhận xét các góc chơi. - Cô dẫn trẻ đến góc có đồ vật mới cho trẻ đi thăm quan ở góc đó + Cũng cố: Các con vừa được chơi hoạt động gì? Hoạt động 3: Kêt thúc: Cô nhận xét tuyên dương giờ chơi. Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ đi dép trong lớp, khi đi vệ sinh. Vệ sinh trước khi ăn và sau khi ăn xong và sau khi đi vệ sinh. Đi tiểu tiện đúng nơi quy định. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Cô phải đút cho trẻ ăn tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
3. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Trẻ thực I. Chuẩn bị: Ngày hiện được - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn, bóng. 16/1/2023 vận động II. Cách tiến hành. PTTC mạnh dạn, tự 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. TD tin để bò - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát "Em tập lái ô tô". Tung và bắt chui qua - Các con vừa lắng nghe giai điệu bài hát gì? Giờ các bóng với cô cổng, khi bò con cùng cô lái xe ô tô đi ra sân nào? kết hợp tay 2.Hoạt động 2: Nội dung. nọ chân kia. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp - Trẻ biết bò với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình chui qua thường. Chạy nhanh, chạy chậm. cổng mà b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. không chạm Hôm nay lớp chúng ta được nghỉ học, cô sẽ cho lớp cổng. mình đến thăm nhà bạn Linh, đến nhà bạn rất là xa và - Thông qua khó đi, vì vậy muốn cơ thể có sức thì cô cháu mình bài học giáo cùng tập thể dục nhé. dục trẻ yêu Trẻ đứng theo đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều. thích hoạt - Động tác 1: Tay. 2L X 2N động thể dục, TCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm vòng thả xuôi. biết tập thể 1. Giơ vòng để ngang trên đầu mắt nhìn theo vòng dục để tăng 2. Về TTCB. cường sức - Động tác 2. Lưng bụng.Tập 2L X 4N khoẻ, trẻ TTCB: Đứng tự nhiên hai tay cầmvòng thả xuôi. hứng thú 1.Cúi người chạm vòng xuống sàn. tham gia các 2. Về TTCB. hoạt động - Động tác 3: Chân. Tập 2L X 2N cùng cô. TTCB: Đặt vòng xuống sàn. - KQMĐ: 90 1. Hai tay chống hông đặt mũi chân vào vòng đổi chân* - 93% trẻ VĐCB: Tung và bắt bóng cùng cô khoảng cách 1- 1.5m. đạt. Các con vừa tập thể dục bài “Ô tô” rất giỏi rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ bản bài “Tung và bắt bóng cùng cô khoảng cách 1- 1.5m”. Muốn tung được thì các con nhìn cô tung trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần. + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích. TTCB: Đầu tiên cô đứng dưới vật chuẩn cách một bạn khác có khoảng cách 1 – 1,5 m. Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng tự n hiên hai tay ngửa lên cầm bóng, người hơi khom xuống rồi hách mạnh tay tung bóng qua bạn khác, sau khi thực hiện xong cô đi nhẹ nhàng về đứng ở cuối hàng.
4. Cô thấy các con học giỏi rồi giờ các con đọc bài dung dăng dung dẻ cùng cô nào? Cho trẻ đọc 2-3 lần * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi với bóng *Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương. Hoạt động - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: chiều trò chơi, - Lớp học rộng rải, sạch sẽ. -LQ trò chơi chơi đúng - Đồ chơi. mới: Gieo cách chơi. II. Tiến hành: hạt - Trẻ tham - Cô nói rõ cách chơi, luật chơi. gia chơi Luật chơi: mạnh dạn Hướng trẻ vận động những thao tác theo đúng nhịp của cùng cô và bài thơ sau: bạn. “Gieo hạt Mùi hương - Phát triển Nảy mầm Thơm ngát ngôn ngữ, Một cây Một quả cảm xúc và Hai cây Hai quả vận đông Một nụ Gió thổi cho trẻ. Hai nụ Cây rụng Một hoa Lá rụng Hai hoa Nhiều lá .” Cách chơi : Cô hướng dẫn cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn, vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ. Gieo hạt: cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tac gieo hạt. Nảy mầm :Cho trẻ từ từ đứng thẳng lên Một cây: Yêu cầu trẻ giơ cao tay trái lên Hai cây : Yêu cầu giơ cao tay phải lên Một nụ : Cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống Hai nụ :Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống Một hoa :Cho trẻ ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các ngón tay Hai hoa : Cho trẻ ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các ngón tay Mùi hương thơm ngát :Cho trẻ đưa 2 tay úp nhẹ vào mũi và hít thật sau làm đọng tác ngửi hoa Một quả :Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra Hai quả : Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn
5. bông hoa của mình nào - Các bạn giới thiệu về bông hoa của các bạn rất là giỏi và cô mùa xuân có bông hoa cúc màu gì đây => Cô chốt lại kiến thức : Hoa cúc màu vàng, cánh nhỏ v à dài, lá màu xanh đặc biệt cành không có gai hoa cúc có mùi hương rất thơm. - Ngoài hoa cúc mà cô và chúng mình cùng tìm hiểu còn có rất là nhiều hoa cúc khác nào cô mời chúng mình để hoa ra đằng sau và hướng lên màn hình Muốn Có nhiều loài hoa đẹp chúng mình phải làm gì? => chơi trò chơi “ Gieo hạt”. 3. Hoạt động 3: Trò chơi “ Bé khéo tay” - Chúng mình gieo được nhiều hoa chưa vậy cô và chúng mình cùng mang hoa đến vườn nhà cô mùa xuân trồng nào - Cô mùa xuân cảm ơn tất cả các bạn đã trông thêm hoa vào vườn hoa nhà cô để vườn hoa nhà cô đẹp hơn đấy - Kết thúc: Thưởng một chuyến đi chơi Hoạt động - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị. ngoài trời bài hát, hát - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. -HĐCĐ: thuộc bài hát. - Một số nhạc cụ bài hát. Gõ, LQBH: Màu + Trẻ biết thể - Là cây, bóng, hoa hiện cảm xúc - Tâm thế trẻ thoải mái. - TCVĐ: khi hát, cảm II. Cách tiến hành. Con bọ dừa nhận được 1.HĐCĐ: LQBH: Màu hoa - CTD: giai điệu - Cô vừa hát xong bài hát “Màu hoa” Chơi với đồ mượt mà của Lời bài hát thật vui, bài hát nói lên niềm vui của bé khi chơi ngoài bài hát. được cô giáo đưa bé đi thăm vườn hoa. trời -Rèn luyên sự Cô hát mẫu 2 lần. khéo léo va Lần 1: Hát điệu bộ . nhanh nhẹn Lần 2: Hát múa. của trẻ. Cô bắt nhịp cho cả lớp hát 2-3 lần +Trẻ trả lời + Các con vừa hát bài hát gì? được các câu Cô mời tổ -nhóm hát hái của cô Cô mời cá nhân trẻ hát . - Giáo dục Cô chú ý sửa sai động viên khen trẻ kịp thời. trẻ biết yêu 2. TCVĐ: Con bọ dừa quý các loài * Giới thiệu trò chơi: hoa chăm - Cô đã chuẩn bị những chiếc mũ Bọ Dừa rất xinh để sóc, bảo vệ tặng cho các con, với những chiếc mũ này cô sẽ tổ chức chúng. cho các con chơi trò chơi "Con Bọ Dừa " đấy. Bây giờ - 85-90% trẻ các con hãy về chỗ ngồi và nghe cô hướng dẫn cách đạt chơi nhé. * Hướng dẫn cách chơi: - Cách chơi như sau: Bọ Dừa mẹ bò trước, Bọ Dừa con
6. - Mời từng nhóm 2-3 trẻ đọc theo cô. - Mời các nhân trẻ đọc theo cô. Cô chú ý sửa sai cho những trẻ đọc chưa đúng từ, phát âm chưa chính xác, đọc chưa trọn câu - Nhận xét tuyên dương trẻ cắm hoa bé ngoan. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 -Trẻ biết di I. Chuẩn bị Ngày màu, di theo -Màu đỏ. Giấy A4 18/1/2023 cùng 1 -Tranh di màu của cô di màu đỏ PTTM chiều.trẻ biết II. Cách tiến hành. TH: cầm màu để * Hoạt động 1: Ổn định. Tô màu di Cô trò chuyện với trẻ về sự kiện trong tháng. bông -Rèn kĩ năng Các con hát tặng cô giáo mình 1 bài hát “ Cô và mẹ” hoa(M) cầm bút và * Hoạt động 2: Nội dung. di màu cho a. Quan sát mẫu. trẻ Cô cho trẻ xem 2 bức tranh cô đã di mầu 1 bức tranh di -Trẻ chú hoa màu đỏ,1 bức tranh di hoa màu vàng. ý,tích cực Cô trò chuyện về 2 bông hoa. thực hiện bài Cô cất bức tranh hoa màu vàng đi và trò chuyện ,giới thiệu cho trẻ bức tranh hoa màu đỏ. Cô có 1 bức tranh khác nữa cũng vẽ về bông hoa ,các con quan sat xem bông hoa này có đẹp không? Vì sao con thấy bông hoa chưa đẹp? Vậy để cho bông hoa đẹp như bông hoa trên thì cô sẽ làm gì? b. Cô làm mẫu. - Lần 1: cô làm mẫu không phân tích.Các con quan sát cô nhé. Cho trẻ quan sát cô tô ,cách tô và cách cầm mầu. - Lần 2: cô vừa tô vừa phân tích : Cô hướng dẫn trẻ cách di màu Trong rổ cô có màu gì?cô màu đỏ cô cầm màu đỏ di,cô ngồi ngay ngắn,tay phải dùng 3 đầu ngón tay cầm mầu,tay trái cô giữ giấy,cô di màu từ trái sang phải,di đều màu di đi di lại để giấy k di ra ngoài.,sau khi tô màu xong cô cất màu vào rổ,không nghịch hay bẻ màu. Các con thấy cô tô có đẹp không? Vậy chúng mình có muốn to hoa đẹp giống cô không? Cô cho trẻ làm trên không 2 lần và mời trẻ lên bàn. c. Trẻ thực hiện: + Trẻ thực hiện cô hướng dẫn giúp đỡ trẻ. Trong khi trẻ xâu cô hỏi trẻ : - Các con tô màu gì ? ( Gọi 2-3 trẻ trả